Оксана, я безгранично Вам верю, что Вы имеете большой практический педагогический опыт, и, пожалуйста, Вы всегда сможете поделиться им на нашем форуме. Но в данном случае Вы не правы в двух вещах. Раздел "Веселая математика" предназначен для детей разного возраста! Младшая возрастная категория, для которой можно выбрать некоторые задания - это 2-3 года. Посмотрите, пожалуйста, на самые первые задания - мой 2-х-летний ребенок вполне с ними справляется! Здесь написано в целом ОТ 2-3 лет, а это означает - для детей 2-3 лет и для более старших детей. Заметьте, первые (по-порядку) задания именно для малышей.
Не стоит демонстративно показывать совершенство Ваших знаний, при этом оскорбляя другого человека. Наталья Власова - опытнейший практический педагог, которая самостоятельно разрабатывает сотни заданий для раннего развития детей и непрерывно применяет их практически. На этом портале сотни ее личных разработок и за 4 года работы портала, кроме Вас, еще никто не усомнился в ее опытности. С ней сотрудничают различные развивающие клубы, ее разработки публикуют в печатных издательствах и лишь Вы считаете это неквалифицированностью. Вам же два раза пояснили, что в данном разделе находятся занятия для детей различного возраста, начиная с 2-3-летних деток. Мы здесь не делали подразделы и не делили на разные возрастные категории. Эти задания изначально разрабатывались к ежемесячным развивающим стенгазетам двух возрастных категорий 2-3 года и 4-5 лет. Можете их найти в разделе "Развивающие стенгазеты", и уж потом, по просьбе читателей, их вынесли со всех номеров стенгазет в отдельный раздел. А подобрать задания соответственно возрасту ребенка сможет любой родитель и педагог, ориентируясь на развитие конкретного ребенка. Всего доброго!
Виготский утверждал ,о необходимости учитывать "зону ближайшего развития", но я хочу повториться, что написание цифр возможно , без ущерба для ребёнка, с 4 лет, когда мышцы окрепнут . Ежегодно в нашем центре дошкольной подготовки занимаются 130-150 детей от 2 до 6 лет. Вот уже 8 - й год мы успешно конкурируем в сфере дошкольного образования. Из года в год детей становиться всё больше и больше, потому что важно учитывать психологические особенности, а не "выжимать"знания.
Уважаемая, Оксана, Вы крайне невнимательны. Повторюсь: "если Вы будете более внимательны, то увидите в аннотации к заданиям, что здесь можно найти задания для детей ОТ 2-3 лет, а не ДЛЯ 2-3 летних деток."
Очень сомнительно . что ребёнок 2-3 лет выполнит эти задания. В возрасте 2-3 лет дети не пишут цифры , оно только знакомятся с понятиями соедени, обведи ,зачеркни. Узнать цифру смогут. соотнести образ с соответствующим колличеством тоже. Мне кажется что разработчик Наталья Власова очень далека от практического опыта.
При скачивании материалов, каждый родитель ориентируется на своего ребёнка. Оксана, если Вы будете более внимательны, то увидите в аннотации к заданиям, что здесь можно найти задания для детей ОТ 2-3 лет, а не ДЛЯ 2-3 летних деток. Все материалы разрабатывались с учётом зоны ближайшего развития и были опробированы на моём ребёнке. Хочу добавить, что у меня достаточный практический опыт педагогической деятельности.
Виготский утверждал ,о необходимости учитывать "зону ближайшего развития", но я хочу повториться, что написание цифр возможно , без ущерба для ребёнка, с 4 лет, когда мышцы окрепнут . Ежегодно в нашем центре дошкольной подготовки занимаются 130-150 детей от 2 до 6 лет. Вот уже 8 - й год мы успешно конкурируем в сфере дошкольного образования. Из года в год детей становиться всё больше и больше, потому что важно учитывать психологические особенности, а не "выжимать"знания.
