|
|
| На сайте всего: 4 Гостей: 4 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 325
Показано материалов: 16-30 |
Страницы: « 1 2 3 4 ... 21 22 » |
Рассказ - сказка повествует о снежном и морозном, но очень радостном времени года-Зиме. О том, как непросто тем птичкам, которые остаются зимовать. Как надо заботиться о тех животных, которые в этом нуждаются, проявляя доброту, внимание и сострадание к нашим "меньшим братьям". Рассчитано для детей младшего школьного возраста. |
|
Не все дети любят есть кашу. Хотя это очень вкусно и полезно. Стихи для тех ребят, кто хочет вырасти сильным и здоровым. |
|
 Рассказ "Пугало огородное" в детективном стиле о школьниках (9-12 лет) на каникулах. |
|
Мы блиночки замесили,
И гостей мы пригласили.
Блины наши объеденье,
Со сметанкой и с вареньем. |
|
Дедушка-самый лучший друг. Он всегда поймёт и поддержит. С ним всегда интересно и весело. И когда он рядом-ничего не страшно. |
|
Наши "меньшие братья", которых мы должны защищать и любить всегда очень преданные. Они смотрят нам в глаза и хотят видеть в них доброту. Ведь зло и агрессия всегда приносят только разочарование и слёзы. Ведь не даром говорится в пословице "Доброе слово и кошке приятно." |
|
Нельзя не любить кошек. Они очень понятливые, преданные и....хитрые. |
|
Кроссворд по русскому языку для 2 класса |
|
Каждое время года несёт нам своё чудо. Но особое зимнее чудо-это Новый Год, который с нетерпением ждут все дети. |
|
| Стихи о любимом детском садике, где всегда интересно, весело и много друзей |
|
Весёлые, озорные, детские частушки. Можно исполнить на любом праздничном мероприятии. |
|
Скоро Новый год. Готовимся к празднику. Учим "Зимние частушки" |
|
 Интерактивная мультимедийная презентация "Планеты солнечной системы" для школьников начальной школы. |
|
Советы родителям первоклассников.
Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности. |
|
|
|
|
