Тема «Путешествие Капельки»
Программа Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, 3 изд-е, испр. и доп. 2019 .– с.368.
Возраст 4-5 лет, средняя группа
Направление Познавательно-речевое развитие
Социально-личностное развитие
Основная образовательная область ОО «Познавательное развитие»
Цель: воспитание интереса к истории России, уважения к русским воинам, желание подражать им.
Задачи:
• приобщать детей к истокам русской народной культуры;
• воспитывать патриотические чувства.
• формировать представления о героическом прошлом русского народа, великих русских богатырях – защитниках русской земли;
• закрепить свойства ткани и металла; развивать любознательность
Цель: познакомить с правилами пожарной безопасности, последовательностью действий в случае пожара. Задачи:
I. Образовательные:
1.Содействовать формированию у детей понятия “пожарная безопасность”;
2. Расширить представления об огне;
3. Обсудить причины, по которым происходят пожары.
Технологическая карта к занятию в младшей группе. Тема занятия: «Репка». Возрастная группа: Группа раннего возраста. Цель занятия: Приобщение детей к чтению художественной литературы посредством дидактической игры. Использование нетрадиционной техники рисования.
• развитие цветовосприятия: умение выделять нужный цвет, соотносить два цвета, классифицировать цвета и их оттенки;
• развитие свойства зрительного восприятия: скорость, точность, избирательность;
• развитие слухового восприятия;
• развитие мыслительной деятельности: операций анализа, синтеза.
• повышение двигательной активности;
• развитие внимания, скорости реакции;
Цель: Создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование.
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе
Задачи :
1. Развивающие: развивать зрительное слуховое восприятие;
словесно-логическое мышление, память.
2. Обучающие: формировать умение образовывать глаголы от имен существительных (название музыкальных инструментов),имена существительные с суффиксом -к-.
3. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к вещам.
Развивать у детей внимание, познавательные интересы, творческие способности, усидчивость, воображение, мелкую и общую моторику. Совершенствовать навыки работы с природным материалом.
