Фонетические игры служат хорошим подспорьем в общении с малышами как
дома, так и на занятиях с логопедом, воспитателем, музыкальным
руководителем. С помощью игр легко наладить контакт с ребёнком, создать
комфортную эмоциональную среду. Игры используются для развития
звуко-произносительных навыков,просодической стороны речи.
Возрастная категория, на которую рассчитан материал: 2-4
«Песенки –чудесенки»
Свисток раздался строгий - «ССС…»
Шипит сердито шина – «ШШШ…»
Комар над ухом всё звенит - «ЗЗЗ…»,
Пчела над лугом всё жужжит - «ЖЖЖ…».
Воркуют голуби - «ГРУ-ГРУ»,
Трубит слонёнок - «ТУ-РУ-РУ».
Синичка тенькает - «ТЕНЬ-ТЕНЬ»,
А балалайка - «ТРЕНДИ-БРЕНЬ».
Ручей журчит - «ДИНЬ-ДИНЬ, ДИНЬ-ДИНЬ»,
Звенит будильник - «ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ».
Труба трубит - «ТУ-РУ-РУ-РУ»,
А дрель жужжит - «ЖУ-ЖУ, ЖУ-ЖУ».
Лягушка квакает - «КВА-КВА»,
Ревёт осёл-«ИА-ИА».
Овечка блеет - «БЕ-БЕ-БЕ»,
Мекает коза - «МЕ-МЕ».
Пароход гудит - «ЛУ-ЛУ…»,
Воет волк в лесу - «У-У-УУУ».
Паровоз пыхтит - «ЧУХ-ЧУХ»,
Молоток стучит - «ТУК-ТУК».
Ёжик фыркает - «ФЫР-ФЫР»,
Мотор заводится - « ДЫР-ДЫР».
Малыш лопочет - «УА-УА»,
Гусь во дворе гогочет - «ГА- ГА, ГА-ГА».
Кукует на суку кукушка - «КУ-КУ, КУ-КУ»,
Коровушка мычит - «МУ-МУ, МУ-МУ».
Дождик капает – «КАП-КАП»,
Ворона каркает - «КАР-КАР».
Дверь в сарае - «СКРИП, СКРИП»,
А снежок - «ХРЫП-ХРЫП».
Зовёт Петрушка всех друзей-«ЭЙ-ЭЙ»,
Кричат болельщики - «БЕЙ-БЕЙ!».
У бабушки болит спина - « АЙ-АЙ»,
Света просит маму - « ДАЙ-ДАЙ».
Булькает вода –« БУЛЬ-БУЛЬ»,
Мама кур зовёт- « ГУЛЬ-ГУЛЬ».
Тикают часы - « ТИК-ТАК»,
Эхо повторяет - « ТАК-ТАК».
Фонетическая зарядка « Доброе утро!»
Взрослый:
-Просыпайся , утёнок!
Ребёнок:
- КРЯ-КРЯ-КРЯ .
Взрослый:
-Просыпайся ,гусёнок!
Ребёнок:
- ГА-ГА-ГА
Взрослый:
-Просыпайся, цыплёнок!
Ребёнок:
-ПИ-ПИ-ПИ
Взрослый:
-И индюшонок!
Ребёнок:
- БЛ-БЛ-БЛ
Взрослый:
- Просыпайся, телёнок!
Ребёнок:
-МУ-МУ-МУ,
Взрослый:
-Просыпайся, козлёнок!
Ребёнок:
- МЕ-МЕ-МЕ,
Взрослый:
- Просыпайся, котёнок!
Ребёнок:
-МЯУ-МЯУ-МЯУ,
Взрослый:
-И жеребёнок!
Ребёнок:
-Иго-го.
Взрослый:
-Просыпайся , Каркуша!
Ребёнок:
- КАР-КАР-КАР,
Взрослый:
- Просыпайся, Тигруша!
Ребёнок:
- Р-Р-Р,
Взрослый:
-Просыпайтесь, зверята и мои ребята!
Ребёнок:
- ДОБРОЕ УТРО!
Фонетическая зарядка « Солнышко встало…»
-Из-за леса солнышко встало:
«Всем доброе утро!»- сказало.
-Доброе утро, славный цыплёнок!
-ПИ-ПИ-ПИ
-И тебе, малышка-утёнок!
-КРЯ-КРЯ-КРЯ.
-Здравствуй, и ты, важный гусёнок!
-ГА-ГА-ГА.
-И чумазый поросёнок!
-ХРЮ-ХРЮ-ХРЮ.
-Шлю я привет, тебе, милый телёнок!
-МУ-МУ-МУ.
- И тебе, колючий, ежонок!
-ПЫХ-ПЫХ.
-Приветствую вас, жеребята!
-ИГО-ГО.
-И вас, непоседы, наши ребята!
- Привет.
-Песню пропой нам скорей, петушок!
-КУ-КА-РЕ-КУ.
- Стадо зови на луг, пастушок!
-ДУ-ДУ-ДУ.
