Необыкновенное путешествие Почемучки и её друзей. Глава вторая

-         Мы с тобой, Аня, как космонавтши, - гордо прошептала Почемучка.

-         Не космонавтши, а космонавты, - тихо поправила Аня.

     Почемучка хотела ещё что-то сказать, но не успела. Всё небо впереди было охвачено ярким солнечным сиянием. Прямо на девочек побеждая ночь, быстро надвигался новый день. Аня и Почемучка даже удивиться не успели такому чуду, как под ними вместо ночных фиолетовых раскинулось море белых пушистых облаков. Как будто взбитые пуховые подушки, они плотно закрывали землю. Но вот засвистел ветер, и в облаках стали появляться прорехи. Вначале была видна только водная гладь, по которой катились большие волны с пенистыми завитками похожими на маленькие вопросы, и сходство это не было случайным, потому что путешественницы летели над океаном Вопросов. А вскоре замелькала какая-то суша. Ковёр-самолёт опустился ниже облаков, и девочки увидели среди бушующих океанских волн огромный и прекрасный остров, который с севера на юг пересекала гряда гор. Причём каждая горная вершина была похожа на букву алфавита и довольно легко, словно на географической карте можно было прочитать два слова: Остров Почемучка.

-         Посмотри, Аня! Посмотри! – закричала Почемучка. – Какой красивый мой остров! Он самый лучший в мире!

                      -    А почему только твой? – возразила Аня. – Остров наш общий.

-         Нет, ты не права, Аня. Ведь он называется Почемучка.

-         Не притворяйся, пожалуйста. Ты же прекрасно знаешь, что он назван в честь телепередачи, а её создают, между прочим, очень многие люди – операторы, осветители, режиссёры… В том числе и наши друзья – профессор Благодар и робот - Уни.

-         Ну, хорошо, Аня! Хорошо! – как будто согласилась Почемучка. – Я немного оговорилась. Давай спустимся пониже и рассмотрим остров, который назвали в честь нашей общей передачи… моим именем.

    Аня укоризненно покачала головой, но сказать ничего не успела. Ковёр-самолёт, услышав Почемучку, начал резко снижаться. Стали отчётливо видны роща Интересных историй, поле Загадок, озеро Смешинок, которыми, будто разноцветными заплатками пестрел остров. А с запада на восток вытянулась широкая полноводная река Потому что, она разделяла остров на две почти равные части.

-         Аня, вначале давай приземлимся у озера Смешинок! – нетерпеливо предложила Почемучка.

-         Я - за! – не стала спорить Аня. – Тем более что… Смотри! На берегу нас ожидают профессор Благодар и робот - Уни!

-         Где? Где? – затараторила Почемучка.

    Она нетерпеливо вертела головой пока не заметила соломенную шляпу профессора и блестевший под ярким солнцем металлический корпус робота. Профессор и робот опускали в озеро какие-то длинные предметы, очень похожие на обыкновенные детские сачки.

-         Наверное, рыбу ловят, - предположила Почемучка.

       Аня в ответ только пожала плечами.

-         Быстрее, коврик! Быстрее! – закричала Почемучка. – Приземляйся!

    Волшебный ковёр-самолёт хотел, было, обидеться на такое бесцеремонное обращение, а потом подумал, что если его называют «коврик» - это не так уж и плохо, даже приятно.

     Пребывая в таком прекрасном и благодушном настроении, ковёр-самолёт лихо облетел по кругу как настоящий самолёт искрящееся под солнцем озеро и сел на берегу у воды, где стояли профессор Благодар и робот - Уни. В руках они действительно держали обыкновенные сачки. Профессор Благодар очень смешно выглядел в своём элегантном светлом костюме с сачком в руках. Он снял шляпу и широким жестом показал в сторону озера.

-         Добро пожаловать на озеро Смешинок!

-         Про-хо-ди-те. Зде-сь о-че-нь ве-се-ло, - как можно галантнее наклонил свою тяжёлую голову робот - Уни.

-         А что вы здесь делаете? Почему у вас в руках сачки? – нетерпеливо выпалила Почемучка.

-         Рыбу ловим, - улыбнулся в усы профессор Благодар. – Только очень необычную. Верно, друг - Уни?

-         Во-прос по-нял. От-ве-чаю. От-ве-чаю, - замигал глазами-индикаторами робот. – Мы ло-вим са-чка-ми сме-шин-ки.

-         Это как? – удивлённо выкрикнули Аня и Почемучка.

-         Очень просто. Опускаем сачки в озеро, а смешинки в них сами запрыгивают, - объяснил профессор Благодар. – Если хотите, можете попробовать.

    Профессор торжественно вручил девочкам сачки, которыми многие дети ловят бабочек на лугу, но оказывается, они могут пригодиться и для другого дела.

-         Чур, я первая! – закричала Почемучка и стремглав помчалась к озеру.

    А озеро, представьте себе, смеялось. Недаром же оно называлось озером Смешинок. Вся его поверхность переливалась разноцветными блёстками, будто костюм клоуна во время представления в цирке. Из глубины прорывался то тихий смех, то заразительный хохот:

-         Ха-ха! Хи-хи! Хе-хе! Хо-хо!

