Конспект НОД по развитию речи "Транспорт" для детей 4 лет - Занятия - Дошкольное образование - Обучение и развитие - ПочемуЧка

Конспект НОД по речевому развитию детей 4 г. ж.

Тема : «Транспорт».

Провела : Наумова М. И.

Саров 2012 г.

Цель : Закреплять в речи детей обобщающее понятие «Транспорт» . Упражнять детей в подборе глаголов к существительным . Упражнять детей в использовании простых предлогов. Учить образовывать форму Р.п. мн. ч . существительных. Тренировать у детей правильную артикуляцию гласных звуков .

Образовательная область : «Коммуникация». Интеграция с областями «Познание», « Социализация», «Чтение художественной литературы».
Словарь : автобус, машина, поезд, самолёт, вертолёт, корабль, колесо, окна, двери, транспорт; ездить, летать, плавать.

Материал: иллюстрации «Транспорт», «зашумлённая картинка», загадки о транспорте, модель автобуса, кукла .

Ход:

1.- Куклу Катю бабушка пригласила в гости . На чём Катя доберётся до бабушки ? ( автобус , машина ).
- Послушайте и догадайтесь , на чём ещё Катя может поехать к бабушке.
Загадки о поезде , самолёте , корабле.
Выставить картинки .

2.-Поезд что делает ? (едет)
- Самолёт что делает ? (летит )
- Корабль что делает ? (плывёт)
- Как назвать самолёт , поезд , машину , корабль одним словом ?
- Для чего нужен транспорт ?

3.- Посмотрите , какой транспорт вы видите на картине ( транспорт в пейзаже ) ?
- Где летит самолёт ?( в небе )
- Где едет поезд ? ( около дерева ) и т.д.
- Назовите корабль , машину , самолёт , поезд одним словом ?

4. – Катя нарисовала для бабушки рисунки .
Д/И «Один – много».
Цель : Учить детей образовывать форму Р.п. мн.ч. существительных.
- Сначала Катя нарисовала один поезд , потом много чего ? ( поездов ) и т.д.

5. – Хотите поиграть ? Отгадайте ,что так гудит ?
- Чух-чух (поезд). Как гудит поезд ? Близко , далеко ?
-Ы-ы-ы (корабль) .
-У-у-у ( самолёт ) .
- Давайте полетаем на самолёте, заводите моторы!

6. – А вот ещё одна загадка от куклы Кати .( «зашумлённая картинка») .
- На чём она поедет к бабушке ? (на автобусе)

7.- А вот и этот автобус .( модель автобуса ).
- Сможет ли Катя поехать на нём к бабушке ? Почему ? (нет колёс, окон, дверей )
- Давайте доделаем этот автобус. (Дети приклеивают недостающие части).
- Автобус готов ! Пожелаем Кате счастливого пути !