Какой звук – самый приятный для человеческого уха? Правильно, его имя! «Без имени ребенок — чертенок», - говорит русская народная пословица. Имена людей — часть истории. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.
При подготовке сообщения к уроку окружающего мира о Вологодском масле, я узнал, что раньше в рационе питания людей обязательным продуктом было сливочное масло. Его употребляли, намазывая на хлеб, добавляли в каши, а также широко использовали при приготовлении различных блюд и выпечки. Даже в пословице говорится - «Кашу маслом не испортишь».
Наверное, не найдется среди нас того, кто не был в цирке и не наблюдал представление фокусников. Иногда фокусников можно встретить на улицах или в парках больших городов. А кому то первый фокус показал папа или дедушка. Я думаю, у каждого видевшего такое волшебство, появлялось желание узнать как это получается, что они делают или может это магия…
Воспитатель предложила нам выполнить проект по теме "Бумага", для нас это было первым таким серьезным и большим заданием. Мы вместе с ребенком прочитали книги, поискали информацию в интернете, просмотрели много рисунков по данной теме. Наташа очень заинтересовалась, особенный интерес вызвало проведение опытов. Работа над этим проектом заняла около двух недель. Я считаю, что такие мероприятия положительно сказываются на развитии ребенка, и вызывают интерес к обучению и желание знать все больше и больше. Это хорошая подготовка ребенка к школе.
С давних времен люди заметили, что имя влияет на судьбу человека, играет определенную роль в становлении характера. Зная имя, можно судить о происхождении, национальности, вероисповедании человека. Одно звучание имени дает большое количество информации. Имя может звучать благозвучно, ласково, возвышенно, приятно, а может – настораживающе, сухо, неприятно. Есть стародавнее поверье: каждый человек имеет свое отражение в окружающем мире.
Читая литературные произведения, мы не раз сталкивались со старинными измерениями длины, веса, объема. Осознание этих мер всегда вызывает трудности. В современном языке мы их почти не используем. Лишь при чтении художественных произведений сталкиваемся с этими понятиями. Но, тем не менее, значения мер мы должны знать. Ведь это наша история.
Автор: Иванова Виталия, ученица 9 В класса МАОУ «Гимназия №1» |
Педагог: Скворцова Людмила Петровна |
Добавил: Весна | Математика и информатика |
Просмотров: 6341 |
Загрузок: 710 |
Дата: 03.02.2016
| Комментарии (0)
Как-то я нашла у своей мамы журнал «Финноугория. Этнический комфорт», где предложена коллекция «Узоры Пармы» Театра мод «Созвездие». В коллекциях бросается в глаза гротеск, избыточность, театральность. Сами фактуры тканей, орнаменты и декоративность отделки говорят о том, что источником вдохновения послужили коми народные костюмы.
Однажды причесываясь перед зеркалом, я заметила, что мои волосы притягиваются к расчёске.
Посмотрев фотографии в интернете, поняла, что такая проблема возникает не только у меня. Когда я снимала свитер в темноте, то увидела, как между мной и свитером проскакивают искры, и слышала тихий треск. Мне стало интересно, отчего это происходит?
Однажды я задумалась: почему при увеличении выработки электроэнергетики, возрастает ее себестоимость, почему объем закупаемой электроэнергии с каждым годом увеличивается, при каких обстоятельствах происходят потери электроэнергии, как их избежать. И самое главное – есть ли пути экономии электроэнергии.
Однажды я заметил, что в изделиях из муки есть дырочки… Мне стало интересно, что это за дырочки, как они называются и появляются в хлебе. И я решил об этом узнать.
Автор: Лапунин Александр, ученик 2 А класса МБОУ "Кадуйская средняя школа" |
Педагог: Лапунина Татьяна Александровна |
Добавил: Весна | Eстествознание |
Просмотров: 6731 |
Загрузок: 735 |
Дата: 03.02.2016
| Комментарии (0)
Мы считаем одной из проблем при изучении литературы современными школьниками недостаточное внимание к жанру народной сказки как культурологическому явлению, отражающему богатство родного языка разных народов, в частности, русского, кабардинского и балкарского.
Город оказывает значительное влияние на водные ресурсы. Во-первых, под застройками и заасфальтированными улицами питания подземных вод практически не происходит, а поверхностный сток усиливается. Во-вторых, стекающие с городских территорий дождевые и снеговые воды отличаются повышенным загрязнением.
Городская цивилизация ворвалась в мир дикой природы, коренным образом изменив его. В настоящее время в мире стоит вопрос об охране природы и здоровья людей от негативных последствий экономической деятельности.
Тема нашей исследовательской работы - «Решение систем неравенств с двумя неизвестными».
Конечным результатом (целью) моей работы является установление связи между решениями систем неравенств с двумя переменными и построение графиков функций.
Автор: Чумилин Вадим, ученик 11 класса МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 |
Педагог: Васильева Елена Валерьевна |
Добавил: Весна | Математика и информатика |
Просмотров: 4237 |
Загрузок: 884 |
Дата: 02.02.2016
| Комментарии (0)
Я очень люблю удивляться, поэтому часто провожу опыты и экспериментирую. А ещё задаю всем вопросы. Что будет, например, если добавить краску в стакан с водой? Правильно, получится цветная вода. Оказывается, не всегда так бывает.
Автор: Конышева Ульяна, воспитанница МДОУ № 50 50 Центра развития ребёнка - детского сада |
Педагог: Жукова Евгения Ивановна |
Добавил: Весна | Культурология |
Просмотров: 9082 |
Загрузок: 772 |
Дата: 02.02.2016
| Комментарии (0)
