|
|
| На сайте всего: 16 Гостей: 16 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 325
Показано материалов: 91-105 |
Страницы: « 1 2 ... 5 6 7 8 9 ... 21 22 » |
 Несмотря на то, что через лицей прошли многие известные россияне, самым известным навсегда остался его первый выпуск. Достаточно перечислить имена выпускников: великий русский поэт Пушкин, поэты Дельвиг и Кюхельбекер, мореплаватель Матюшкин, канцлер Горчаков, декабрист Пущин, директор Императорской публичной библиотеки Корф. Дата открытия лицея - 19 октября - впоследствии стала отмечаться выпускниками как День лицея. Для празднования бывшие студенты собирались на так называемый «лицейский обед».
В наши дни 19 октября стал Всероссийским днем лицеиста. |
|
 22 октября в России отмечают Праздник белых журавлей. Этот поистине грустный праздник был создан поэтом республики Дагестан Расулом Гамзатовым, как поэтический и духовный день. Он вошёл в нашу память, и все мы теперь всегда будем помнить о войнах, павших на полях сражений. |
|
 Мультимедийная дидактическая игра «Четвёртый лишний» для детей имеет развивающее значение. Она способствует развитию познавательных процессов. Доступна для использования игры в семейном воспитании. Тренирует наглядно-образное мышление, словесно-логическое мышление, активный словарь. Дети закрепляют умение группировать и классифицировать предметы используя игровые упражнения. |
|
Цель: формировать патриотические чувства и сознание юных граждан.
Задачи: - воспитывать у детей гражданственность, патриотизм как важнейшие духовно-нравственные и социальные ценности;
- стимулировать интерес к изучению истории Великой Отечественной войны у детей;
- прививать подрастающему поколению чувство гордости, глубокого уважения и почитания героев.
|
|
Цель – приобщение детей к истокам русской северной народной культуры, её наследию, формирование чувства любви и добра, воспитание патриотизма. |
|
Личностно-ориентированная модель воспитания и обучения предполагает образование ребенка с учетом его индивидуальных и возрастных особенностей. Наиболее эффективна такая педагогическая технология, которая позволяет реализовывать ребенку свой возрастной потенциал и индивидуальность. В группах для детей с тяжелыми нарушениями речи особое значение имеет микроклимат, в котором каждый ребенок чувствует себя комфортно... |
|
Авторский альбом содержит ряд игровых упражнений с использованием мнемотехники и су - джок терапии, направленных на формирование правильного звукопроизношения и совершенствование мелкой моторики у детей дошкольного возраста. И.В. Колтун |
|
|
|
|
