|
|
| На сайте всего: 12 Гостей: 12 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 180
Показано материалов: 61-75 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 ... 11 12 » |
Многие любят давать свой совет, но если совет добротой не согрет, то такие советы совсем, ни к чему, они не помогут, поверь, ни кому!! |
|
Входят три девочки, не замечая никого,
увлечённо шепчутся
1-я девочка - /удивленно/ да-а ?! Правда?
2-я девочка /убежденно/ -конечно, правда ! |
|
Какой у нас, ребята, город красивый, правда? Зелень, цветы кругом, смотришь и не налюбуешься! |
|
Ведущая /на фоне музыки/ Весной яркое,лучистое солнышко и куда не взглянешь всё празднично. а как радуются птицы. вернулись пернатые в свои родные места |
|
| Сценарий по одноименной русской народной сказке |
|
| Пьеса по одноименной русской народной сказке |
|
Сценарий по сказке чешского писателя Йозефа Лада «О хитрой Куме Лисе» |
|
| Сценка в стихах по мотивам сказки "Мальчик с пальчик" |
|
Данная празднично-концертная программа посвящается Международному Женскому дню. Программа направлена на духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста. Материалы сценария могут быть использованы в учреждениях дополнительного образования детей, в школьных праздниках, для проведения классных часов. Материалы могут быть полезны при составлении сценария ко Дню матери. |
|
НОВОГОДНЯЯ ЁЛКА В ТИМИРЯЗЕВСКОМ ПАРКЕ
Сценарий по сказочной повести Дмитрия Емца «Приключения домовят». |
|
Сценарий по одноименной сказке Михаила Мокиенко |
|
Многие любят давать свой совет,
но если совет добротой не согрет,
то такие советы совсем ни к чему,
Они не помогут, поверь, ни кому!! |
|
Сценарий для школьного театра по сказочной повести Анатолия Приставкина «Дядя Тумба – Магазин» |
|
Сценарий для школьного театра по мотивам одноименной сказки Эдуарда Успенского |
|
| Сказочная мелодия , открывается расписное домика, в окне появляется сказительница.
Сказительница
Весной курочки-хохлатки появились деточки цыплятки.
Нежно-жёлтые комочки, её доченьки, сыночки
Прижимаются к маме. Она закроет их крылами... |
|
|
|
|
