Детские рассказы. Рассказ про сурков.

Сурок отвёл детей к бабушке и возвращался домой, весело насвистывая. Он предвкушал свободный вечер, салат из клевера и спокойную прогулку с женой. С этими приятными мыслями он вошёл в нору.
Жена каталась по полу. Сурок настолько удивился, что несколько минут простоял столбиком. Наконец он осторожно спросил:
– Лапушка, что с тобой?
Сурчиха встала, и муж увидел, что вся спина её покрыта колючими шариками репейника. Пол тоже был усыпан репейником.
– Не хочу быть мохнатой сурчихой, хочу быть колючей ежихой! – провозгласила она.
Похоже, она специально усыпала пол репейником и каталась по нему, чтобы колючки пристали к шерсти. Ну и дела!
– Лапушка, что случилось? Ты, наверное, слишком часто Пушкина читала нашим сурчатам? «Не хочу быть чёрной крестьянкой, хочу быть столбовою дворянкой…»
– Да какой Пушкин! Я им читаю современные книжки для детей. А они, – сурчиха подошла к детскому столику и стала перебирать разноцветные страницы, – все сплошь про ёжиков! Вот смотри: «Как ёжик с белочкой грибы собирали», «Как ёжик с зайчиком в прятки играли», «Как ёжик с лисичкой в школу ходили», «Как ёжик с мышкой варенье варили», «День рождения ёжика», «Приключения ёжика», «Ёжик и ослик», «Ёжик и козлик». А вот ещё: «Как Петя ёжика нашёл», «Как Алёнка ёжика нашла», «Как Денис ёжика нашёл», «Как Серёжка ёжика нашёл», «Как Настя…»
– Погоди, что это за странный ёжик такой? Почему его все по очереди находят? Он сбегает от всех, что ли? Так оставили бы его в покое!
– Да нет, как ты не понимаешь? Это разные ёжики. И книжки разные. И авторы… А дети меня спрашивают: «Мама, почему всё про ёжиков? А где про сурков? Про нас разве никому не интересно?» И что я им должна говорить?
– Успокойся, успокойся. – Сурок попытался ласково обнять жену и тут же отдёрнул лапу: репейные крючочки с готовностью впились в мех. – Лапушка, а может, ну его, этот репейник? Давай я тебе лучше сосновых иголок принесу. Они не такие цеплючие.
– Нет, ты точно ничего не понимаешь! С сосновыми иголками я стану похожа не на ежиху, а на дикобразиху.
– Ну и что? Какая разница?
– Так ведь пишут не про дикобразов, а про ежей! Именно ёжиков считают милыми и трогательными. Вот посмотри на картинки. Видишь, какие они тут хорошенькие? Лапки, мордочки, пузики... Сплошное умиление! И у каждого ёжика грибочки и яблочки на иголках. Ярко, красиво, празднично. Мне бы тоже пошло.
Сурчиха взяла со стола яблоко и попыталась приладить на спину, но репейные колючки не зацепились за гладкие бока, и оно шлёпнулось на пол.
– Какие грибочки? Какие яблочки? Ты видела, как эти хорошенькие гусениц за обе щеки уплетают? Как они жуков наворачивают?
– Я-то видела, но я книжек не пишу! Пусть лучше про меня пишут. Чем я хуже?
– Ты лучше, лучше! Не переживай так. У нас, сурков, своё место в искусстве. Помнишь старинную песенку про мальчика, который ходит по городам с учёным сурком?
И заботливый муж запел приятным мягким голосом:
Из края в край вперёд иду
И мой сурок со мною.
Под вечер кров себе найду
И мой сурок со мною.
– Нет, песня – это не то! – закапризничала сурчиха. – Хочу рассказ! Как про ёжиков!
– А фильм? – не сдавался муж. – Знаменитый фильм «День сурка». Не день ежа, между прочим. Целый день – и весь наш. А популярность какая!
– Рассказ хочу, – упрямо повторила жена. – Детям читать.
– Ладно, – вздохнул сурок, – для тебя – всё что угодно. Будет тебе рассказ. Обещаю. И пусть он так и называется – «Рассказ про сурков». А теперь, может быть, избавимся от этого репейника? А, лапушка?