Главная » 2015»Март»21 » Сказка о семи братьях или почему так необходим порядковый счет
Сказка о семи братьях или почему так необходим порядковый счет
21.03.2015 18:01
Закружился над городом первый пожелтевший березовый лист, и Дни недели медленно побрели в школу: первым уроком была математика. Удручающе для школьников прозвенел звонок, а учитель вошел в класс и объявил тему урока: «Порядковый счет». Дни недели печально вздохнули: это была их самая нелюбимая тема. Уж, если с горем пополам они смогли выучить сами числа, то уложить в голове их по порядку никак не выходило. И сквозь прерванные учителем свои размышления о тяготах ученической жизни, Понедельник услышал, как прозвучало его имя для выхода к доске. Собравшись с духом, Понедельник медленно поплелся к доске. На зеленой блестящей поверхности строгими и ровными рядами, как грядки в огороде, грациозно расположились ряды цифр с пропусками. Наугад заполнив пропуски в первом ряду, Понедельник перешел ко второму. Уповая на удачу, он выполнил действие снова. Наконец, учитель не выдержал такого издевательства над наукой и вмешался в это противостояние: Понедельника и математики. - Понедельник, положи мел, будь добр. И объясни нам, почему в пропуски первого ряда чисел ты поставил именно эти цифры? – спросил учитель. -Мммм… Хм… - замялся у доски Понедельник. -Смелее, пожалуйста, - поторопил с ответом учитель. - Я… Я… Я не знаю… - Как это: я не знаю? Не хочешь ли ты сказать, что ставил числа наугад, а не опирался на знания порядкового счета? – начал злиться учитель. -Да, я ставил наугад. Я не знаю порядок, я путаюсь, - промямлил ученик. - Так выходит, что ты не выполнил домашнее задание! Ты не выучил порядок! – сказал учитель, еле сдерживая гнев. - Я учил! Точнее я пытался! И вообще, зачем нужно знать порядок? Какая от него польза? Ну, подумаешь, после первого, будет третий. Ничего страшного ведь не случится! – не выдержал Понедельник и заплакал у доски. Учитель, казалось, стоял и молчал целую вечность. В классе повисла мертвая тишина, был слышен голос ученика, читающего стихотворение «Белая береза» С. Есенина за стенкой. Наконец, неожиданный вопрос учителя нарушил это тягостное для всех молчание: -Скажи, пожалуйста, у вас в семье семь мальчиков, верно? -Да, - робко ответил Понедельник. - И вы все точно знаете, какой брат за каким следует? -Да, знаем. Дни недели каждый месяц год за годом следуют друг за другом постоянно, не меняясь, - гордо ответил ученик. - Это похвально. Давай посмотрим: ты первый, самый старший, Вторник – второй, Среда – третий, Четверг – четвертый, Пятница – пятый, Суббота – шестой, а Воскресенье – седьмой, самый младший. А теперь давай представим, что, например, сначала наступит Пятница, затем Среда, потом Суббота и затем остальные по желанию. Ты говорил, что порядок совсем не важен, и знать какой номер за каким следует необязательно. Тогда, выходит, и Дни недели могут наступать тогда, когда им захочется. Ужаснувшись от предположения учителя и поняв, какой хаос грозит от несоблюдения, казалось бы, простого порядка следования дней недель друг за другом, Понедельник вздрогнул. Он окинул взглядом класс и вдруг понял, что порядок необходим во всем, а именно в числах. Он осознал, как он ошибался на счет важности навыков ведения порядкового счета. Теперь он точно мог сказать, как важно знать, что именно за единицей следует двойка, а не тройка, да-да, именно, двойка и никак иначе. Схватив губку, он ловкими движениями стер вставленные числа, взял мел и лихорадочно начал водить им по доске. Учитель, да и весь класс следили за каждым его движением. Не прошло и минуты, как задание было выполнено. С гордостью положив мел на его привычное место, он посмотрел на учителя, призывая к проверке задания. Учитель неоднократно просматривал ряды чисел, но так и не нашел ошибки. Удивленный, педагог сказал: -Я рад, что ты понял всю важность порядковых чисел и выполнил задание на «отлично». Хорошо, что ты не побоялся сказать свое мнение о неважности порядкового счета. Я ценю честных учеников. Ведь именно признавая свои ошибки и находя на них решения, мы запоминаем правила на всю свою жизнь. Убеждаясь в чем-то на своем примере, как сегодня при помощи твоих братьев, мы сможем потом сами находить выход из любой ситуации. Недоуменный признанием учителя, Понедельник присоединился к своим братьям за партами. Всего за несколько минут его отношение к математике поменялось: скучная и сложная наука стала понятной и интересной. А порядковый счет стал его любимой темой. Ведь теперь Понедельник мог смело посчитать от 1 до 50 и обратно, не сбившись и не ошибившись! С предвкушением Понедельник ждал следующего урока математики: впереди еще такое множество чисел, которые необходимо расставить в правильном порядке!
