Цель:
Формирование представлений детей о семье и её значимости.
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Задачи:
Обучающие:
- Формировать положительное отношение к семейным ценностям.
- Учить детей называть членов своей семьи, осознавать роли взрослых и детей.
- Способствовать развитию умения рассказывать о своей семье.
- Закреплять навыки выполнения аппликации.
Развивающие:
- Стимулировать эмоциональное выражение чувств к близким.
- Расширять активный словарь детей на тему «Моя семья».
- Поддерживать развитие творческого выражения.
Воспитывающие:
- Прививать чувство любви и заботы к своим близким.
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Форма проведения:
Групповая.
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Материалы и оборудование:
- Презентация на интерактивном экране.
- Волшебный сундучок.
- Выставка семейных фотографий.
- Материал для аппликации (домики, фигурки мальчика/девочки, клей, салфетки).
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Ход занятия:
1. Организационная часть
Воспитатель приветствует детей и гостей:
Утром встали малыши,
В детский садик свой пришли.
Гости здесь у нас с утра.
Поздоровайтесь, друзья!
Дети рассаживаются полукругом.
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
2. Основная часть
Воспитатель: Сегодня у нас необычные гости – курочка с цыплятами. Кто они друг для друга?
Детям предлагается назвать роли в семье: мама-курочка, папа-петушок, дети-цыплята.
Далее воспитатель объясняет значение понятия «семья»: «Это люди, которые любят друг друга и живут вместе.»
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
3. Игровые упражнения
Игры:
- Пальчиковая гимнастика «Семья»: («Этот пальчик – дедушка…»).
- Загадка про маму, затем про папу.
- Имитация движений родителей: пилить, забивать гвоздь, водить машину.
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
4. Рассмотрение выставки семейных фотографий
Каждый ребенок рассказывает, кто изображен на семейной фотографии.
Физкультминутка:
Раз, два, три, четыре...
(Хлопки, прыжки, повороты)
Вот и вся моя семья!
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
5. Практическое задание (аппликация)
Каждому ребёнку предложены домики, в которых нужно наклеить членов своей семьи.
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
6. Итог занятия
Обобщение материала: «Сегодня мы узнали, что такое семья и почему важно любить и заботиться о близких.»
Заключительная песня о семье, слушаемая всеми детьми.
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Таким образом, занятие направлено на воспитание уважительного отношения к семьям, развитие речи и творческих способностей дошкольников.
| 
