Как научиться играть в большой теннис
Факторы, которые нужно учитывать при выборе детской стоматологии
Оформление собственности на квартиру в новостройке по ипотеке - оптимальный момент
Зачем проводится УЗИ - отвечает репродуктолог

На сайте всего: 5
Гостей: 5
Пользователей: 0


Главная » Родителям

Что же делать взрослым, чтобы избежать конфликтов в общении с подростком?

ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ ВЗРОСЛЫМ, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ КОНФЛИКТОВ В ОБЩЕНИИ С  ПОДРОСТКОМ? 

Конечно, терпеть  хамство собственного ребенка очень  трудно. Так и хочется дать грубияну достойный отпор и поставить  его на место. Но будет ли от этого  прок? Ведь мы взрослые, прекрасно знаем: всякое обострение отношений лишь подольет масла в огонь.  
 
Будьте мудрее, не провоцируйте своего ребенка на грубость.

В этом вам помогут следующие правила поведения:  
 
Дайте свободу. Спокойно свыкнетесь с мыслью, что ваш отпрыск ухе вырос и далее удерживать его возле себя не удастся, а непослушание – это стремление выйти из-под вашей опеки  
 
Никаких нотаций. Больше всего подростка бесят нудные родительские нравоучения. Измените стиль общения, перейдите на спокойны, вежливый тон и откажитесь от категорических оценок и суждений. Поймите: ребенок имеет право на собственный взгляд и собственные выводы.  
 
Идите на компромисс. Еще ничего никому не удавалось доказать с помощью скандала; здесь не бывает победителей, Когда и родители, и подростки охвачены бурными негативными эмоциями, способность понимать друг друга исчезает.  
 
Уступает тот, кто умнее. Костер ссоры быстро постигнет, если в него не подбрасывать дров. Чтобы скандал прекратился, кто-то должен первым замолчать. Взрослому это сделать легче, чем подростку с его неустойчивой психикой. Запомните: лавры победителя в отношении с собственными детьми не украшают.  
 
Не надо обижать. Прекращая ссору, не стремитесь сделать ребенку больно с помощью язвительных замечаний или хлопанья дверьми. Умению достойно выходить из трудных ситуаций ребенок пока еще учится у нас.  
 
Будьте тверды и последовательны. Дети – тонкие психологи. Они прекрасно чувствуют слабость старших. Поэтому, несмотря на вашу готовность к компромиссу, сын или дочь должны знать, что родительский авторитет не зыблем. Если же взрослые демонстрируют подростку собственную несдержанность, истеричность, непоследовательность, трудно ждать от них хорошего поведения.  
 
Психологи посвящали много исследований проблемам подросткового возраста. Они доказали, что на жизнь и даже судьбу человека сильно влияет чувство самоценности, проще – самооценка.

Так, подростки с  низкой самооценкой – вполне способные! – хуже учатся, плохо ладят со сверстниками и учителями, да и потом, во взрослой жизни, не преуспевают.

Все дело в том, что подростки склонны к переживаниям, которые на профессиональном языке называются сверхценными. Самые смехотворные и нелепые коллизии они склонны рассматривать чрезвычайно серьезно, как вопрос жизни и смерти. Если мы вместе с ними сумеем обнаружить смешное в происходящем, мы поможем им выбраться из кризиса. Мы посмеемся с ними, но не будем забывать, как бы искусственны и преувеличены ни казались нам переживания подростка, угрозу его жизни они могут создать самую настоящую.

Человеку нужно, чтобы  его любили, понимали, признавали, уважали, чтобы он был кому-то нужен и  близок, чтобы у него был успех  в делах, учебе на работе, чтобы  он мог реализовать себя, развивать  свои способности, совершенствоваться, уважать себя. Основа самооценки ребенка закладывается в зависимости от того, как с ним обращаются родители. Если они понимают и принимают его, терпимо относятся к его недостаткам и промахам, он вырастает с положительным отношением к себе. Если же ребенка постоянно «воспитывают», критикуют муштруют, самооценка его оказывается низкой, ущербной.

Общий закон прост: в детстве мы узнаем о себе только из слов и отношения к нам близких. Образ ребенка строится извне, рано или поздно он начинает видеть себя таким, каким видят его другие. Каждым обращением к подростку – словом, делом, интонацией, жестом, нахмуренными бровями и даже молчанием – мы не только о себе, о своем состоянии, но и всегда о нем, а часто – именно о нем.

От повторяющихся  знаков приветствия, любви и принятия у подростка складываются ощущение: «со мной все в порядке», «я - хороший». А от сигналов отчуждения, неудовольствия, критики – ощущение: «со мной что-то не так», «я – плохой».

Наказание, а тем  более самонаказание только усугубят его ощущение неблагополучия и несчастливости. В результате подросток в конце концов может прийти к выводу: «Плохой, ну и пусть! И буду плохим!» Это вызов, за которым скрывается горечь отчаяния. Чтобы не допускать глубокого разлада ребенка с самим собой и окружающим миром, нужно постоянно поддерживать его самооценку, чувства самоценности.

Это можно реализовать, следуя таким принципам:  
 
1. Безусловно принимать его.  
2. Активно слушать его переживания и потребности.  
3. Бывать (читать, заниматься) вместе.  
4. Не вмешиваться в его занятия, с которыми он справляется сам.  
5. Помогать когда просит.  
6. Поддерживать успехи.  
7. Делится своими чувствами (значит доверять).  
8. Конструктивно решать конфликты.  
9. Использовать в повседневном общении приветливые фразы.
 
Например:  
«Мне хорошо с тобой…»,  
«Мне нравится, как ты…»,  
«Ты, конечно, справишься…»,  
«Как хорошо, что ты у нас есть…» и другие.  
10. Как можно чаще обнимать его, но не «затискивать».

Галина Пархомчук, психолог, автор книг, посвященных взаимоотношениям детей и родителей.

Дата публикации: 01.08.2011 (16:13)| Просмотров: 2243 | Рейтинг: 0.0/0 |

0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:





Группа: Гости
Вход
  
Регистрация
  



XVIII Всероссийский творческий конкурс "Весенний марафон"
VI Всероссийский творческий конкурс "Здравствуй, Весна!"
IX Всероссийский творческий конкурс "Подарок к 8 марта"
VI Всероссийский детский творческий конкурс "Масленица удалая"
VIII Всероссийский творческий конкурс "ЗаМУРчательные кошки"
XII Всероссийский творческий конкурс "Цветочное настроение"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Чудеса своими руками"
XXXIII Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Мой педагогический успех"





© Детский развивающий портал "ПочемуЧка" 2008-2024
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54566 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).

Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Электронный адрес редакции: info@pochemu4ka.ru
Телефон редакции: +79277797310

Информация на сайте обновлена: 29.03.2024


Реклама на сайте
О нас
Ваши отзывы
Обратная связь
Полезные сайты

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
Оплачивая товары и услуги нашего сайта, Вы соглашаетесь с договором-oфертой.