Кроссворд состоит из 10 слов заданий, отгадывать которые помогают загадки. Все слова объединяет осенняя тематика. Кроссворд ориентирован на детей старшего дошкольного или младшего школьного возраста. При выполнении заданий дошкольниками - читает загадки и вписывает отгадки педагог. В случае с младшими школьниками - задание может выполняться как с помощью педагога, так и самостоятельно.
Сценарий написан для школьников младших классов. В структуру входит два направления: поздравительная программа, где дети читают стихи и исполняют песни, радуя тем самым мамочек своим творчеством, и конкурсная программа, где участвуют три пары – мама и ребёнок. Ведущий программы - учащийся старших классов, который является проводником между младшими школьниками и мамами, приглашёнными на конкурсную, поздравительную программу.
Данный кроссворд предназначен для учащихся 3-8 классов. В рамках празднования дня учителя. Материал может быть использован на внеклассном мероприятии. Актуализирует знания по теме осень, школа, день учителя. В работе вопросы к кроссворду представлены в форме шуточных стишков по горизонтали и вертикали.
22 октября в России отмечают Праздник белых журавлей. Этот поистине грустный праздник был создан поэтом республики Дагестан Расулом Гамзатовым, как поэтический и духовный день. Он вошёл в нашу память, и все мы теперь всегда будем помнить о войнах, павших на полях сражений.
Цель: формировать патриотические чувства и сознание юных граждан. Задачи: - воспитывать у детей гражданственность, патриотизм как важнейшие духовно-нравственные и социальные ценности;
- стимулировать интерес к изучению истории Великой Отечественной войны у детей;
- прививать подрастающему поколению чувство гордости, глубокого уважения и почитания героев.
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человеческому…» Д.С.Лихачев.
В 2009 году разработан проект «Родничок». В малом городе краеведение играет большую роль, занимает особое место. В провинциальном городе изучение родного края играет огромную роль в просвещении и является одним из самых интересных и увлекательных направлений воспитательной работы. Инновационный проект «Родничок» предполагает, во-первых, исследовательскую деятельность младших школьников; во-вторых, изучение и пропаганда истории родного города и района. Направлен не только на воспитание любви к родным местам, но и учит знанию о них, приучает интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень. Проект «Родничок» создает уникальные возможности для широкого использования творческих методов обучения и исследований, вовлечению учащихся в активную практическую деятельность по комплексному изучению своего города и района.
Инновационный проект «Школьный экспресс» разработан в 2009 году, так как важнейшим условием формирования коллектива выступает организация совместной деятельности. Поэтому в МОУГ № 5 детская организация представлена в виде игры-путешествия на поезде, который формируется из вагонов – классов. Каждый вагон – класс имеет свою особенность. Каждый классный коллектив имеет своих проводников, которых объединяет машинист состава. Особенности функционирования «Школьного экспресса»
- Система самоуправления – максимально открытая система
- Дети, родители, учителя – сотоварищи
- Позиция учителя: близкий друг, который всегда поможет и даст необходимый совет
- Позиция ученика: свобода выбора самопознания, понимание других, умение общаться.
Каждый класс – своя команда с названием, девизом, эмблемой, программой, планом работы, ученическим самоуправлением.
На современном этапе развития общества формирование у младших школьников целостной научной картины мира и понимания своей малой
Родины, воспитание гуманной, социально активной личности, относящейся ответственно и бережно к богатству природы Кубани, ее истории, культуре, к жителям края является актуальной социально-педагогической проблемой.
Инновационный проект «Казачата» провозглашает общечеловеческие
ценности, ведя ребенка к ним через постижение общечеловеческих ценностей кубанских казаков. Он воспитывает и развивает в ребенке дух кубанских казаков, к которым он принадлежит. Любовь к человечеству вмещает в себя любовь к Родине, любовь к своему народу.
Инновационный проект «Казачата» направлен на поиск комплексного подхода в воспитании любви к Родине, национального духа кубанского казачества.
