В настоящее время растет интерес к осмыслению, укреп¬лению и активной пропаганде национальных культурных тра¬диций, воплощенных в самобытных жанрах фольклора, семейно-бытовых обычаях, обрядах, ритуалах. Давайте постараемся разобраться, что такое народные тра¬диции, что можно к ним отнести. Народные традиции способствуют выработке мировоззре¬ния, предполагающего как усвоение опыта старших поколе¬ний, так и превращение его в руководство практической дея¬тельностью. Русские народные традиции — одна из состав¬ных частей культурного наследия русского народа. Русские народные традиции открывают огромные возмож¬ности для детей, давая им знания и опыт организации и саморегуляции своей деятельности. Они помогают выработать спо¬собность управлять собственными действиями, переживани¬ями и состояниями, поступками в соответствии с интересами других людей, требованиями общественного долга. К народным традициям относятся праздники, обряды, обычаи, игры. В качестве основных средств воспитания народная педа¬гогика использует все компоненты народной культуры: фоль¬клор, песни, сказки, пословицы, поговорки, праздники. Именно они раскрывают содержание воспитания и обучения детей, основные нравственные правила и идеалы, понимание добра и зла, нормы общения и человеческих отношений; отражают мировоззрение человека через мифологию, религию, преда¬ния и поверья; описывают историю народа в виде эпоса, лето¬писей и устного творчества. Благодаря им раскрываются эсте¬тические воззрения народа, они украшают повседневную жизнь, труд и отдых. Народные игры ярко отражают образ жизни людей, их быт, труд, устои, представления о чести, смелости, мужестве, желании быть сильными, ловкими, выносливы¬ми, быстрыми красиво двигаться, отличаться смекалкой, выдержкой, творческой выдумкой, находчивостью, волей и стремлением к победе. Игра всегда была естественным спут¬ником жизни ребенка, источником радостных эмоций, обла¬дающим великой воспитательной силой. В русских народных играх сохранился колорит обычаев, ори-гинальность самовыражения народа, своеобразие языка, фор¬мы и содержания разговорных текстов. Дети любят веселые считалки, жеребьевки, сопровождаю¬щие игры.
Таким образом, игра издавна занимала в жизни ребенка важное место. Благодаря ей дети приучались самостоятельно находить выход из критического положения, быстро прини¬мать решения и осуществлять их, проявлять инициативу, то есть приобретали важные качества, необходимые им в буду¬щей жизни. Народные игры способствовали формированию гармонически развитой личности, сочетающей в себе духов¬ное богатство и физическое совершенство. Слово, соединенное с музыкой и движением, обладало еще большей силой. Поэтому огромную роль в народных традици¬ях играли песня, музыкальный инструмент, ритмические пляски, притопывания. Обрядовые песни описывали благополучие, довольство, изобилие, а сопровождавшие их действия изображали желае¬мое, чтобы обеспечить его в реальной жизни. С первых дней жизни ребенок оказывался во власти слова и музыки. Колыбельные песни, пестушки, потешки настраи¬вали его на гармоничный музыкально-поэтический лад. Подрастая, дети погружались в мир народных песен, ска¬зок и былин. Ни в одном другом жанре фольклора народная жизнь не отражена так широко и многогранно, как в пословицах и пого¬ворках. Их можно назвать энциклопедией народной жизни. Пословицы и поговорки пронизаны чувством глу¬бочайшей любви и преданности Родине. Загадки — это замысловатое краткое поэтическое образное описание какого-либо предмета или явления, сделанное с це¬лью испытать сообразительность человека, равно как и с целью раскрыть ему глаза на красоту и богатство окружающего мира. Песни, игры, загадки объединялись в народных празд¬никах. В эти праздники было принято дарить родным и близким подарки. Ценность народных традиций огромна, а их утрата невос¬полнима какими бы то ни было материальными благами. Тра¬диции — хранители народной культуры, заветов народа. Если полностью утеряны все народные традиции, может встать под сомнение само существование народа.
