Программное содержание: закрепить с детьми свойства геометриче-ских фигур (цвет, форма, величина); развивать речь детей, образное мышле-ние, сообразительность; формировать навыки отсчитывания и пересчитыва-ния в пределах трех, закрепить умение выполнять действия по заданной схе-ме; развивать творческие способности.
Оборудование: модели чисел 1,2,3 на каждого ребенка (5 разноцветных «единиц» (бочонков)), шнурок, счетные палочки на каждого ребенка (10 штук), набор геометрических фигур
... Читать дальше »
Чтобы узнать мнение широких масс о школьном образовании, давайте заглянем на родительское собрание в начальной школе
Слегка волнуясь и краснея Учительница в класс вошла И тему классного собрания Она несмело назвала: «Тема нашего собрания: Школьное образование. На повестке дня вопрос, Он волнует всех всерьез: Как в детях пробудить желанье
В учебе проявлять старание?» И с задней парты: « Дайте слово! ... Читать дальше »
Филипп Хальцман был единственным фотографом, сделавшим карьеру на съемках людейв прыжке. Он утверждал, что в прыжке объект съемки невольно показывает свою настоящую, внутреннюю сущность. С этим утверждением нельзя не согласи
... Читать дальше »
Завтрак наверху небоскреба (нью-йоркские рабочие - строители, завтракающие на поперечной балке) - известная фотография, сделанная Чарльзом К. Эббетсом в течение строительства здания Дженерал Электрик в 1932. Позже в Нью-Йорк
... Читать дальше »
Программное содержание: закрепить с детьми свойства геометриче-ских фигур (цвет, форма, величина); развивать речь детей, образное мышле-ние, сообразительность; формировать навыки отсчитывания и пересчитыва-ния в пределах трех, закрепить умение выполнять действия по заданной схе-ме; развивать творческие способности. 
Чтобы узнать мнение широких масс о школьном образовании, 
