Цель:
развивать представление детей о правилах дорожного движения, показательность необходимости их соблюдения;
воспитывать дисциплинированность, осмотрительность на дороге;
расширять знания детей о ПДД;
ПДО: Сейчас уже никто не знает, кто же изобрёл колесо. Это изобретение имело огромное значение для развития эволюции человечества. Люди научились передвигаться при помощи колеса. Но с тех пор, как был изобретен транспорт, начался печальный отсчет жертв дорожно-транспортных происшествий. Причин тому немало: рассеянность, невнимательность, неуместная спешка пешеходов, игнорирование дорожных знаков, лихачество водителей, техническая неисправность транспортных средств и многое другое. А цена одна – жизнь, здоровье людей.
Анализ многих случаев ДТП с детьми показывает, что часто ребята не замечают своевременно опасность и потому не могут правильно оценить ситуацию. Значит, первый шаг к безопасности детей – научить их наблюдать, ориентироваться в обстановке дороги, оценивать и предвидеть опасность. Этому мы и посвятим сегодняшнее мероприятие, поговорим о Правилах дорожного движения.
Полина: Есть правила хорошие,
Они совсем не сложные,
Для жизни очень важные,
То - правила дорожные.
Влад: Коль назван пешеходом,
То велено недаром
Шагать не по дороге,
А лишь по тротуарам.
Полина: Но если тротуара
С дорогой рядом нет,
Послушай непременно
Хороший наш совет:
Влад: Иди навстречу транспорту
По левой стороне.
При этом свою бдительность
Ты проявляй вдвойне.
Полина: А если вдруг дорогу
Надумал перейти,
То зебру постарайся
Ближайшую найти.
Влад: Хорошо, коль светофор вам
Повстречался на пути.
Он подскажет непременно
Как дорогу перейти.
Полина: Загорелся красный свет –
Стой, замри, прохода нет!
«Приготовьтесь к переходу»,-
Говорит вам желтый свет.
Влад: Ну а если глаз зеленый
Свысока на вас глядит,
Все понятно, это значит:
- Вот сейчас переходи.
Полина: Кто помнит эти правила
Дорожного движения,
Тот может путешествовать
Без всяких опасений.
ПДО: Друзья, а что ещё, кроме светофора, помогает нам во время дорожного движения? Правильно, дорожные знаки. Необходимо уметь считывать с них важную для нас информацию, чтобы не попасть в неприятную и опасную ситуацию.
Знаки важные дорожные –
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Знайте,
Что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно
Всё, что знаки говорят!
В зависимости от несущей информации знаки делятся на группы – предупреждающие, запрещающие, информационно-указательные и предписывающие. Давайте послушаем, что о них нам расскажут Вика с Егором.
Вика: Белый треугольник с красною каймою –
Впереди опасность _
Знак для нас с тобою.
Егор: Он предупреждающий,
Если поезд рядом
Иль ремонт и значит,
Осторожней надо.
Вика: Возле школы знак стоит
В треугольнике бежит
Детвора, торопится.
Ты, водитель, тормози
И ребенка пропусти,
Пусть тебе не хочется.
Егор: В голубом квадрате
Видим вилку с ложкой,
Значит, подкрепиться
Сможем тут немножко.
Вика: Если видим красный
Крест в квадрате том,
Впереди больница,
Сразу за углом.
Сергей: У знаков есть начальник –
С каемкой красной круг.
Приказы того знака
Все слушают вокруг.
Вика: Он запрещает скорость,
Проезд, проход , обгон.
На страже безопасности
Тут установлен он.
ПДО: Ребята, а вы заметили, какой нарядной стала верхняя одежда школьников, как украшены ранцы, школьные рюкзачки? Так и светятся в темноте! Для чего это нужно? Для красоты? Послушайте рассказ Артема.
Зимним утром ранним
Наблюдаю чудо:
По дороге в школу
Светлячки повсюду.
Пригляделся пристальней –
Это не букашки!
Топают, торопятся
В школу первоклашки!
Свет от фар, как в зеркале,
В ранцах отражается.
Огонёчек этот фликер называется.
Будь, водитель, бдительным,
Чутким и внимательным,
Коль увидишь «светлячков»,
Сбавь скорость обязательно.
