Позвони по 01
познавательно-конкурсная программа о правилах пожарной безопасности
(На сцене домик, на нем надпись «Кошкин дом», под музыку из мультфильма «Крокодил Гена и Чебурашка»появляется гражданка Шапокляк и напевает свою песенку).
Шапокляк. Чтобы такого сделать плохого? (осматривается, трясет сумочку, слышит как гремят спички). О, спички, так-так, сейчас я костерчик разведу...
Тетя Кошка. Ой, бабушка, что это вы делаете?
Шапокляк. (в испуге) Ой, напугала - то, что это ты кричишь, на пожаре, что ли?
Тетя Кошка. Не останови я вас , не миновать пожара...
Шапокляк. Да ладно, пожара! И, во-первых, я никакая не бабушка, а гражданка Шапокляк, а во-вторых, какой пожар из-за одной спички?
Тетя Кошка. Не скажите!
Спичка - ростом невеличка,
Не смотрите, что мала,
Эта маленькая спичка
Может сделать много зла.
Крепко помните, друзья,
Что с огнем шалить нельзя!
Шапокляк. Ух ты! Я и не знала, что эта спичка такая хулиганка... Теперь я не поняла (напевает на мотив частушки).
То, что я спичка не игрушка
Знает каждый, знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде.
А ты, мадам (обращается к кошке) кто такая?
Тетя Кошка. Меня зовут тетя Кошка, про меня сказку «Кошкин дом» написал поэт Самуил Маршак.
Шапокляк. Так это у вас, тетя Кошка, дои сгорел... А еще меня учишь как со спичками обращаться!
Тетя Кошка. Да, был такой случай, а теперь я умею правильно обращаться с огнем, и сегодня ко мне в гости придут 4 команды ребят, покажут как они знают правила пожарной безопасности. И вы, гражданка Шапокляк, можете остаться и многому научится.
Шапокляк. Уговорили, останусь, авось пригодится. А где ваши команды?
Ведущий. Тетя Кошка и Шапокляк помогаю помочь членам нашей жюри.
-
-
-
А вот и они встречайте:
Команда 1 «А», 1 «Б», 1 «В», 1 «Г» (выходят 4 команды по 5 человек, занимают свои места).
Уважаемая гражданка Шапокляк, ответьте-ка мне на вопрос: представьте, что вы идете по улице и увидели – из окна валит дым и появился огонь. Что вы будете делать?
Шапокляк. Я то? Я то? Что-что, убегу, а то подумают, что это я сделала.
Ведущий. Да разве так можно? Нужно же помочь...
Шапокляк. Помочь? А... тогда я буду помогать выносить ценные вещи: телевизор, видик, ковры, шубы...
Ведущий. Да нет, что вы такое говорите... Ребята, что нужно сделать, если видите, что начинается пожар? (Дети из зала выкрикивают свои ответы)
Правильно, нужно сразу позвонить по телефону 01 в пожарную часть, сообщить точный адрес, где горит и свою фамилию, после чего приступить к ликвидации пожара и эвакуации до приезда пожарных.
Шапокляк. Нужно записать:
Если вдруг увидишь дым.
Что-то загорается,
Позвони по 01.
Сразу все уладится.
Какой интересный и простой номер.
Ведущий. Совершенно верно... Во время пожара дорога каждая секунда, огонь не ждет. Поэтому и номер телефона самый короткий, всего две цифры – можно набрать быстро даже в темноте. Это последняя цифра и первая. Давайте проверим наши команды, как они правильно наберут этот номер в такой ситуации: рядом где пожар стоит телефон-автомат, но кругом темно... Итак, сейчас создадим эту ситуацию, а точнее – перед вами стоит телефон.
1 Задание
Ваша задача: раз вы должны в темноте набрать этот номер, то завязываете глаза повязкой, добираетесь до аппарата, набираете номер 01 и возвращаетесь к команде, передаете эстафету следующему и так вся команда.
Проходит конкурс 01 (около телефона стоит помощник, который фиксирует правильность и быстроту набора номера на диске. Фоном звучит веселая мелодия).
Ведущий. Раньше справилась, а значит победила, и пожарные приедут раньше у команды ... 1 «Г» класса.
Пусть каждый помнит гражданин
Пожарный номер 01.
Ну что же мы набрали 01, а теперь нужно сообщить четко и точно, что горит, точный адрес возгорания и свою фамилию. А теперь мы проверим как вы будете сообщать о пожаре в следующем конкурсе капитанов.
2 Задание
Конкурс на время, подбегаете к телефону, снимаете трубку и быстро, громко, четко произносите три раза скороговорку, затем свой домашний адрес и фамилию.
Коси, коса, пока роса... 3 раза. Останавливаем время.
Итак, готовы? Не забывайте, о точности и быстроте вашего сообщения зависит, как скоро и правильно по адресу прибудут пожарные команды.
В этом конкурсе победила команда...
Молодцы! Итог этих двух конкурсов один:
Если где-то задымится,
Если что-то загорится,
По тревоге как один
Позвони (дети хором «01»)
И ближайшему району
Позвони по телефону,
Где горит и что горит,
Кто при этом говорит!
