Цель:
Закрепить знания детей о прочитанных произведениях.
Продолжать учить работать командой.
Воспитывать бережное отношение к книгам.
Прививать любовь к чтению художественной литературы.
Повышать умение выразительно и чѐтко читать стихи, пересказывать сказки.
Формировать умение у детей свободно высказывать свои мысли.
Воспитывать у дошкольников уважение к труду писателей и поэтов.
Образовательная задача: Продолжать учить ориентироваться в жанровом разнообразии литературы (сказки, рассказы, стихи). Знания писателей, поэтов, сказочников.
Развивающая задача: Развивать познавательный интерес, связную речь детей.
Воспитательная задача: Воспитывать интерес к художественной литературе. Методы-приемы: словесный, практический, наглядный, игровой.
Предварительная работа: Чтение сказок, рассказов, заучивание стихов. Рассматривание иллюстраций книг, просмотр мультфильмов и беседы по содержанию, слушание магнитофонной записи со сказками, выставка книг , игры-драматизации по сказкам.
Ход занятия:
Уважаемые родители и дети , сегодня мы с вами отправимся в путешествие «Мир сказок» И проведём викторину ,узнаем кто же лучше знает и помнит сказки дети или родители За каждый правильный ответ команде присуждается одно очко.
Выбираем жюри.
1 конкурс. «Введение в тему на название команды».
2 конкурс. «Разминка».
Воспитатель: Кто много сказок прочитал, легко найдет ответы.
Да Вы и так давно их знали. Ну что, проверим это?
Вопросы детям.
Что нашла муха, когда пошла по полю? (Денежку.)
Кому Винни пух подарил на день рождения пустой горшок? (Ослику Иа.)
Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Волк и лиса»? (Хвостом.)
Из какой сказки от неѐ сбежала вся посуда? (Федорино горе.)
Какое желание было у крокодила Гены? (Найти друзей.)
Какой предмет потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку.)
Какая была избушка у зайца в сказке «Заюшкина избушка»? (Лубяная.)
Кто спас Муху-Цокотуху? (Комар.)
Какая птица спасла Дюймовочку от крота? (Ласточка.)
Вопросы родителям.
Сколько братьев было у главной героини сказки Г.Х. Андерсена «Дикие лебеди?». (11 братьев.)
Сколько раз забрасывал невод в море старик из сказки «О рыбаке и рыбке»?( 3 раза)
Кого Балда называл своим меньшим братом в сказке «О попе и работнике его Балде»? (Зайца.)
Каким блюдом угощал журавль лисицу в сказке «Как аукнется, так и откликнется»? (Окрошкой.)
Какой герой носил пояс, на котором было написано: «Когда злой бываю, семерых убиваю»? (Храбрый портной.)
Какое сказочное животное одним ударом копыта могло выбрасывать золотые монеты? (Антилопа.)
Какой герой сказки «Буратино» торговал пиявками? (Дуремар.)
Какой волшебный предмет был у солдата из сказки Г.Х.Андерсена? (Огниво.)
За какими фруктами прилетала Жар-птица в сказке «Иван-царевич и Серый волк»? (За яблоками.)
Конкурс №3. «Конкурс стихов»
Сначала читают дети стихи (если прочитаны правильно зелёная фишка)
Затем читают родители
Конкурс №4. «Значение книг»
от каждой команды по два участника выбирают книги объясняют их назначения: книга стихов,песен,потешек,Букварь……
Конкурс №5. «Угадай сказку» (Загадки в стихах.)
Стихи для детей
Мы ответим без подсказки,
Кто сумел спасти ребят. Это знаем мы из сказки:
("Волк и семеро козлят".)
Провела его малышка, Будет он умнее впредь. Вот у нас такая книжка, Это – "... и ...".
("Маша и Медведь".)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор .
("Айболит").
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка. Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
(Дюймовочка.)
Он всегда, как день варенья, Отмечает день рожденья,
На штанишках кнопку тиснет, Чтоб отправиться в полѐт, Под пропеллером повиснет . (Карлсон.)
Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто, простившись с зелёною кожей,
Сделалась мигом красивой, пригожей?
(Царевна лягушка)
В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его…
(Незнайка)
Стихи для родителей
С букварём шагает в школу,
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы,
В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка?
(Букварь, Буратино)
И на мачеху стирала
И горох перебирала
По ночам при свечке,
А спала у печки.
Хороша, как солнышко.
Кто же это?...
(Золушка)
Долго б правил царь Дадон, не терпя от войн урон,
В гроб свела царя девица – Шамаханская ...Царица.)
( "Сказка о Золотом петушке".)
И ни секунды не теряя,
В опочивальню принц вбежал,
Там от волнения сгорая,
Свою принцессу увидал...
И неземною красотою
Немедленно сражён был принц...
(он был предупреждён молвою),
Но это был - судьбы сюрприз!
И, опустившись на колени,
Губами губ коснулся он;
Принцессе передал волненье,
Прервав её столетний сон!Это ...
("Спящая царевна ".)
«Государь ты мой любимый,
Ты мой батюшка родимый,
Златотканую парчу
Я в подарок не хочу,
Ни камений, ни наряда,
Ничего-то мне не надо,
Мне в венце отрады нет
И не нужен туалет.
Сделай мне подарок малый:
Привези….
(Аленький цветок.)
Конкурс №6. Музыкальная пауза движения под песню «Если весело живётся»
Конкурс №7. Конкурс капитанов «Нарисуй с закрытыми глазами, фрукт из сказки Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Конкурс №8. «Расскажи сказку».
Пересказ сказки по цепочке.
(Передавать друг другу волшебный клубочек.)
Дети – « Гуси лебеди ».
Родители – « Колобок».
Конкурс №9. «Пословицы, поговорки о книге».
Вспомните и назовите пословицы о книге
Книга подобна воде, дорогу пробьет везде.
Книга твой друг, без нее как без рук.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Прочел хорошую книгу - встретился с другом.
Хорошая книга ярче звездочки светит.
Книгу читай, разуму набирай.
Будешь книжки читать, будешь все знать.
Знание - солнце, книга - окно.
Ум без книги, как птица без крыльев.
Нет умного соседа - с книгой побеседуй.
Испокон века книга растит человека.
С книгой жить век не тужить.
Книги не говорят - правду сказывают.
Книги читай да дела не забывай.
Молодцы все справились с заданиями.
Подведение итогов.
Детям вручаются призы
Родителям дети дарят закладку для книг.
|
