Современные родители стараются уделять пристальное внимание раннему развитию ребенка. Особенно это касается навыков чтения, которые начинают прививать детям чуть ли не с пеленок. Давайте разберемся, полезно ли раннее чтение, и с какого возраста лучше приобщать ребенка к книгам?
Почему не стоит "бежать впереди паровоза"
От ребенка никто не ожидает поведения взрослого мужчины (или женщины). Наверное потому, что всему свое время, и маленькому человеку надо сначала вырасти и созреть. С мозгом - примерно то же самое. С момента рождения до пятнадцатилетнего возраста мозг ребенка успевает пройти три стадии созревания. Каждая из них характеризуется формированием определенных функциональных блоков:
- до 3 лет формируются лишь базовые системы и структуры мозга, связанные с телесным, эмоциональным и познавательным восприятием;
- с 3 до 7 лет интенсивно развиваются структуры мозга, ответственные за управление процессами обоняния, осязания и зрительного, кинестетического и слухового восприятия;
- с 7 до 15 лет ребенок уже вполне осознает себя в окружающем мире и соответственно бурное развитие переживают разделы мозга, отвечающие за сознательную деятельность индивида.
Попытки игнорировать эту последовательность могут повлечь негативные последствия для здоровья и психологического состояния.
"Раньше" не значит "лучше"
В дошкольные годы малыш развивается в ходе сюжетно-ролевых игр. На этом этапе закладываются навыки контактов с внешним миром. Замена игр уроками чтения затормаживает формирование эмоциональной сферы. При этом могут не развиться такие важные навыки, как сопереживание, сочувствие или любовь. А без них не обойтись в дружбе, сотрудничестве и при формировании крепкой семьи.
Это подтверждается судьбой знаменитых вундеркиндов, которых с младенчества обучали языкам, математике или другим наукам. Впоследствии такие дети страдали от депрессии и не могли выстроить отношения с противоположным полом и сверстниками. Подобные проблемы возникают и у малышей, которые вместо практического освоения культуры общения провели раннее детство за книгами.
Другая проблема — отсутствие мотивации. Естественная тяга к чтению возникает с 6-7 лет, иногда — с 5. В более раннем возрасте обучение грамоте занимает много сил и ребенок часто даже не понимает смысла прочитанного. Это лишает радости познания и может в дальнейшем стать причиной нелюбви к чтению и учебе.
Так с какого же возраста читать?!
Это звучит парадоксально, но лучше всего - оставить этот вопрос "на усмотрение" самого ребенка. Конечно же, спрашивать малыша, хочет ли он читать, несколько бессмысленно. Его нужно ненавязчиво, без принуждения, знакомить с буквами и алфавитом, а в случае заинтересованности - рассказывать подробнее и детальнее о словах, предложениях и правилах языка. Когда ребенок будет готов читать - он самостоятельно проявит свой интерес, и дальнейший процесс пойдет очень легко.
Активно учить ребенка читать нужно не ранее 6 лет. До этого возраста стоит лишь потихоньку вводить его в мир книг, изучая буквы в игровой форме. Своевременное обучение чтению позволяет малышу легко освоить этот технический навык и в дальнейшем сконцентрироваться на понимании смысла прочитанного. Чтение детских книг поможет ребенку развиваться и получать полезные, увлекательные знания об окружающем мире. Главное, не лишать малышей радостей детства познания и не спешить, пытаясь опередить естественный ход развития личности.
Электронные книги
Современные дети привыкают к гаджетам раньше, чем учатся читать и писать. Но наши вездесущие мобильные телефоны и планшеты можно использовать не только для развивающих игр. Программа uBooks от NixSolutions превращает любое IOS-устройство в компактную и удобную библиотеку. С ее помощью вы сможете загрузить нужные книги с iTunes или интернет-ресурсов.
Настраиваемый интерфейс, закладки и встроенный переводчик сделают чтение удобным и комфортным. Более подробно ознакомиться с возможностями программы и отзывами пользователей можно на странице NixSolutions Reviews. | 