Ведущий. Большая часть пожаров происходит по вине самих людей, от их небрежности в обращении с огнем. Пожар может возникнуть всюду, где огонь оказался без контроля. Помните, пожар легче не допустить, чем тушить.
3 Задание
И сейчас мы проверим какие вы знаете правила пожарной безопасности. (Будем называть по очереди, победит та команда, которая назовет больше).
1. Не играйте со спичками, следите, чтобы со спичками не играли ваши товарищи:
Спросим у зрителей, чем можно потушить пожар?
Водой, огнетушителем, песком, пеной и т.д.
(Не дает им ответить гражданка Шапокляк)
Шапокляк. А я знаю. Пирогами и блинами с сушеными грибами.
Ведущий. Да где вы такое видели? Чтобы этим тушили огонь.
Шапокляк. А мне рассказывали об этом. Там дело было так: лисички море синее зажгли, а потом пришел это зеленый ... крокодил. Вот:
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами и блинами
И сушеными грибами...
Ведущий. Это так в своем стихотворении «Путаница» Корней Чуковский написал. А на самом деле огонь тушат: Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его ... (водой)
4 Задание
Все понятно без вопросов,Все вопросы впереди,Эстафета водоносов,Водоносы, выходи!(В 3 метрах стоит бутафорский колодец, заполненный водой. Около команд стоят пустые ведра и первому участнику вручают кружку).Ведущий. Сейчас вы будете носить воду на воображаемый пожар и заливать огонь, первые участники со своими кружками подбегают к колодцу, набирают в кружку воды, возвращаетесь к команде и выливаете воду в пустые ведра, а кружку передаем следующему. Так на время, у кого будет больше воды, тот побеждает.Итак, внимание, пожар!(Конкурс проходит, фоном звучит веселая мелодия)С пожаром справились, молодцы!С огнем бороться мы должны,Мы смелые работники, с водою мы напарникиМы очень людям всем нужны, Так кто же мы?(пожарники)Правильнее сказать пожарные, которые по первому нашему сигналу приедут на пожар и потушат его. А теперь проверим, какие пожарные есть у вас.
5 Задание
(По 1 желающему с каждой команды)
На сцене 4 стула, на них вешаете пиджак, вывернутый на изнанку.
- По моей команде подбегает к стулу, выворачивает пиджак, надевает на себя и застегивает все пуговицы, громко скажет – Готово!
Звучит сигнал тревоги, дети выполняют задание, фоном звучит веселая мелодия.
В жаркий бой с огнем коварным
Не пойдешь без тренировки.
Тот, кто хочет быть пожарным,
Должен сильным стать и ловким.
И ребята сегодня нам это доказали. Они были не только сильными и ловкими, но и веселыми, неунывающими.
А главное они знают правила пожарной безопасности. Интересно, как усвоили эти правила зрители. Сейчас проверим. Все дружно, хором отвечаете на мои вопросы словами: «Это я, это я , это все мои друзья!» Но внимательно следите за правильностью ответа. Начинаем:
Кто почуяв запах гари,
Сообщает о пожаре?
Кто из вас заметив дым,
Говорит: «Пожар! Горим!»
Кто из вас шалит с огнем
Утром, вечером и днем?
Кто от маленькой сестрички
Прячет, дети, дома спички?
Кто костры не поджигает
И другим не разрешает?
Признавайтесь же мне в том,
Кто из вас шалит с огнем.
Награждение победителей.
Пусть же помнят все дети
Что не редко в ответе.
За небрежные игры с огнем.
А пожар не прощает,
Кто с огнем поиграет,
Уничтожит и вещи, и дом.
Вместе!
Правила пожарные без запинки знайте
Правила пожарные строго соблюдайте!
Реквизиты:
Домик с надписью «Кошкин дом» - нарисовать
Спички.
4 повязки-шарфа, 4 телефона
Таблички с надписью скороговорок
1 таз, 4 ведра, 4 кружки
4 стула
4 пиджака
Музыка энергичная, «Крокодил Гена и Чебурашка».
Секундомер.
Цели и задачи:
1. Систематизировать знания о безопасных действиях при пожаре и средствах пожаротушения.
2. Воспитать культуру безопасной жизнедеятельности.
3. Развить коммуникативные умения и навыки совместной деятельности.
Участники: команды 1-х классов по 6 человек
Условия проведения:
1. Придумать название команды.
2. Каждый класс должен заранее выбрать капитана, который будет представлять команду.
3. Нарисовать эмблему команды на альбомном листе.
4. Во время проведения программы весь класс должен присутствовать с классным руководителем.
5. С каждой команды иметь 1 пиджак.
Дата проведения: 12.11.2007г – столовая
Ответственные:
1. За подготовку и безопасность детей – классные руководители 1-х классов
1 «А» Талменева М.В.
1 «Б» Лисовская В.И.
1 «В» Сидухина Л.Г.
1 «Г» Буйских С.А.
2. За подготовку и проведение мероприятия: старшая вожатая Сучкова А.А.
|