- Дятел, берись скорей за работу!
-ТУК-ТУК-ТУК.
-У курочки много сегодня работы-
-КО-КО-КО.
-Деревни проснитесь и города!
Доброе утро, детвора!
-Доброе утро!
Фонетическая разминка « Прогулка в лес»
Отправляться всем в дорогу
Нам давно уже пора.
Чтоб в пути нам было легче-
Крикнем громко мы : « Ура»!
Вместе с поездом споём мы:
-ЧУХ-ЧУХ, ЧУХ-ЧУХ-ЧУХ!
С самолётом пропоём мы:
-УХ-УХ,УХ-УХ-УХ!
С машинами вместе давай погудим:
-БИ-БИ,БИ-БИ-БИ!
С мышатами вместе давай пропищим:
-ПИ-ПИ,ПИ-ПИ-ПИ!
С лошадкой игривой поцокаем вместе:
-ЦОК-ЦОК,ЦОК-ЦОК-ЦОК!
И по дорожке потопаем все мы:
-ТОП-ТОП,ТОП-ТОП-ТОП!
С рысятами грозными мы порычим:
РЫ-РЫ,РЫ-РЫ-РЫ!
С ребятами шустрыми мы покричим:
-А-А,А-А-А!
С кукушкой в лесу покукуем с тобой:
КУ-КУ,КУ-КУ-КУ!
С лягушкой проквакаем рядом с рекой:
КВА-КВА,КВА-КВА-КВА!
Вот катится ёж по тропинке лесной:
ПЫХ-ПЫХ,ПЫХ-ПЫХ-ПЫХ!
Нам пора возвращаться домой:
-ПОКА!
Игра «Солнечный зайчик»
Солнечные зайки
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
Скачут по полянке,
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
Прыгают, щекочутся
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
Всех разбудить торопятся
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
( Вместо ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ можно петь любую песенку, исходя из темы занятия и произносительных возможностей ребёнка).
Фонетическая разминка
«Девчонки- мальчишки»
Утром просыпаются,
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
Водичкой умываются,
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
В одежды наряжаются,
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
В садик отправляются.
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
Девчонки- хохотушки,
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
Модницы и болтушки,
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
Мальчишки-шалунишки,
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
Забияки, торопыжки!
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!
( Вместо ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ можно петь любую песенку, например: ТРАМ-ТРАМ-ТРАМ, ПАМ-ПАМ-ПАМ и т.д.)
Фонетическая игра « Эхо»
Здравствуй, шумный ветерок!
-ОК-ОК-ОК! -ОК-ОК-ОК!
Здравствуй, быстрый катерок!
-ОК-ОК-ОК! -ОК-ОК-ОК!
Здравствуй, тёплая водичка!
-ИЧКА-ИЧКА-ИЧКА! -ИЧКА-ИЧКА-ИЧКА!
Здравствуй, рыжая лисичка!
-ИЧКА-ИЧКА-ИЧКА! -ИЧКА-ИЧКА-ИЧКА!
Здравствуй, серенький волчок!
-ЧОК-ЧОК-ЧОК! -ЧОК-ЧОК-ЧОК!
Здравствуй, маленький сверчок!
-ЧОК-ЧОК-ЧОК! -ЧОК-ЧОК-ЧОК!
Здравствуй, чёрненький грачонок!
-ОНОК-ОНОК-ОНОК!ОНОК-ОНОК-ОНОК!
Здравствуй, шустренький зайчонок!
-ОНОК-ОНОК-ОНОК!ОНОК-ОНОК-ОНОК!
Здравствуй, гордый жеребёнок!
-ЁНОК-ЁНОК-ЁНОК!ЁНОК-ЁНОК-ЁНОК!
Здравствуй, ласковый котёнок!
-ЁНОК-ЁНОК-ЁНОК!ЁНОК-ЁНОК-ЁНОК!
Здравствуй, шумная детвора!
- УРА!УРА!УРА!
Фонетическая игра « Хохлатка»
( по мотивам немецкой песни)
Хохлатка у сарая-
-КО-КО-КО!
-Ах, где мои цыплята?
КО-КО-КО!
-Ах, где мои ребята?
КО-КО-КО!
-Мы здесь, мы близко, мама!
ПИ-ПИ-ПИ!
-Тут кто-то вырыл яму,
ПИ-ПИ-ПИ!
-Мы в яму все попали!
ПИ-ПИ-ПИ!
-А вовсе не пропали!
ПИ-ПИ-ПИ!
Возможно подставить любой персонаж на место Хохлатки и далее заменять по тексту ( лошадь у сарая…- « иго-го» или « цок-цок-цок»; овечка у сарая..- «бе-бе-бе»; кошка у сарая…-« Мяу-мяу-мяу» или « Мур-мур-мур»; собака у сарая…-«гав-гав-гав» или «аф-аф-аф»; мышка у сарая…-« пи-пи-пи» или «шур-шур-шур» и т.д. в зависимости от произносительных возможностей ребёнка или цели занятия).
|
