Консультация для родителей «Игры детей». Игры являются одно из ценных средств физического воспитания дошкольников. Их очень много и по содержанию они привлекают детей возможностью применить свои знания и умения в конкретной обстановке. Подвижные игры имеют большое воспитательное значение и составляют значительный раздел основной гимнастики. Ценность воспитательного воздействия подвижных игр обусловлена активным взаимодействием детей в коллективе. Такие игры помогают развивать у детей умение согласовывать свои действия с действиями товарища, подчинять свои личные интересы интересам всех играющих, воспитывают у детей сдержанность, чувство ответственности за успех своей команды. В играх детей непрерывно меняются действия каждого играющего в зависимости от сюжета и правил игры, реакции играющих на игровую ситуацию. В такой обстановке играющий должен быстро и самостоятельно избирать подходящий способ действия для достижения положительного результата игры- например догнать и перенести и не уронить, перепрыгнуть и не задеть. Это способствует развитию инициативы, активности детей, умения ориентироваться в изменяющейся обстановке. Правила игры играют очень важную, воспитывающую роль. Обязательное выполнение правил игры воспитывает у детей дисциплину, волю, выдержку. Дети во время игр радуются победе или огорчаются из-за своей неловкости. Эти эмоции воздействуют на их поведение, на активность в игре. Организовывать игру надо так, чтобы у детей возникало чувство радости и удовольствия. Для игровой деятельности характерно большое разнообразие динамических движений. Интенсивная деятельность играющих детей создаёт условия для развития и совершенствования их силы и ловкости, быстроты и выносливости. Содействуют этому игры и эстафеты, содержащие элементы соревнований. Подбирая игры для дошкольников надо учитывать возраст играющих детей, их подготовленность, поставленные задачи и условия, в которых будет организована игра. Только при правильной организации и методике в полной мере может проявиться оздоровительное, воспитательное и образовательное воздействие игр.
