Результаты исследовательских работ
психологов, физиологов и педагогов сходятся во мнении, что очень важно
заниматься развитием ребенка с самого раннего его возраста, когда в
период познания им мира активно задействованы все органы чувств –
зрительные, слуховые, оязательные, тактильные. Все эти процессы тесно
взаимосвязаны между собой, например, доказано, что умственное развитие
ребенка напрямую зависит от его психомоторики – сознательно
контролируемых движений. В частности, развитие мелкой моторики рук –
движений пальчиков малыша – влияет на формирование его логического
мышления и развитие пространственного восприятия, координации, внимания,
сосредоточенности и т.д.
Тренировать мелкую моторику рук
ребенка возможно с помощью специальных детских игрушек – они так и
называются «развивающими». Они предназначены для различного возрастного
периода: для самых маленьких крох – это функциональные погремушки (с
вращающимися разноцветными деталями, издающие звуки при тряске), игрушки
поддающиеся упругой деформации, развивающие фунциональные коврики и
т.д., для деток постарше – различные мозаики, всевозможные конструкторы,
например, фирмы lego,
трансформирующиеся конструкции, игровые домики, 3D-модели и т.д. Все эти
игрушки не просто веселая забава – во время управления ими ребенок
активно размышляет (что, как и в какую сторону крутится, какая деталь
для чего предназначена, как соблюсти последовательность и технику сборки
конструкции из фрагментов, как подобрать цвета и т.д.) и работает
пальцами рук (с мелкими и крупными деталями – вращая, крутя, сжимая,
отпуская, хватая, цепляя их и т.д.).
Например, популярные игрушки лего или другие конструкторы,
которые позволяют создавать настоящие шедевры конструктивного искусства
– целые игрушечные города и миры в стиле «сделай сам», побуждают
ребенка на проявление творчества и логического мышления, тем самым
выявляя его скрытые способности и таланты. Стоит лишь понаблюдать, как
ребенок подходит к процессу конструирования – как он размышляет, как
производит последовательность своих действий, как видит будущую
построенную картину в целом, наколько координированно двигаются при этом
его ручки. Сосредоточенный и внимательный малыш, быстро разобравшийся в
принципе соединения деталей и их последовательности в соответствии
образцу на рисунке, показывает хорошие технические способности, а
ребенок, больше ориентирующийся на интуитивное восприятие и образные
представления, сочетания цветов – проявляет скорее гуманитарные
качества.
Обязательно выбирайте для своего ребенка только
качественные развивающие игрушки – от известных производителей, которые
заботятся также о здоровье и безопасности малышей, делая свою продукцию
экологически чистой и без опасных элементов.
