"Я сам"

"Я сам"

В жизни  ребенка   наступает  тот   возраст,  когда почти по вся­кому поводу он категорически заявляет: «Я сам!». Он хочет сам умыться, одеться, достать игрушку. Терпеливо   и   внимательно   вы   следите   за   тем, как, пыхтя, покраснев от усилий, он пытается засунуть  ножку   в  ботинок, незаметно помогаете ему. Когда,   наконец,  после долгой возни он показывает свои обутые ножки и с восторгом говорит «я сам», вы разделяете с ним радость его первой победы. 

Но вы с опаской относитесь к желанию ребенка самостоятельно есть суп. Вас беспокоит, что он может обжечься, залить скатерть, испортить одежду и т. д. Возможно, вы не ошибаетесь, и ложка супа, крепко зажатая в маленьком кулачке, зальет скатерть и одежду. Однако обжи­гаться вовсе не обязательно. Наливая суп или подавая второе, надо следить, чтобы пища была не очень горячей.

Едва достигнув семи — восьми месяцев, ребенок стремится к самостоятельности во время еды: он хватает ложку, чашку, стакан. Эту самостоятельность надо всячески поощрять, так как, проявляя самостоятельность, активность за столом, ребенок ест с большим аппетитом. С восьми месяцев можно давать ребенку в руки корочку хлеба или сухарик. Хлеб надо отрезать маленькими кусочками, чтобы было удобно откусывать и чтобы хлеб не крошился. С девяти месяцев ребенка следует приучать пить из чашки. Вначале молоко наливают в чашку до половины или на одну треть. Обхватив чашку обеими руками, ребенок подносит ее ко рту, а мать тем временем помогает ему, придерживая чашку за донышко.

Пока ребенок совсем мал, мать кормит его, держа на руках, Но уже в этот период надо во время кормления придать окру­жающей обстановке опрятный и привлекательный вид. Даже   самый маленький ребенок умеет  отличить  красивую, понравившуюся ему чашку, тянется к тарелке с забавным рисунком и с особенным удовольствием и аппетитом ест из нее.  Конечно, посуда  должна  быть   не только красивой, но и удобной, легкой, устойчивой и гигиеничной.

Накрывая стол для ребенка, надо расстелить салфетку, поста­вить мелкую тарелку, перед ней чашку, а справа от тарелки по­ложить ложку. Аккуратно сложенную салфетку кладут с левой стороны тарелки. После еды нужно аккуратно вытереть ребенку рот салфеткой. Тогда в дальнейшем ребенок привыкнет само­стоятельно пользоваться ею.

Во время кормления следует поддерживать на столе полный порядок: пролитый суп или кисель сразу вытирать, воспитывая тем самым у ребенка привычку к чистоте и порядку во время еды.

Чтобы защитить от загрязнения одежду ребенка, пользуются нагрудником. Наиболее удобен фасон нагрудника с карманчиком.

Нагрудник с кар­маном очень легко сшить самим. Для этого возь­мите тонкую клеенку размером 20х34 см сверху сделайте вырез для шейки, снизу двой­ной загиб шириной 5 см, таким образом, длина нагрудника будет 24 см, ширина 20 см. В загиб снизу вставьте кусочек картона, чтобы карман­чик чуть оттопырился. Сбоку загиб с одной стороны зашейте. При мойке нагрудника кар­тонку вынимайте. Такой нагрудник удо­бен тем, что крошки и жидкость попадают в карманчик, а платье ребенка остается сухим и чистым. Нагрудник с карманчиком легко сполоснуть или вытереть тряпкой.

Перед кормлением мама должна обязательно вымыть руки себе и ребенку.

Кормить маленького ребенка за столом надо отдельно от взрослых. Если ребенка кормят за общим столом, он тянется за той пищей, которую ему нельзя есть, сам отвлекается от еды и мешает другим.  Когда ребенок уже может самостоятельно сидеть, удобнее для взрослого и полезнее для ребенка во время кормления сажать его не на колени, а на специальный стульчик для кормления.