Лето
для будущего первоклассника
– полезно и
весело
Впереди
до школы еще целое лето, и будущие первоклашки
должны хорошо отдохнуть перед серьезными
изменениями своей жизни. А чтобы отдых
был и приятный, и полезный предлагаем
вам поиграть с ребенком в развивающие
игры, которые очень помогут ему в первые
учебные месяцы.
С
их помощью можно развить новые умения
и навыки, такие как хорошая память, внимание,
развитая речь, логическое мышление и
мелкая моторика рук.
Игры
на развитие внимания
«Съедобное-несъедобное»
Для
этой игры нужно два человека (можно
больше!) и мяч. Есть два варианта
игры. В одном все становятся в
круг (или напротив друг-друга) и
по очереди кидают мяч, выкрикивая при
этом любое слово. Стоящий напротив
человек должен поймать мяч, если
слово обозначает съедобный предмет,
и оттолкнуть — если несъедобный. Например,
мама бросает тебе мяч и при этом кричит:
«Лампочка!». Что ты сделаешь — поймаешь
мяч, или оттолкнешь? А если мама крикнет:
«Пирожок!»?
Второй
вариант игры мне в детстве
нравился больше. Но для него надо несколько
человек и чуть больше подготовки.
Так
площадку, где будет проходить
игра (это может быть двор, а может
и достаточно просторная комната), надо
разлиновать, то есть обозначить на ней
несколько одинаковых линий, как
строчки в тетради, так, чтобы между
линиями помещался один человек. На улице
линии можно начертить мелом на асфальте,
а дома мы, например, обозначали их прыгалками,
шарфами и лентами.
Ведущий
становится лицом к игрокам с
одной стороны от линий, а все
остальные участники игры — на дальней
от него линии. Ведущий бросает мяч одному
из участников и так же выкрикивает съедобные-несъедобные
слова. Разница в том, что теперь, если
участник поступил правильно (поймал «съедобный»
мяч и оттолкнул «несъедобный»), он переступает
линию и оказывается на следующем уровне.
Побеждает тот, кто раньше всех пройдет
все линейки и встанет рядом с ведущим.
Понятно дело, что у победителя внимание
развито лучше всех!
«Не наступи на черту!»
Лучше
всего играть в эту игру на улице,
на асфальтированном или вымощенном плиткой
тротуаре. Но можно создать нужные условия
и дома — вытянув и перепутав в хаотичном
порядке толстую шерстяную нить или разноцветные
ленты. В любом случае задача у тебя одна —
пройти отрезок пути так. Чтобы не наступить
ни на одну трещину на асфальте, стык между
плитками или нити и ленты на полу. Будь
внимательным, за каждую черту, на которую
ты наступил, тебе присуждается штрафной
балл! Если ты играешь вдвоем, побеждает
тот, у кого штрафных баллов меньше.
Также
хорошо развивают внимание игры типа
«лото», различные головоломки и конструкторы.
Игры
на развитие памяти
«Фотоаппарат»
Это
очень простая и увлекательная
игра, но играть в нее надо вдвоем
или целой группой. Сначала ты
(а вместе с тобой и другие игроки,
если они есть) запоминаешь все, что
есть в комнате — фотографируешь ее в своей
памяти, потом ты отворачиваешься и считаешь
до 30. За это время ведущий должен что-нибудь
изменить, или переставить. Например, снять
покрывало с кресла или положить по другому
диванные подушки. Твоя задача — найти,
что изменилось.
У
этой игры может быть несколько вариантов.
Например, вместо комнаты, можно «фотографировать»
предметы, разложенные на столе. Этих предметов
должно быть столько, сколько тебе лет.
Но ты должен не просто запомнить, что
именно лежит на столе, а запечатлеть в
своей памяти, как именно все это расположено.
На «фотографирование» отводится ровно
30 секунд, затем ты отворачиваешься, и
за следующие 30 секунд ведущий меняет
предметы местами. Когда ты повернешься
обратно, ты должен будешь сравнить предметы
на столе с «фотографией» в своей памяти
и сказать, что именно изменилось. Теперь
можете поменяться местами и сыграть в
фотоаппарат еще раз.
Если
ты играешь с друзьями, можно попробовать
и еще один вид «фотоаппарата».
Выберете одного из своих друзей и
запомните как он одет. Теперь он
должен выйти из комнаты и что-нибудь
поменять в своей одежде — перевернуть
кепку козырьком назад или повязать на
шею шарф. А может быть и просто вывернуть
носки наизнанку! Когда он вернется в комнату,
вы должны определить, что именно поменялось
в его внешности.
«Путешествие»
Чем
больше частников играют в эту
игру, тем она получается интереснее. Сначала
выбирают «путешественника», потом каждый
из оставшихся придумывает себе город.
В который «путешественник» должен заехать.
Желательно, чтобы все города начинались
с разных букв. Например: Орел, Москва,
Астрахань, Подольск, Тамбов и так далее.
Теперь
игроки по очереди обращаются к «Путешественнику»:
«Мы слышали, что вы — великий путешественник,
вы посещаете разные города и привозите
оттуда всяческие сувениры. Пожалуйста,
съездите в Орел (или любой другой город)
и привезите мне подарок!».
Ведущий
должен запомнить не только все города,
но и кто просил его куда заехать.
Он отправляется в «путешествие» (обегает
всех участников, нарезая «петли») и
через некоторое время возвращается.
Теперь его задача — «одарить» всех
друзей. Он должен вспомнить город и придумать
предмет (сувенир, подарок), который начинается
на ту же букву. Например: «Ты, Илья, просил
меня побывать в Орле, я привез тебе оттуда
оладьи!» И так дальше, пока все игроки
не окажутся с подарками. Затем ведущий
меняется и игра повторяется с начала.
Игры
на развитие моторики
рук
«Улей»
Здесь
тебе надо сначала сжать все пальцы
в кулак, а потом разгибать
их по одному. Когда вся ладонь оказывается
открыта, потряси ею, как пчелки крылышками.
Вот
маленький улей,
Где
пчелы спрятались, —
Никто
их не увидит!
Вот
они показались из улья:
Одна,
Две,
Три,
Четыре,
Пять!
З-з-з-з-з!
Полетели!
«3амОк»
Запоминай
считалку и повторяй движения, которые
она диктует.
На
дверях висит замок. (Пальцы складываем
в «замочек» — в кулачок.)
Кто
его открыть не смог?
Мы
замочком постучали,
(стучим о стол «замочком».)
Мы
замочком повертели,
Мы
замочек покрутили (производим
круговые движения «замочком»)
И
— открыли! (показываем открытые ладошки)
В
эти игры можно играть одному и с друзьями,
дома и в школе, на переменке. Можно использовать
их для отдыха между занятиями, а также
для того, чтобы помочь голове думать.
Моторику рук так же развивают игры с конструктором
и любые занятия руками — вязание спицами
или крючком, плетение макраме или морских
узлов, лепка из глины и пластилина.
Эти
игры взяты из книги по подготовке
детей к школе «Настольная
книга первоклассника» (издательство "Вектор").
