Главная » 2013»Июль»25 » Вместе с вами загляну я, ребята, в старину.
Вместе с вами загляну я, ребята, в старину.
25.07.2013 16:07
Подготовила: воспитатель Малахова С.А. МКДОУ БГО ЦРР - детский сад №19
Программное содержание: Развивать наглядно - образное мышление, восприятие, внимание, память, воображение; воспитывать трудолюбие, к старинным русским традициям, обычаям; закрепить умение работать с соленым тестом, лепить баранки; продолжать знакомить детей с традициями русского народа, бытом.
Предварительная работа: Чтение русских народных сказок, слушание русской народной музыки, знакомство с традициями и обычаями русского народа.
Оборудование: Магнитофон, аудиозаписи русской народной музыки, макет русской избы, соленое тесто, доски для лепки, салфетки.
Ход занятия Сегодня мы с вами совершим путешествие. Вместе с вами загляну я ребята в старину. Давайте возьмемся за руки (дети идут по кругу) Еле-еле, еле-еле Закружились карусели А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом Тише-тише, не бегите Карусель остановите.
Воспитатель накидывает на плечи шаль. Здравствуйте, гости дорогие, гости званные и желанные, красивые и молодые, застенчивые и боевые.
Ребята вы пришли ко мне в гости, а живу я в избе. А Вы помните, что такое изба? Правильно это дом, построенный из бревен. Я расскажу вам про наше житье – бытье, как на Руси матушке жили- поживали.
Каждый день люди говорят друг другу «здравствуйте»! А что означает это слово?
Здравствуйте от слова «здравие» - «здоровье», то есть мы желаем человеку здоровья, желаем ему не болеть, поэтому и говорить это слово надо ласково, приветливо, смотреть в лицо тому человеку, с кем здороваешься.
Ну а теперь скажите, куда я вас пригласила? (Рассматривание макета «Русская изба»). Правильно в горницу, то есть в комнату.
А что это такое? (показывает на лоскутное одеяло) Правильно это одеяло. А чем оно необычно? Оно сшито из мелких лоскутков, поэтому его и называли лоскутным.
Ребята, посмотрите, что стоит в углу. Это прялка, с ее помощью женщины пряли пряжу, а потом вязали теплые вещи.
Скажите, какой предмет занимает больше места в избе? Правильно печь. Печь в крестьянской семье любили, ласково называли кормилицей, матушкой. Какие пословицы и поговорки вы знаете про русскую печь? («матушка печка, укрась своих детушек», «Печка кормит, печка греет, печка мать родная»).
Печь была самой главной вещью в доме. Для чего же нужна была печь в избе? В ней кушать готовили, она и дом согревала, и от болезней всех «лечила», на ней спали и одежду сушили.
А как вы думаете, чем топили печь? Ребята я уже печь истопила, тесто поставила, а испечь не успела, поможете мне баранок налепить, а потом чай вместе попьем. Дети садятся за столы, им раздается по кусочку соленого теста.
Пальчиковая гимнастика Мы печем пшеничные Пирожки отличные. (Движение по тексту: дети изображают лепку, пирожков). Кто придет к нам пробовать Мама, папа, брат, сестра Пес лохматый со двора (дети загибают пальцы поочередно в кулак, начиная с большого) Тесто замесили Сахар не забыли Тесто скалкой раскатали, Раскатали, не устали.
Детям напоминается, что они должны разделить кусок на 2 равные части. Посчитать количество полученных кусочков, затем берем один кусочек, кладем на ладонь, накрываем другой и раскатываем колбаску между ладонями, сглаживаем, чтобы не было видно стыка. Баранки складываем на противень, и отправляем в печь. Ребята на Руси люди любили играть в игры, танцевать в свободное время, вот и мы с вами, пока пекутся наши баранки, поиграем в русскую народную игру «Ворон» Ой, ребята, та-ра-ра На горе стоит гора На той горе дубок А на дубе воронок Ворон в красных сапогах (движение ногами вперед) В позолоченных серьгах (показывают серьги) Черный ворон на дубу (показывают крылья) Он играет во трубу (показывают игру на трубе) Труба точеная, позолоченная (хлопки в ладоши) Труба ладная песня складная (хлопают в ладоши) Да (поднимают и опускают руки).
Ребята я приготовила для вас викторину. Итак, слушайте отрывок из сказки и назовите название этой сказки. Если правильно назовете на экране откроется картинка. • Прибежал к избушке и запел толстым голосом. Вы детушки вы козлятушки отопритесь, отворитесь, ваша мать пришла. (Волк и семеро козлят). • Ступай вон, косой не хочу, с тобой жить и выгнала зайчика. Сидит он плачет, горюет, слезы утирает. Тяф-тяф, о чем плачешь (Зайкина избушка) (Кто помог зайчику выгнать лису?) • Пришла она в самую глушь, видит, стоит, избушка постучала, в дверь не кто не отвечает, толкнула дверь. Дверь открылась. Кто же здесь живет, думает девочка. Чей это стул? (Большой, средний и маленький). • Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Пришла в деревню и стучит в избу. Пустите меня переночевать. У нас и без тебя тесно. Я вас не потесню. Сама лягу на лавочку хвостик, под лавочку, а скалочку под печку. ( Лисичка со скалочкой). • Прибежала мышка норушка, зайка побегай-ка, волчок серый бочек, лисичка сестричка. Медведь: пустите и меня. <br /><br /> Ребята, пока мы с вами играли, наши баранки уже испеклись. Поставить на стол баранки и попросить ребят подуть на баранки, чтобы они скорее остыли. Ребята дуют и удивляются, что баранки совсем настоящие.
Ребята, давайте возьмемся за руки, пока наши баранки остывают, мы вернемся домой. Еле-еле, еле-еле Закружились карусели А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом Тише-тише, не бегите Карусель остановите.
Ребята, где мы с вами сегодня побывали? Что нового узнали?