    Почемучка поглубже опустила свой сачок в воду. Когда она его с трудом вытащила на берег, её буквально оглушили весёлые голоса в сачке, которые старались перекричать друг друга.

-         Тише! Тише! – попыталась успокоить их Почемучка. – Говорите, пожалуйста, по порядку, а потом я вас обратно в озеро выпущу.

    Но смешинки так шумели, что не услышали Почемучку. Тогда она решила поделиться уловом с друзьями. Каждому Почемучка отсыпала в его сачок часть смешинок. Наконец, наступил хоть какой-то порядок, и верные друзья услышали весёлые истории.

Смешинки из сачка Почемучки

1

- Маша, ты хорошо провела сегодняшний день?

- Да нет плохо. Я сегодня целый день маму слушалась.

2

Учительница говорит школьнице:

- Ты, почему вчера в школу не  пришла?

- Да я приходила, только в школе уже никого не было.

3

На уроке учитель спрашивает ученика:

- Что происходит с ракушками зимой?

- Они улетают на юг.

4

- Мама, помоги решить задачу по математике.

- А ты уже думала над её решением?

- Конечно, думала.

- Ну и что придумала?

- Что эту задачу должна ты решить.

5

- Мама, а, правда, что люди от обезьян произошли? – спрашивает дочка.

- Думаю, что - правда.

- То-то я смотрю, обезьян так мало стало.

Смешинки из сачка робота - Уни.

1

- Петров, - говорит учитель.

– Вот ты написал последнее предложение диктанта. Что нужно поставить в конце?

- Отличную отметку! - не задумываясь, бодро отвечает Петров.

2

                 Учительница спрашивает Вовочку:

-         Как называются существа, которые живут на суше и на воде?

-         Матросы! – выпаливает Вовочка.

                                          3  

-         Мама, этот большой кусок торта для папы?

-         Нет, для тебя.

-         Тогда почему он такой маленький?

                                          4

               Дедушка спрашивает внука:

-         Какой твой любимый предмет?

-         Телевизор.

                                        5

Решил Чебурашка на рыбалку пойти, а червей копать не хочется.

Повесил на крючок табличку с надписью «Червяк» и забросил в речку. Вдруг видит – клюёт! Вытащил удочку из воды, а на крючке по-прежнему табличка висит, только надпись другая – «Карась».

           Все дружно хохотали, слушая смешинки, кроме ковра-самолёта, который мирно лежал на берегу искрящегося озера и грелся на солнышке. У него совсем не было чувства юмора, а, пролетев такое большое расстояние, он просто устал. Смех друзей ему совсем не мешал. Вначале он задремал, а потом убаюканный плеском волн, и вовсе уснул, свернувшись в рулон.

      Приснился ему приятнейший сон про прошлую жизнь, в которой он был не транспортным средством, а расписными кубиками, гордо стоящими посреди студии во время съёмок. На нём сидели его любимые ведущие, и миллионы телезрителей любовались ими. Чувства юмора, как вы уже знаете, у него не было, а вот чувства собственного достоинства хватало. Он просто обожал купаться в лучах славы.

      А наши друзья продолжали веселиться от души, разбирая следующий сачок смешинок.

Смешинки из сачка профессора Благодара:

                                                                1

-         Вовочка, назови три вещи, без которых человек жить не может.

-         Завтрак, обед и ужин.

                                            2

Учительница говорит директору школы:

-         Вчера Петров пришёл неумытым в школу. Я выгнала его из класса.

-         Правильно поступили. Так ему и надо, этому Петрову.

-         Но сегодня все ученики пришли неумытыми.

                                           3

Мама спрашивает Сашу:

-         Где ты был? Почему у тебя вся куртка в дырках?

-         Мы в школе играли в магазин.

-         Ну и что?

-         А я был швейцарским сыром.

                                          4

В детском саду в младшей группе беспорядок. Воспитательница очень рассердилась:

-         Это просто стыд и срам! Быстро сложите всё на свои места!

Через некоторое время к воспитательнице подходит малышка:

-         Галина Владимировна, посмотрите, как я сложила свой стыд и срам на полочку.

                                                             5

                      Коля приходит домой в разорванных штанах.

-         Что с тобой приключилось? - спрашивает мама.

-         Я учился гипнотизировать.

-         А почему штаны разорваны?     

-         Я собаку гипнотизировал.

Смешинки из сачка Ани

                                                           1

                    В детском саду спрашивают маленькую Катю:

-         Сколько тебе лет?

-         Скоро десять, а пока четыре.

                                                            2

-         Доченька, твоя причёска похожа на веник.

-         Мама, а что такое веник? Наверное, это очень красиво?

                                       3

Учительница отчитывает Петрова:

-         Ну, скажи  мне  честно, почему  ты  уроки  не  выучил?

-         Учебников  не  было.

-         А  куда  они  подевались?

-         Папа  привёз  сено  и  выгрузил  его  прямо  на  учебники.

-         Когда же ты уроки выучишь?

-         Когда коровы сено съедят.

                                        4

Хозяин застал у себя в саду мальчика, который срывал яблоки с ветки.

-         Ага, попался, негодник! А ну, говори где твой отец?