Цель: ознакомление детей с шестью цветами спектра и их названиями: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый.
Материал: листы картона шести цветов, посередине нарисован зайчик и квадраты тех же шести цветов - дверцы. Дети должны спрятать зайку, подбирая к разноцветным домикам окошки, чтобы зайку не было видно. Дети усваивают названия шести цветов спектра.
Как сделать:
Берем цветной картон шести цветов. Вырезаем из каждого листа прямоугольник произвольного размера. В середину наклеиваем изображения зайчиков (прилагаются) на белом фоне. Отдельно вырезаем из картона прямоугольники «дверцы», которые должны совпадать по размеру с изображением зайца.
Как играть: Покажите ребенку разноцветные прямоугольники, расскажите, что это домики зайчиков, они все разного цвета, назовите цвета. Но вот бежит лиса (можно приготовить игрушечную лису, или картинку с изображением лисы), она хочет съесть зайчиков. Нужно поскорее спрятать зайчиков – закрыть в их домиках дверки, чтоб лиса не съела их. Но дверки должны быть по цвету такими же, как и домики.
| 
На большом листе картона изображена воспитательница и 6 кроваток, где лежат детки в пижамках и надо помочь воспитательнице укрыть каждого ребенка нужным одеялом. Приклеила 'шкаф', где одеялки лежат, сын достает их и 'укладывает' деток. Кроватки с одеялками из бархатной бумаги, ему очень поправилась она на ощупь. И еще такая игра немного помогла нам к садику привыкнуть, уж очень долго шла у нас адаптация. Можно было бы даже приклеить деткам и воспитательнице мосечки, вырезанные из фотографий, чтоб прям как по настоящему было. 
Хорошая идея
