Конспект литературно-музыкального развлечения детей в
старшей группе «Моя малая Родина»
Составила: воспитатель Баева Надежда Васильевна, МБДОУ №35 «Радуга»
Цель: формирование у дошкольников первых чувств патриотизма: гордости за свою Родину, любви к родному краю.
Задачи:
Образовательные: закрепить и расширить знания детей о столице России, областном центре, озере Байкал, своем родном городе;
Развивающие: развивать познавательный интерес, память, внимание и мышление, активизировать четкость речи, умение выразительно рассказывать стихи;
Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, любовь к Родине и своему родному городу.
Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Оборудование: магнитофон с аудиозаписями, карта Мира, карта Иркутской области, карта Байкала; тазики для подвижной игры, камни, рыбки, фото Байкала, Иркутска, Саянска.
Предварительная работа: заучивание стихотворений о Родине, Иркутске, Иркутской области, Саянске; песен «Настоящий друг», «У моей России», «Неразлучные друзья», танца «Путешественники», беседа о Родине; изготовление ромашек.
Ход:
Ведущий:
1 - Здравствуйте ребята! Сегодня 1 сентября, вся страна празднует День знаний, все дети идут в школу. И еще, уполномоченный при Президенте России по правам ребенка Павел Астахов, поручил нам провести мероприятия, посвященные нашей Родине.
Посмотрите на экран, вот изображена наша страна Россия на карте, а вот рядом находятся Китай и Америка, посмотрите какая большая наша Россия, по сравнению с этими странами.
Вот видите, большой кружочек красным цветом, это самый главный город, столица нашей России (Кто мне скажет, как он называется?)
Правильно, конечно же, это Москва.
Давайте послушаем самую главную песню в стране - Гимн России (слова С.В. Михалкова, музыка А.В.Александрова)
Я хочу напомнить, что при официальном звучании гимна, присутствующие должны стоять, мужчины — снять головные уборы.
2. Ведущий: Сейчас нам ребята расскажут нам, что же означает слово «Родина»..
1 ребенок • Что мы родиной зовем?
Дом в котором мы живем.
И березки вдоль которых
Рядом с мамой мы идем!
2 ребенок • Что мы родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни
Теплый вечер за окном.
3 ребенок • Что мы родиной зовем?
Все что в сердце бережем.
И под небом синим – синим
Флаг России над кремлем.
3. Песня «У моей России» (слова Соловьева Н., музыка Струве Г.)
Ведущий: В нашей стране очень много краев и областей. Скажите, в какой области мы живем? (в Иркутской области)
Внимание на карту, это город Иркутск, главный город Иркутской области, про который расскажут дети
«Иркутск середина Земли»,
4 ребенок
• Бегут и бегут прибайкальские шири,
Саянские горы синеют вдали.
Нас встретит столица таежной Сибири,
Любимый Иркутск – середина Земли.
Ведущий: Как в гимне России, есть у Иркутской области тоже свой гимн, давайте его послушаем и посмотрит фотографии достопримечательностей города Иркутска
(Звучит аудиозапись гимна Александра Шульгина «Сибирь, Байкал, Иркутск»)
4. Ведущий: Я вас приглашаю встать в круг и исполнить песню «Настоящий друг»
Песня «Настоящий друг» Слова М. Пляцковского, Музыка Б. Савельева (в кругу)
5. Ведущий: Иркутская область прославляет на весь мир удивительно чистое, и самое большое озеро с пресной водой, которое называется…(Байкал).
Какое наше озеро Байкал? (рассказы детей),
(Рассматривают фото Байкала в разные сезонные периоды)
(смотрят на карту)
Наши ребята сейчас прочтут стихотворения о Байкале:
«Между гор и между скал»
5 ребенок • Между гор и между скал
Блещет озеро Байкал.
Дует с северных низин
Сильный ветер Баргузин.
Волны бьются в берега,
А кругом гудит тайга.
С гор бегут вперегонки
Триста тридцать три реки.
А в средине—между скал
Блещет озеро Байкал
«Краше всех!», автор Маша Павлова
6 ребнок • Озер так много есть на свете,
Байкал же краше всех из них!
Вода чиста, и свеж твой ветер.
Там шепот сосен вековых...
«Гудит Байкал»,
7 ребенок • Гудит Байкал, седой и дикий
Воды вздымая грозный вал –
Он страшен в гневе,
Наш великий
Священный грозный наш Байкал.
6. Эстафета «Самые ловкие»
Сейчас мы немного посоревнуемся. Представьте, что эти тазики – это озеро Байкал и оно пустое. По моему сигналу мы будем наполнять наш Байкал: мальчики – камнями, девочки – рыбками. Давайте вспомним, какие рыбы и млекопитающие живут в Байкале? (ответы детей).
Для эстафеты нам нужно разделиться на 2 команды. Какая же из команд самая ловкая?
7. Ведущий: - Ребята у нас с вами есть малая родина. Малой родиной называется то место, где мы с вами все вместе живем. Посмотрите снова на карту, вы видите маленький кружок, это, конечно же наш любимый город Саянск! А сейчас ребята прочтут нам стихи о Саянске.
Стихи о Саянске, автор Татьяна Хамлатова
8 ребенок • Ты родился весной,
Наш любимый Саянск,
Город строек заводов и песен,
Город нашей мечты и отважных ребят
Для которых домашний мир тесен.
9 ребенок • Здесь белоснежная зима,
Когда метелей кутерьма.
Здесь лето жаркое бывает,
И очень модно одевает.
Здесь так уютно и тепло,
И от улыбок так светло,
Среди веселых сосен и ясных теплых весен.
10 ребенок • Какой мне город всех родней,
Любимей и дороже,
Град малой Родины моей,
Он небольшой, но все же.
(Рассматривают фотографии достопримечательностей и знакомых объектов родного города Саянска
8. Игра «Знакомый звук» (шум леса, школьный звонок, стук поезда, сигнал автомобиля, шум реки, гул завода и т.д.)
(нужно отгадать, где такой звук можно услышать)
9. Танец «Путешественники»
10. Песня «Неразлучные друзья» Музыка Владимира Шаинского, слова Михаила Танича
Дети раздают подарки - ромашки гостям и под торжественный марш обходят зал и уходят в группу.
|
