БАБУШКИНЫ
СКАЗКИ
Задачи работы:
1.
Формировать
благоприятный психологический климат в группе, способствовать снижению психоэмоционального
напряжения.
2.
Обогащать
представления об окружающем, развивать познавательную
активность детей.
3.
Учить
обыгрывать несложный сюжет, принимать роль
и действовать в соответствии с ней;
внимательно слушать короткую сказку, отвечать на вопросы по ее содержанию, обыгрывая сюжет, изображать персонажей.
Материал:
1.
игрушки животных
(корова, кролик, собака, курочка),
2.
трава из
бумаги,
3.
муляжи
овощей,
4.
зернышки на
тарелочке из пластилина,
5.
гуашь пальчиковая,
6.
картон.
Предварительная
работа:
1.
разучивание
потешек,
2.
пальчиковая
гимнастика,
3.
рассказывание
сказки «Курочка Ряба»,
4.
рассматривание
иллюстраций с изображениями домашних животных
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы пойдем в гости к бабушке Дуне. Я буду баба Дуня (Одевает фартук). Здравствуйте, мои
ребятишки-внучатки! Вы ко мне в гости пришли?
Дети: Да!
Игра, направленная на
ознакомление с окружающим миром: «Покорми животных».
Воспитатель: Я в
домике не одна живу, посмотрите, кто мои друзья! (Показывает игрушки:
собаку, корову, кролика, курицу.)
На столе лежит корм для
животных: трава из бумаги, муляж овощей, зернышки из пластилина на тарелочке.
Воспитатель: Детки,
посмотрите! Кто это? (Показывает корову).
Дети: Корова
Воспитатель: А что
корова любит покушать?
Дети: Корова жует траву!
Воспитатель:
Правильно! Юля, дай корове траву! Как она разговаривает?
Дети: Му-му
Воспитатель: А это
кто? (Показывает кролика).
Дети: Кролик.
Воспитатель: Молодцы!
Угостите его. Что он любит?
Дети: Морковку
Воспитатель: Алиса,
дай зайчику морковку! А кто вот так разговаривает: «Ко-ко-ко»?
Дети: Курочка
Воспитатель: А что
клюет курочка?
Дети: Зернышки!
Воспитатель: Верно! Дима,
дай курочке зернышек! Теперь отгадаем загадку: «На чужих лает, в дом не
пускает».
Дети: Собака.
Воспитатель: Мила,
угости собачку! Что ты ей дашь?.
Дети: Косточку.
Воспитатель: А еще
во дворе у бабушки живут гуси, утки, индюшата. Это – домашние птицы. Сейчас мы
поиграем с ними.
Пальчиковая
гимнастика «Домашние птицы».
|
Есть у курицы цыпленок,
|
Большим
пальцем поочередно
касаются остальных, начиная с мизинца
|
|
У гусыни есть гусенок,
|
|
У индюшки - индюшонок,
|
|
А у утки есть утенок.
|
|
У каждой мамы - малыши.
|
Сжимают и разжимают пальцы.
|
|
Все красивы, хороши.
|
|
Да и наши малыши
|
|
Все красивы, хороши.
|
Игра-развлечение по сказке «Курочка
Ряба»
Воспитатель: Молодцы,
мои внучатки! Вы сказки любите рассказывать?
Дети: Да, любим!
Воспитатель: Вспомним
с вами сказку
«Курочка Ряба» и вместе ее расскажем. Помогайте мне! Жили-были…
Дети: Дед и баба…
Воспитатель: И была
у них…
Дети: Курочка Ряба…
Воспитатель: Снесла
курочка
Дети: Яичко. Не простое, а золотое.
Воспитатель: Что
захотели дед и баба с яичком сделать?
Дети: Разбить!
Воспитатель: Получилось
у них яичко разбить?
Дети: Нет.
Воспитатель: А кто
яичко разбил?
Дети: Мышка бежала, хвостиком махнула.
Яичко упало и разбилось.
Воспитатель: Дед
плачет, баба плачет. А что им курочка сказала?
Дети: Не плачь дед, не плачь, баба. Я
снесу вам яичко другое, не золотое, а простое.
Воспитатель: Молодцы!
Хорошо сказку рассказали! Чтобы дед и баба не плакали, мы раскрасим и подарим
им яичко
Продуктивная деятельность: рисование «Раскрась яичко».
Воспитатель предлагает детям
раскрасить яичко для деда и бабы, чтобы им стало весело, радостно. Детям
раздают листы белой бумаги овальной формы. Используя пальчиковую гуашь, дети по
образцу воспитателя раскрашивают яйца. Воспитатель показывает рисование «сухим
способом», уточняет цвет краски.
Воспитатель: Хорошо!
Красивые яички получились! Пока краска сохнет, мы с вами поиграем. Идите все ко
мне!
Завершение игрового дня
|
Дружно хлопаем руками,
|
Хлопают в ладоши.
|
|
Вместе топаем ногами,
|
Топают ногами.
|
|
В гости мы сейчас ходили,
|
Шагают.
|
|
Зверей, птичек накормили,
|
Показывают ладошки.
|
|
Деда, бабу веселили,
|
Улыбаются.
|
|
Им яичко подарили.
|
|
|
Вместе весело играли,
|
|
|
До свидания сказали.
|
Машут рукой.
|
|
Покивали головой.
|
Кивают головой.
|
|
Отправляемся домой.
|
|
(Дети
дарят яички гостям.)
| 
