Представляет собой историю, поставленную по одноименной сказке С. Михалкова. В спектакле рассказывается трех поросятах, каждый из которых строил свой дом. А так же о том, как злой вол пытался разрушить дома поросят и съесть их. Спектакль освежает в памяти сюжет известной всем сказки, понятным ребенку языком говорит о важных для каждого человека темы: трудолюбие и усердие, возведение собственного дома, важность дружбы и сплоченности.
Задачи: - развитие речевого общения и навыков совместной деятельности; - создать атмосферу эмоционального комфорта, повысить настрой детей; - закрепить знания о зимних явлениях природы; - развитие воображения, мышления, внимания, речи, памяти; - развитие выразительности речи, чувства ритма; - развитие музыкального слуха, чувства ритма, согласованности движений со словами; - вызвать интерес к созданию коллективных композиций "Сказочные дворцы и замки"; - формировать умение планировать индивидуальную и коллективную работу, коммуникативные навыки сотрудничества.
Представляем вашему вниманию сценарий экологического конкурса для воспитателей. Эта работа пригодится для повышения профессионального уровня педагогов детских садов. Сценарии развлечений в детском саду будет хорошим подспорьем в вашей работе.
Необходимо предварительно подготовить некоторые атрибуты для праздника.
Готовые пузыри мы окрашивали гуашью, "генератор" мыльных пузырей (он самодельный и заметьте слово генератор в кавычках) сделан из соломинок для сока и верхней части бутылочки 0,5 л. Когда ребенок дует в такое приспособление вылетает много пузырей поэтому и "генератор". Так же использовали приспособление из проволоки, из палочек и веревки, выбивалку для ковров. Эти приспособления окунали в подходящую емкость с мыльными пузырями и плавным движением рук в сторону мы пускали мыльные пузыри. Раствор мыльных пузырей мы готовили сами (200 гр. средства для мытья посуды, 600 мл. воды, 100 мл. глицерина). Поверьте, очень интересно и забавно не только детям.
Цель развлечения: вызывать у детей интерес к окружающему миру; формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы, беречь ее и охранять; расширять представления и знания детей о лесе, его обитателях; воспитывать экологическую культуру; развивать речь детей, внимание, умение анализировать содержание вопросов, загадок и давать полный содержательный ответ на них...
Праздник для детей смешанной группы, где дети старшей группы провожают детей подготовительной группы в школу. Мальчик, который собирался идти в школу потерял своё имя, а без имени его в школу не принимают. Сказочные герои помогают ему на протяжении всего праздника, после чего все узнают что его зовут КОЛЯ
Сценарий для учителей, первоклассников и их родителей. День Знаний – старт больших дерзаний Старт важных дел, призыв к мечте Мы все уверены: он станет Ступенькой к новой высоте.
Защитники есть в каждой семье: дедушки,
старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Я предлагаю,
поприветствовать пап, пожелать здоровья, любви, успеха во всех и делах и
гордости за своих детей, которые их очень любят. Поздравляем нашим
мальчиков, которые, когда вырастут, станут сильными, отважными мужчинам.
В честь этого события мы проводим спортивный праздник «Весёлые старты».
Приближается месяц апрель. В этом месяце проводятся различные мероприятия по формированию основ экологической культуры у воспитанников: Земля - наш общий дом. Проявив творческую инициативу, я решила провести в нашем МДОУ развлечение на тему:"22 апреля - Всемирный день Земли".
