|
|
| На сайте всего: 12 Гостей: 12 Пользователей: 0 |
|
«Мама на работе, папа на работе, а я один»
Семья-это главное, что есть в жизни каждого человека. Здесь мы учимся жить, строить отношения с друзьями, любить, заботиться о близких и отвечать на заботу взаимностью. Это та среда, которая дает человеку все начала в жизни. Наверное, все хотят, чтобы их семья была дружной и крепкой. Но, к сожалению, так бывает не всегда.
Именно проблеме отношений в семье и посвящен наш проект.
Мы предполагаем, что в настоящее время многим дет
...
Читать дальше »
|
У нас в группе существует мини-музей "Наши руки не для скуки". В нём находятся работы, выполненные родителями вместе с детьми. Эту работу выполнили Астанина Ирина Владимировна вместе с дочерью Таней.
Работу можно посмотреть у меня в фотоальбоме.
...
Читать дальше »
|
Конспект занятия
« Наши младшие друзья.»
Цель: уточнить представления детей о классификации животных (звери, птицы, насекомые, земноводные).Закрепить знания детей о том, кто где и как зимует. Развивать связную речь, упражняя в употреблении сложноподчинённых предложений. Обогащать словарь детей. Поощрять попытки к звуко - слоговому анализу слов. Развивать творческое воображение, фантазию. Способствовать снятию психологической инерции, приобщая детей к умению мыслить системно, творче
...
Читать дальше »
|
Цель: поздравить гостей с наступающим Новым годом; воспитывать у детей желание доставить удовольствие и радость другому человеку.
Действующие лица:
Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Колобок, Волк, Медведь, Лиса, 2 зайца,
Емеля, щука.
Атрибуты для праздника: костюмы для Емели и Колобка; щука – объёмная игрушка из бумаги, маски для зверей, «колодец»(большой картонный ящик), ведро;
Ведущий: С новым годом поздравляю и хозяев и гостей!
Счастья, радо
...
Читать дальше »
|
Конспект открытого
комплексного занятия « На лесной полянке.»
(ручной труд + познавательная деятельность)
Средняя группа.
Цель: уточнить и обобщить представления детей об изменениях в природе весной. Закрепить знания о жизни птиц, диких животных. Учить подбирать разнообразный природный материал для изготовления задуманной поделки. Учить придавать образу выразительность с помощью характерных поз, признаков внешности. Воспитывать доброжелательность, уважение к интересам
...
Читать дальше »
|
|
|
|
|
