Дорогие ребята!
Подходит к завершению конкурс детских рисунков «Волшебная лошадка – 2014». Приятно, что очень много юных художников приняли участие в конкурсе. Вы смогли передать пластику, колорит, композиционное решение. Смогли показать в рисунках оригинальное, неожиданное, иногда, фантастическое содержание. В работах видна сложность в передаче форм, многоплановость. Очень многие работы производят художественное впечатление! Все вы замечательные художники, каждый с особым творческим почерком! Принимайте участие и побеждайте в других конкурсах сайта «Почему4ка». У каждого есть шанс победить! Ждем Ваши работы!

В течение нескольких месяцев мои пяти-, шестилетние воспитанники принимали участие в конкурсах, организованных порталом «Почемучка». Уверенно можно сказать, что практика участия в ваших конкурсах неоценима! По сути, подготовка к представлению собственных работ на всероссийском или международном уровне представляет собой сложную интегрированную образовательную деятельность. В нее включаются несколько компонентов из различных образовательных областей. 
Для того чтобы составить аппликацию из осенних листьев ребенку необходимо придумать композицию, составить план действий, подготовить и отобрать материал и, наконец, сложить саму композицию. При этом маленький человечек знакомится с различными видами растений, с их строением, функциями, с их текстурой.  Таким образом, изготовление работы фактически становится индивидуальным проектом, работа над которым развивает важнейшие интегративные качества ребенка: любознательность, активность, способность планировать свои действия и решать интеллектуальные задачи, умение презентовать результат собственной деятельности.
Не менее интересным стало празднование дня рождения буквы «Ё». Дети ни на секунду не задумались над тем, что им предстоит повторение алфавита в творческом формате. Они просто с удовольствием принялись фантазировать на тему: «Что на что похоже?» И сложно было только определиться: какие же из воображаемых образов возможно воплотить и какие средства для этого понадобятся.
Конкурс «Волшебная лошадка-2014» принёс новые эмоции и новые открытия. На этот раз не для детей, а лично для меня. Приглашение в команду экспертов я восприняла как серьезное доверие и, не медля, приступила к анализу материалов, поступавших на конкурс. Поэтому, когда было объявлено начало голосования экспертов, у меня уже сложилось определенное представление о работах конкурсантов.
Во-первых, было понятно, что для большинства девизом конкурса было: «Главное – не победа, а участие». В связи с этим уровень исполнения и художественной ценности примерно 70% работ был невысоким. Однако такой подход тоже в определенной степени оправдан: дети были вовлечены в художественно-эстетическую деятельность и получали удовольствие от создания работ. Работ, кстати говоря, в которых степень участия взрослого была сведена практически к нулю. Это ли не замечательно?
Во-вторых, не представляло сложности увидеть, что многие работы были выполнены «по образцу». То есть участники передавали заданный образ, срисовывая или переводя его. В связи с этим, разумеется, снижалась оценка за самостоятельность. Поскольку «самостоятельность» - это не только рисование без участия взрослого, но и умение придумать и воплотить собственный художественный образ. Хотя некоторые рисунки были настолько безупречно хороши и «конкурентноспособны», что получили высшие баллы, несмотря на то, что не обошлись без образцов, которые в данных случаях становились отправной точкой для воплощения исполнительского мастерства.
В-третьих, взрослые... Ах, эти вездесущие, талантливые, тщеславные и недоверчивые взрослые!.. Жаль, что и здесь встречаются работы, выполненные ими. Смешно и грустно видеть чёткие линии и отлично выстроенные композиции в работах шести-, семилетних детей. Поверьте, люди, оценивающие рисунки, не один год (а то и не одно десятилетие!) работают с детьми. И прекрасно знают особенности возрастной физиологии и психологии. Не стремитесь делать всё за детей! Доверяйте им! Они талантливы! Учитесь в творчестве сопровождать ребенка, идти за ним, а не вести его за собой! Это невероятно сложно для взрослого наставника, но творческим вряд ли станет человек, идущий за чьей-то (даже самой родной) спиной!
Теперь о «кухне» конкурса. Честно говоря, я и не предполагала, что система оценивания настолько тщательно продумана и разработана. Действительно, не придерешься! Анонимные оценочные листы, вычисление среднего арифметического балла, независимость экспертов – все это обеспечивает максимальную объективность. Спасибо разработчикам за столь серьезную экспертную платформу!
И еще раз благодарю всю команду «Почемучки» за нужную, честную и интересную работу!

С уважением, Еловская Людмила.