Гетманская Елена Викторовна, воспитатель МБДОУ д/с №28 станицы Темижбекская Кавказского района Краснодарского края, средняя группа. Конспект интегрированного занятия: «Снежинки» Цели: учить симметрично, изображать снежинку, закреплять навыки рисования кистью, развивать фантазию, воспитывать интерес к природным явлениям. Ход занятия: Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Дети: Зима. Воспитатель: Подойдите к окну. Что Вы там видите? Дети: На улице идёт снег. Воспитатель: Посмотрите, как красиво зимой! Всё бело. Деревья и кустарники одеты в белые одежды! А как красиво падают, медленно кружась в воздухе снежинки! Давайте рассмотрим их. /Воспитатель показывает разнообразное изображение снежинок./ Воспитатель: Ребята, опишите снег. Он какой? Дети: Мокрый, влажный, холодный, белый. Воспитатель: Вспомните, когда мы с Вами гуляли, он хрустел у нас под ногами. Почему, как вы думаете? Дети: Потому, то снег состоит из снежинок и когда на них наступают, они ломаются. Воспитатель: Скажите, что будет со снежинкой, если она упадет Вам на ладонь? Дети: Она растает, так как ладонь теплая. Воспитатель: А что такое сугроб? Дети: Это много снега в одном месте. Воспитатель: А Вы хотите, чтобы снега стало больше? Дети: Да. Воспитатель: Сегодня мы с вами будем рисовать красивые снежинки. На столе у каждого лежит листок, напоминающий снежинку, надо нарисовать грани и украсить их. А какой цвет нам понадобится? Дети: Голубой. Воспитатель: Правильно! Приступайте к работе. «Танец снежинок» - воспитатель предлагает под музыкальное сопровождение И.П.Чайковского «Времена года» медленно покружиться со своими снежинками. В конце занятия дети объединяют снежинки и образуется сугроб, рассматривают их, восхищаются.
