Программное содержание:Упражнять детей ходить и бегать между предметами не задевая их,формировать устойчивое равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры;повторить упражнение в прыжках. Пособия:По одной кегле на каждого ребёнка в группе,канат,две гимнастические скамейки и резиновый коврик. Часть 1:ходьба в колонне по одному;ходьба и бег между предметами,поставленными в рассыпную.После непродолжительной ходьбы в колонне по одному,педагог подаёт сигнал к ходьбе между предметами,а затем бегу ме
... Читать дальше »
Программное содержание:Упражнять детей ходить и бегать между предметами не задевая их,формировать устойчивое равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры;повторить упражнение в прыжках. Пособия:По одной кегле на каждого ребёнка в группе,канат,две гимнастические скамейки и резиновый коврик. Часть 1:ходьба в колонне по одному;ходьба и бег между предметами,поставленными в рассыпную.После непродолжительной ходьбы в колонне по одному,педагог подаёт сигнал к ходьбе между предметами,а затем бегу ме
