3.Формировать у детей оценочное отношение к окружающей действительности, индивидуальные нравственные качества.
4.Развивать диалоговую речь, интонационную выразительность,
формировать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с
встречи с любимыми героями сказок.
Материалы к занятию: Маски, картинки, сюжеты иллюстраций, иллюстрации с изображением настроения, настольный театр «Лиса и журавль».
Предварительная работа: Рассматривание сюжетных иллюстраций по теме, отгадывание загадок, проведение развивающих игр. Ход занятия:
- Ребята, вы любите смотреть сказки? Давайте сегодня посмотрим сказку, которую приготовили нам дети. (дети показывают сказку « Лиса и журавль»). - Дети зрители совместно с воспитателем оценивают выступление ребят. - Воспитатель, выслушав всех детей, задает вопросы ребятам: - О чем эта сказка? Кто главные герои? Какое поведение героев? Что стало причиной ссоры? Как можно помирить героев сказки?(выслушать ответы детей.) - Спросить, можно ли изменить сказку, что бы был другой конец? (выслушать ответы детей). - Предложить поменяться детям и переиграть сказку на другой лад, чтобы все закончилось хорошо.(дети могут надеть маски животных и обыграть сказку по-новому). - После того, как дети переиграли сказку, можно предложить поиграть в игру с мячом «Добрые слова». - Физминутка. - Танец «Все мы делим пополам». - Воспитатель предлагает поиграть, в игру которая называется «Ссора». · детям раздаются комплекты картинок с конфликтными ситуациями и неконфликтными. · Дети поочередно разбирают картинки и объясняют поступки , которые на них изображены. Можно предложить обыграть эти ситуации. · После обыгрывания , задать детям вопрос: Что такое дружба?( выслушать ответы детей). · Прочитать стихи и загадки о дружбе. - Заключительная часть занятия. - Провести заключительную беседу, задавая вопросы: - Чем занимались? - Что усвоили? - Что делали? - Выводы.
Вывод: Мы выяснили, что из любых ситуаций можно найти мирные пути их решения. Что никогда не нужно ссориться, нужно жить дружно, ну а если это произошло необходимо разобраться в причине и помириться. Все ребята на занятии были молодцы.
