Детские исследовательские проекты - Обучение и развитие - ПочемуЧка

Научно-исследовательский проект "Многоликий пепел божественного огня"

Однажды мама пекла оладушки и они получились не пышными. Почему? Оказалось, что мама забыла положить пищевую соду. Мне стало интересно, почему от добавления соды оладушки становятся пышными. Я захотела узнать о свойствах соды и для чего она применяется.

Научно-исследовательский проект "Числа в судьбе человека. Нумерология"

Великий древнегреческий мыслитель Пифагор был абсолютно прав, когда говорил, что все вещи, которые нас окружают, можно представить в виде чисел. Наука о числах называется нумерологией и она сегодня интересна не только учёным, но и простым людям, которые хотели бы получить ответы на многие интересующие их вопросы.

Научно-исследовательский проект "Домашняя акваферма"

Акваферма – это экологически чистое украшение для дома – кроме того, это замечательный способ улучшить микроклимат в помещении. Всем известно, насколько в холодное время года полезна для организма свежая сочная зелень. С помощью аквафермы можно выращивать зелень круглый год.

Научно-исследовательский проект "Рождение ящерицы"

Прошлым летом я узнала любопытный факт из жизни ящериц и решила провести исследование. Однажды, придя из леса, я заметила в ведёрке с черникой чьи-то блестящие маленькие глазки. Затем показалась голова. Оказалось, это была ящерица!

Научно-исследовательский проект "ЭОР "Линейные уравнения – шаг за шагом"

Я решила помочь себе и своим одноклассникам и составить обучающий ресурс для более качественного освоения такой важной темы, как линейные уравнения.

Научно-исследовательский проект "Музыка деревянной ложки"

Меня зовут Катя Гавричева, я учусь во 2 классе. Очень часто на уроках музыки мы играем на музыкальных инструментах. Когда мы знакомились с русскими народными инструментами, слушали их звучание, меня заинтересовали деревянные ложки. Это и предмет посуды, и музыкальный инструмент! Как и когда так произошло? Это очень интересно!

Научно-исследовательский проект "Много леса — не губи! Мало леса — береги! Нет леса — посади!"

Существует мнение ученых о том, что за последние 100 лет лесные богатства России исчерпаны до такой степени, что наступило время заботиться не столько о расширении использования этих богатств, сколько о сохранении их для будущих поколений.

Научно-исследовательский проект "Выявление ионов свинца в хвое сосны обыкновенной, произрастающей в окрестностях п. Кажым"

В настоящее время природа переживает негативное влияние со стороны деятельности человека. Увеличение выбросов загрязняющих веществ в атмосферу за счёт промышленного производства, увеличения автомобильного транспорта не остаётся не замеченной для окружающей среды. В следствии чего происходит оседание различных веществ на поверхности земли, растительности.

Научно-исследовательский проект "Изучение обыкновенной чесночницы в окрестностях д. Байсары"

У пруда, где располагался экспедиционный лагерь, я заметил лягушек с хвостом. Это оказались чесночницы. Они заинтересовали меня, и я решил заняться их исследованием.

Научно-исследовательский проект "Чему нас учат соловьи?"

Если внимательно изучить жизнь птиц, используя собственные наблюдения, можно научиться правильно и бережно относиться к диким птицам, и даже установить с ними контакт.

Научно-исследовательский проект "Влияние содержания свинца в водопроводной воде на здоровье человека"

Всегда ли мы отдаем себе отчет в том, что значит для нас вода – эта бесцветная, без запаха и вкуса жидкость? Учеными давно обнаружена прямая связь между качеством питьевой воды и продолжительностью жизни человека. Вы задумывались над тем, какую воду пьете каждый день?

Научно-исследовательский проект "Улитка – ахатина как домашний питомец"

Домашнее животное – это очень важная часть жизни для многих из нас. Здорово, когда дома тебя ожидают четвероногие зверушки. Вот и я давно мечтал завести себе домашнего питомца.

Научно-исследовательский проект "Плесень: друг или враг?"

На уроках окружающего мира мы изучали тему «Разрушители». Большой интерес у меня вызвал тот факт, что к разрушителям относятся грибы и что плесень, которую мы иногда можем наблюдать на продуктах, тоже гриб. Мне стал очень интересен процесс образования плесени. И я решила попробовать вырастить её в домашних условиях, а заодно выяснить способы профилактики и защиты от неё.

Научно-исследовательский проект "Сколько весит портфель"

Каждый день мы ходим в школу с портфелем, в котором носим учебники, тетрадки, ручки. Ученики начальной школы ходят в школу с огромными портфелями, а ученики старших классов ̶ с небольшими сумками. Можно предположить, что портфель ученика начальных классов весит больше, чем сумка старшеклассника.

Научно-исследовательский проект "Удивительное превращение"

Я спросила у родителей: «Для чего собирают макулатуру?». Мне ответили, что из старой бумаги делают новую. Как это - делают новую? Я снова обратилась к одноклассникам, но никто не ответил на этот вопрос. Мне стало это интересно, и я решила найти ответы на следующие вопросы:
Какова история производства бумаги?
Как делают бумагу в современном мире?
Смогу ли я сама сделать бумагу?