Вот знакомая ограда, домик, дворик с палисадом И собачки и коты и крылечко и цветы. Можно здесь найти послушать сказок целую подушку. Приудобились? Чудесно! Это будет интересно.
Любовался утром ранним из окна цветок герани. К солнышку листки тянулись, все бутончики проснулись.
Далеко, а может рядом домик дворик с палисадом, Во дворе собаки в будке, в палисаде незабудки. Ну а в доме кот и кошка да цветочки на окошках. Закрывай покрепче глазки про мышей послушай сказку.
Бурозубка – мышь полёвка - как-то в дом пробралась ловко. В поле что? Гуляет ветер, льют дожди и солнце светит,
Начиналась эта сказка не в большой многоэтажке, Не в “крутом”особняке – в деревеньке, в уголке.
Жил был кот. Гулял степенно, на обед, попеременно, Кушал “Вискас” с “Кити-кетом” и зимой и жарким летом. Добрый котик был, спокойный – по весне кошачьи войны Стороною обходил, даже, всех собак любил.
Цель: развитие социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, речевых качеств, инициативности, самостоятельности детей в условиях инклюзивного образования; формирование позитивных установок к различным видам труда, знакомство с миром профессий в ходе сюжетно-ролевой игры.
Советы родителям первоклассников. Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
Рекомендации для педагогов и родителей, как с помощью словесных игр развить или улучшить виды внимания, мышления, памяти. Ориентир дошкольный возраст от 3 до 7 лет
Сцена 1 Мистер и миссис Хорн собираются в роддом. МИСТЕР ХОРН (обнимая жену): Через шесть часов ты уже будешь дома, детка. Спасибо, эти новые родильные машины хоть отцов не отменили, а так они сделают за тебя все, что надо.
Косметические средства – необходимость в жизни каждого человека. Особенно в них нуждаются младенцы, так как являются достаточно уязвимыми. Одни их многочисленные складочки чего стоят! Пропустишь одну, - и вот уже краснота и раздражение, которое вносит определённую дозу дискомфорта. Малыш плачет и беспокоится.
Однажды наступает время, когда одного молока ребёнку недостаточно: тогда вводится первый прикорм, начинается допаивание водичкой. Однако ребёнку интересно изучать разные вкусы, поэтому он быстро знакомится не только с обыкновенной водой, но и специальными детскими соками. Возникает вполне закономерный вопрос. А что делать с чаем?
Еще пару лет назад молодые девушки ни под каким предлогом не надели бы серьги с жемчугом, ведь считалось, что такая инкрустация придает владелице возраста и портит стилистический образ. Но серьги для женщин переосмыслились.
Воспитатель предлагает собрать игрушки и идти гулять. Дети увлечённо играют и игнорируют просьбу. Раздаются возгласы: "Удар грома", "Сила огня"... Не выдержав, воспитатель восклицает: "Сила ремня!!!" Мгновенно наступает тишина и слышен робкий голос: "Что сразу так сильно. Сейчас соберём игрушки и гулять пойдём" Вот он, волшебная сила искусства!
Хотите видеть здесь высказывание своего ребенка? Добавьте его сюда.
Автор: Беляев Давид, Матвеев Артём, Рудаков Иван
Автор: Рахимова Алина
Автор: Шукубаева Айгузель Ураловна
Автор: Осипов Кирилл
Автор: Парамонова Анна Юрьевна
Автор: Коллективная работа детей старшей группы "Солнечные Зайчики "
V Всероссийский творческий конкурс "Осенняя мастерская"
XII Всероссийский творческий конкурс "Осенний марафон"
III Всероссийский творческий конкурс ко Дню Матери "Подарок для мамы"
III Всероссийский творческий конкурс про животных "Усатые и полосатые"
IV Всероссийский творческий конкурс "Мир творчества"
X Всероссийский творческий конкурс "Пластилиновая фантазия"
III Всероссийский творческий конкурс "Цветы небывалой красоты"
VI Всероссийский творческий конкурс "Чудо-дерево"
IX Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Мой педагогический успех"
XIII Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Новая идея"
