|
|
| На сайте всего: 4 Гостей: 4 Пользователей: 0 |
|
В категории материалов: 17 Показано материалов: 1-15 |
Страницы: 1 2 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Современная система начального образования в России развивается в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и Федеральной основной общеобразовательной программы (ФОП НОО). В этих документах особый акцент сделан на формирование у младших школьников универсальных учебных действий, среди которых важнейшее место занимают регулятивные действия — умение организовывать свою познавательную деятельность, удерживать цель, планировать и контролировать собственные действия. В основе успешного формирования этих умений лежит произвольное внимание. |
|
К сожалению, современные дети ведут малоподвижный образ жизни и все реже играют с мячом. Мяч знаком всем с раннего детства. Одними из первых основных движений у ребенка хватание, схватывание, бросание, позднее используемые в манипуляциях с мячом — метание и ловля. А ведь именно мяч является первым средством, связывающим, по мнению Ф. Фребеля, внутренний и внешний мир ребенка. Ушли в прошлое игры с мячами, а ведь именно в этих играх развивается быстрота, ловкость, глазомер, ориентировка в пространстве, формируются положительные взаимоотношения и эмоции, которые необходимы будущему первокласснику. Поэтому так необходимо знакомить детей с мячом и правилами подвижных игр с мячом. |
|
 Люси Казенс придумала и нарисовала книги, которые нравятся малышам во всем мире: в Европе, США, Азии. Это удивительно, но объяснимо. Маленькие дети очень похожи — независимо от того, где они родились. |
|
 Вот-вот наступит сентябрь. А значит многие малыши отправятся первый раз в детский сад. Это серьезное событие для ребенка, которое часто связано со стрессом. Ведь привыкнуть к новым условиям, незнакомым людям и строгому распорядку дня не так-то просто. Особенно крохе. Чтобы малыш скорее адаптировался в новой обстановке, готовиться нужно уже сейчас. |
|
 Ваш ребенок целыми днями сидит за компьютером, смотрит бесполезные телепередачи и жалуется на скуку? Разве таким должно быть лето? Пора заняться чем-нибудь действительно увлекательным. А вы знаете, что можно рисовать цветным льдом? Превратить привычное рисование в интеллектуальное приключение. Выяснить, что едят на обед супергерои? |
|
 Задания ориентированы на развитие мышления, творческих и математических способностей детей. |
|
 Задания ориентированы на развитие мышления, творческих и математических способностей детей. |
|
 Задания ориентированы на развитие мышления, творческих и математических способностей детей. |
|
 Задания ориентированы на развитие мышления, творческих и математических способностей детей. |
|
|
|
|