Многие родители замечают, как их двухлетний малыш с любопытством смотрит, как играют другие дети на детской площадке, но сам к ним не присоединяется. Волноваться не стоит, ведь в раннем детстве (от 1го года до 3х лет) дети не сотрудничают друг с другом. Коллективные игры обычно начинают привлекать детей ближе к четырем годам. Однако стоит заранее объяснить ребенку некоторые правила, чтобы избежать трудностей в общении со сверстниками.
Научите свое чадо уступать другим и дожидаться своей очереди. Большинству детей очень трудно быть дружелюбными и доброжелательными к другим малышам и сообща достигать каких-либо целей. Кроме того, дети, уже овладевшие этим умением, бывают слишком строгими к тем из них, кто отстает. Например, если несколько малышей уже научились лепить фигурки из пластилина, а один малыш нет – они единодушно набросятся на него.
Объясните своему ребенку основной закон: «Относись к другим так, как хочешь, чтобы они относились к тебе». Постарайтесь донести до своего малыша, например, что все дети хотят победить в игре, но победителем может стать только один и, что нужно играть с другими ребятами, не обижая их.
Развивайте и воспитывайте своё чадо! Помогите ему понять, в чем заключается доброжелательное отношение к людям. Малыш обязательно научится ладить со сверстниками, если вы будете рассказывать ему, что окружающие его люди испытывают такие же чувства и эмоции, как и он сам. Например, если ребенок назовет своего нового знакомого трусишкой, который по любому поводу бежит жаловаться своей маме. Поясните ему, что в поведении друга нет ничего страшного, скорее всего, этот мальчик еще не освоился, пока немножко боится. Нелишним будет напомнить ему, что не так давно, и он сам вел себя точно так же. Когда ваш кроха случайно сломает чужую машинку и его за это стукнет хозяин игрушки –пожалейте малыша, но заодно поясните, что можно распоряжаться только собственными игрушками, а с чужими вещами следует быть аккуратнее.
Для маленького человечка очень важно найти приятелей, обязательно его ровесников, с которыми у него были бы дружеские отношения. Более взрослые дети в лучшем случае могут терпеть его присутствие, но малыш всегда будет на второстепенных ролях. Например, ему позволят крутить скакалку, но вовсе не прыгать через нее.
Вы ошибаетесь, если считаете, что дети дошкольного возраста уже способны играть вместе без присмотра взрослых. Они еще не умеют достаточно хорошо себя контролировать, а в момент схватки исчезает недавно приобретенное умение ладить. Ввиду этого главная обязанность взрослых – незаметно наблюдать за игрой и не допускать агрессии детей по отношению друг к другу. | 
