Сценарий музыкально-театрального развлечения в младшей группе "Весенняя сказка" по мотиву сказки Г. Цыферова "Жил на свете слоненок"
Задачи: • Воспитывать положительно нравственные идеалы, стремление быть отзывчивыми, правильно оценивать действия персонажей. • Развивать устойчивый интерес к театрально игровой деятельности. • Добиваться свободного проявления эмоций детей в жестах, мимике, движении, пении, слове. • Добиваться исполнительского умения в создании художественного образа, используя для этого игровое, песенное, танцевальное творчество. • Обогащать речь детей, добиваться правильной интонационно-выразительной речи. • Способствовать возникновению ощущения значимости каждого ребёнка в коллективной театрализованной деятельности. Действующие лица: ведущий, солнышко, слонёнок, лисёнок, зайчонок, звёздочки, остальные дети лесные зверята, огонь. Атрибуты: афиша к спектаклю, шапочки для драматизации сказки: слонёнок, лисенок, зайчонок, мышонок, ежонок, медвежонок, волчонок, домик, скамеечка, зонт, две лейки, трава, цветы, дерево, пенек с огнём, каска пожарного, коробка спичек – муляж, шапочка-огонь, костюм ночи, звездочки. Фонограммы: «Пение птиц», «Звуки дождя», «Пожар»
Ход сценария: Под музыку в зал входят дети и воспитатель хороводным шагом, встают в круг. Воспитатель: Весело запели птицы, и капелям не до сна- Это значит, к нам стучится разноцветная весна. Значит вновь, зазеленеет в поле нежная трава, Тёплым воздухом повеет - это к нам идёт весна. Хоровод «К нам опять пришла весна» (Дети садятся на стульчики, в домик прячется солнышко) Воспитатель: Посмотрите, на полянке стоит домик. Этот домик не простой, этот домик расписной. Кто же в нем поживает? (звучит музыка, появляется солнышко) Солнышко: Выходите на лужок Становитесь все в кружок. Будем петь и танцевать. Будем мы весну встречать. Ведущий: Давайте ребята мы споём песню про птичек, которые на своих крылышках нам весну принесли. Песня «Птички» (после песни дети садятся на стульчики) Ведущий: Вот и наступила долгожданная весна, а с ней в гости к нам пришла и сказка. Садитесь, поудобнее, смотрите, слушайте и ничего не пропустите. Звучит фонограмма «Пение птиц», (около домика садится слонёнок.)
Ведущий: Жил на свете слонёнок. Это был очень хороший слонёнок. Только вот беда: не знал он, чем ему заняться, кем быть. Так всё сидел и думал… Однажды на улице пошёл дождик. , а зверята на стульчики) Ведущий: Звучит фонограмма «Дождь» Ведущий: Мимо домика пробегал лисёнок, он промок и замёрз. Тогда слоненок предложил лисенку зонтик. (звучит музыка, выбегает лисёнок) Слоненок: Здравствуй, лисенок! Давай я тебя укрою от дождя под моим зонтиком. Лисенок : Здравствуй слоненок! Спасибо тебе, слонёнок что спрятал меня от дождя! Ведущий: Слоненок обрадовался и стал большим зонтиком и лисята, и зайчата, и ежата- все прятались под зонтиком слоненка от дождя. Танец «Зверята под дождём» (по окончании танца слоненок садится на скамеечку около домика) Ведущий: Но вот дождь кончился, и слонёнок снова загрустил, потому что не знал, кем же ему всё-таки быть. И снова сел около домика и стал думать. Мимо пробегал зайчик. (звучит музыка, выбегает зайчонок) Зайчик : Ой! Какой длинный нос! Ты мог бы быть лейкой! Ведущий: Слонёнок обрадовался, и они с зайчиком стали поливать цветы, траву, деревья. ( звучит музыка слоненок и зайчик берут лейки и поливают цветы) Ведущий: А когда поливать больше было нечего, слоненок снова опечалился… Ушло на закат солнце, зажглись звёзды. Наступила ночь. (Выходит ребёнок в костюме ночи) Ночь: Глазки спят и щёчки спят У усталых зверят. Спят реснички и ладошки, Спят животики и ножки. И малюсенькие ушки Сладко дремлют на подушке. Спят кудряшки, ручки спят. Только носики сопя. Танец «Ночные звёздочки» (по окончании танца звёздочки садятся на стульчики) Ведущий: Все уснули в лесу. Только две лисички, две сестрички. Где-то нашли спички. Стали думать и гадать. Где и что им поджигать. Подожгли они пенёк. Испугались … и молчок. (Крадутся две лисички у них в руках спички, они поджигают спичками пенёк, пугаются , прячутся за пенек) ( звучит музыка, выбегает огонь, оббегает пенёк) Огонь: Я- огонь! Я –друг ребят, Но когда со мной шалят, Становлюсь тогда врагом, И сжигаю всё кругом! Ведущий: Слонёнок не спал: он всё думал и думал, кем же ему быть? И вдруг он увидел огонь! (Фонограмма с тревожной музыкой «Пожар») Слоненок: Пожар! Пожар! Пожар! Ведущий: Слонёнок вспомнил, как совсем недавно был лейкой, набрал воды и сразу потушил три уголька и горящий пень. (слонёнок тушит на пеньке огонь, поливая его водой из лейки, садится на скамеечку около дома, вытирает лоб рукой, лисички и огонь убегают на стульчики) Ведущий: Звери проснулись , увидели слонёнка, поблагодарили его за то, что он потушил огонь, и сделали его лесным пожарником. (в середину зала выходит слонёнок, зверята выбегают делают круг , надевают каску пожарного) Звери: Чтобы лес, звериный дом , Не пылал нигде огнём, Чтоб не плакали букашки. Не теряли гнёзда пташки, А лишь пели песни птички, Не берите в руки спички! Ведущий: Лесные звери обрадовались, что слонёнок потушил пожар и стали водить хоровод. Слонёнок был очень горд. Теперь он ходит в каске и следит за тем, чтобы в лесу не было пожара. Слоненок: Чтобы не было пожара, спичками нельзя играть. У взрослых пусть войдёт в привычку – от детей их убирать. Не на улицу, не в садик мы не будем спички брать. Тополиный пух, бумагу мы не станем поджигать. Спичками играть не будем, зажигалку не возьмём- И себя мы не погубим, и квартиру сбережём. Повзрослев, тогда уж смело спички в руки мы возьмём, Применять их будем в дело и пожар не разведём!