ПДО: Не за горами летние каникулы, а вместе с ними ждет вас любимое многими детьми и взрослыми транспортное средство – велосипед. Вы знаете, что и для езды на велосипеде существуют свои важные правила? Какие?
• Прежде чем сесть на велосипед, надо выучить дорожные знаки велосипедиста «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено»
• По проезжей части велосипедист имеет право ездить только после 14 лет, до этого только в скверах, парках, на стадионе, во дворе, т.е. в специальных местах.
• По тротуарам велосипедисты ездить не должны – это место для пешеходов.
• Следить за технической исправностью своего транспорта, ни в коем случае не ездить с неисправными тормозами, а темное время суток без отражателя. Звонок должен быть исправным.
• Ездить на велосипеде нужно в спортивной удобной одежде, подходящей к погодным условиям.
Запрещается:
• Во время катания держаться за другое транспортное средство, ездить, не держась за руль и снимать ноги с педалей;
• Перевозить пассажиров (можно везти детей до 7 лет впереди на специально оборудованном сидение);
• Перевозить груз, если он мешает управлению или выступает более 0,5 м за габариты;
• Ехать по проезжей части не более 1 м от правого её края.
ПДО: А сейчас в игровой форме мы вспомним и повторим правила, о которых сегодня шла речь. Я задаю вам вопросы, а вы отвечаете только словами «Да» или «Нет»
• Чтобы перейти дорогу, троллейбус и автобус мы обходим сзади. (Да).
• Пешеход, если нет тротуара, должен идти по левой стороне обочины навстречу движению. (Да).
• Место, где пересекаются улицы, называется «перекресток». (Да)
• Подземный переход называется «зебра». (Нет).
• Дорогу, даже на зеленый свет, лучше перебегать как можно быстрее. (Нет).
• Дорожные знаки нужно знать водителю, а не пешеходу. (Нет).
• Существуют специальные светофоры для пешеходов. У них только два цвета – красный и зеленый. (Да).
• Дороги бывают с двусторонним и односторонним движением. (Да).
• Чтобы перейти дорогу с двусторонним движением, надо посмотреть налево, дойти до середины дороги и посмотреть направо. (Да).
На следующие вопросы отвечать нужно полным предложением.
1. Идя по тротуару, ты видишь, что из ближайшего двора выкатился мяч. Что надо делать? (Задержать того, кто бежит за мячом.).
2. Что может скрываться за стоящим или движущимся автомобилем? (Другой движущийся автомобиль, под колеса которого может попасть пешеход.)
3. Правильно ли считать, что водитель всегда видит пешехода и пропустит его или остановит автомобиль вовремя? (Так считать нельзя, так как водитель может отвлечься, почувствовать себя плохо, могут отказать тормоза и другое.)
4. Где можно кататься на роликах? (На любой ровной поверхности, но обязательно далеко от транспортных средств и мест скопления пешеходов.)
5. Кто должен выполнять требования Федерального закона «О безопасности дорожного движения»? (Все граждане на территории России.)
6. Каково назначение дорожных знаков? (Они устанавливают порядок в дорожном движении, предупреждают об опасности, указывают направление, вводят запреты и ограничения.)
7. Как определить, что автомобиль собирается совершить поворот? (Водитель заблаговременно должен включить указатель поворота.)
8. Как называется место для ожидания транспорта, чем оно обозначено? (Остановка. Специальным указателем «А».)
9. Для чего нужны тротуары? Каков порядок движения по ним? (Для движения пешеходов. По правой стороне.)
Общая безопасность на дорогах складывается из правильного поведения и водителя и пешехода. Поэтому всем участникам дорожного движения надо быть особенно дисциплинированными и вежливыми по отношению друг к другу. Берегите себя и окружающих.
Я знаю, что нельзя.
В творческом объединении «Немецкий язык» в рамках недели безопасности прошёл урок
« Я знаю, что нельзя». Урок прошёл в форме диалога. Учащиеся слушали педагога и сами принимали самое живое участие в разговоре, приводили примеры из своей жизни, конкретной ситуации. На уроке были обсуждены ПДД, правила безопасности на улице, правила пожарной безопасности.
Закончили урок словами: Не беру у незнакомца
Ни игрушек, ни конфет
На чужие предложения
Отвечаю смело «Нет».
|
