Данное занятие является не только как итоговое мероприятие на закрепление содержания знакомых произведений, но и способствует нравственному воспитанию и приобщению детей к книжной культуре.
В статье рассматривается пример наполнения театральной зоны в детском саду, приводится примеры, способы и последовательность введения различных видов театра, рассматриваются виды работы с родителями, педагогами-специалистами.
Цель: Расширять знания о птицах (диких и
домашних), закрепить счет до 10, развивать у детей творчество и
воображение, побуждать детей рисовать различными материалами,
использовать штамповку, обводку, создавать коллаж.
Мы побываем на горе Олимп и познакомимся с властным богом Зевсом и его женой Герой. Дальше наше путешествие продолжится на море, где властвует Посейдон. Но самое страшное нас ждёт в конце нашего пути - это царство Аида, бога подземного мира.
Мастер-класс знакомит с возможностью использования в рисунке нетрадиционных материалов. Оригинальные работы получаются, если использовать для обозначения силуэта нить. Эта техника проста и может быть широко использована в работе с детьми дошкольного возраста.
Занятие – экспериментирование для старших дошкольников, которые немного знакомы с методами проведения экспериментов. Я провожу его в рамках кружка по экспериментированию. Это первое занятие по теме: «Твёрдые вещества» (ранее мы уже изучили воду и воздух). Дети параллельно с воспитателем выполняют безопасные для них эксперименты и сразу делают выводы о составных компонентах почвы.
Программное содержание: развивать внимание: произвольное, активное, слуховое, повышать его устойчивость; развивать память: зрительную, слуховую, моторную; развивать наглядно-образное и логическое мышление; упражнять в создании в воображении новых образов на основе восприятия схематических изображений; познакомить с элементарными этическими правилами.
Материал позволяет закрепить знания детей о русском фольклоре, познакомить с понятием «устное народное творчество», воспитывать у детей любовь к своей родине, народному творчеству.
Знакомство детей с традициями русского народа (Власов день), уточнить представления о профессиях на Руси, расширение знаний детей о том, как нужно ухаживать за домашними животными.
Конспект занятия может быть использован для работы в коррекционных (логопедических) группах дошкольников старшего возраста для развития мелкой моторики рук, воспитания усидчивости и аккуратности.
