|
| 20.12.2022 | | Качели
 На качелях я качаюсь,
И всё выше поднимаюсь |
|
|
|
Творчески мыслящий человек может успешно адаптироваться в социуме, противостоять негативным обстоятельствам, находить позитивные выходы из сложных ситуаций. Он способен к самореализации своих возможностей, к саморазвитию. Но общественная потребность в воспитании творчески мыслящей личности не находит своего полного претворения в школьной практике. Поэтому развитие творческих способностей школьников имеет особую актуальность и является одной из главных целей системы образования. 02.04.2026 |
Цели:
обобщить и углубить жизненные представления детей о музыке;
формировать в детях стремления заниматься различными видами музыкальной деятельности;
расширить и обобщить музыкально-слуховой опыт детей их представления о музыкальной культуре.
Форма проведения: путешествие по станциям. 01.04.2026 |
Современные дошкольники порой загружены не меньше взрослых. Посещая детский сад, различные кружки и спортивные секции, они получают большое количество информации, устают физически и эмоционально. Ведь всюду нужно успеть! Такие нагрузки отрицательно сказываются на психическом здоровье детей. Поэтому так важно в работе с дошкольниками использовать упражнения на релаксацию. 04.03.2026 |
Цель: создание коллективного рисунка на стеклянном мольберте.
В отличие от рисования по бумаге, стекло дарит новые визуальные впечатления и тактильные ощущения. Ребят захватывает сам процесс рисования. 03.03.2026 |
Вовлечение родителей в совместную деятельность по развитию познавательной активности детей. 28.02.2026 |
Подготовительная к школе группа.
Сроки реализации проекта: долгосрочный (один учебный год)
Цель проекта: формирование у детей навыков безопасного поведения при пересечении проезжей части по наземному пешеходному переходу. 18.02.2026 |
ЦЕЛЬ: Формирование знаний и познавательного интереса у детей дошкольного возраста к профессиям.
Задачи:
Образовательные:
-Расширять и уточнять представление детей о труде людей разных профессий
-Закреплять знания об инструментах, предметах, элементах одежды, необходимых для профессиональной деятельности людей;
- Вводить в активный словарь детей слова, обозначающие названия профессий, трудовые действия и орудия труда.
Развивающие:
- Развивать детей в отгадывании загадок и сопоставлении отгадки с нужной картинкой;
- Развивать коммуникативные навыки общения с незнакомым педагогом.
- Развивать логическое мышление при определении профессий по предметам и атрибутам одежды.
- Формировать грамматический строй речи, через изменение слов, означающих профессии, по падежам.
- Способствовать развитию двигательных навыков с подвижной игре «Кто быстрее»
Воспитательные:
- Воспитывать уважение к людям труда, их деятельности и её результатам;
- Развивать слуховое и зрительное восприятие и внимание при просмотре развивающий анимации , прослушивании музыкального произведения в электронном формате.
- Воспитывать усидчивость, умение работать с группой сверстников. 06.02.2026 |
| Во вложении представлена презентация. 03.02.2026 |
| 17.04.2026 | Путешествия | Почему детям полезно бывать на море и как сделать поездки регулярными
Море — это не просто место для отдыха, а настоящий источник здоровья и радости для детей. Морской воздух насыщен йодом, солями и озоном, что способствует укреплению иммунитета, улучшает работу дыхательной системы и положительно влияет на нервную систему. Купание в морской воде закаляет организм, а прогулки по песку и гальке развивают координацию и укрепляют стопы. Кроме того, смена обстановки, новые впечатления и общение с природой помогают детям снять стресс, зарядиться энергией и получить массу положительных эмоций. |
| 17.04.2026 | Путешествия | Семейные выходные: куда сходить с детьми в небольшом городе
Выходные с детьми — это всегда маленький праздник, особенно если заранее продумать, чем заняться. Часто кажется, что в небольших городах вариантов досуга немного, но на самом деле даже в небольшом населённом пункте можно найти массу интересных мест и занятий для всей семьи. Главное — проявить фантазию и знать, куда отправиться. |
|
|
Волшебная сила
Воспитатель предлагает собрать игрушки и идти гулять. Дети увлечённо играют и игнорируют просьбу. Раздаются возгласы: "Удар грома", "Сила огня"... Не выдержав, воспитатель восклицает: "Сила ремня!!!" Мгновенно наступает тишина и слышен робкий голос: "Что сразу так сильно. Сейчас соберём игрушки и гулять пойдём"
Вот он, волшебная сила искусства! |
Хотите видеть здесь высказывание своего ребенка? Добавьте его сюда.
|
|
XXV Всероссийский творческий конкурс "Весенний марафон"
IX Всероссийский творческий конкурс "Пасхальный перезвон"
XII Всероссийский творческий конкурс "Таинственный космос"
VI Всероссийский творческий конкурс "Опять весна, опять цветы!"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Земля. Природа. Будущее"
XV Всероссийский творческий конкурс "Моё любимое животное"
XV Всероссийский творческий конкурс "Волшебство своими руками"
IX Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Педагогическая копилка"
