Детские исследовательские проекты - Обучение и развитие - ПочемуЧка

Научно-исследовательский проект "Выращивание плодовых растений из косточек в домашних условиях"

Моя бабушка любит выращивать комнатные растения, т.к. они украшают квартиру, поднимают настроение. Я помогаю бабушке сажать их, ухаживать за ними. Последнее время мы стали интересоваться редкими растениями.

Научно-исследовательский проект "Модель ускорителя элементарных частиц"

Силы взаимодействия частиц мира атомов настолько велики, что справиться с ними могут только равносильные им машины - ускорители, создающие необходимые по мощности электромагнитные поля.
Как же устроены ускорители заряженных частиц? Что заставляет частицы двигаться по ускорителю?

Научно-исследовательский проект "Почему нужно беречь воду и как это делать"

Однажды, получив квитанцию квартплаты, мама расстроенно воскликнула: «Ничего себе!» Я поинтересовалась, что такое, и услышала – высокая квартплата. «А можно ли её как-нибудь уменьшить?» - спросила я. Мама ответила: «Можно, если экономно расходовать воду». А на следующий день на уроке окружающего мира я услышала, что пресной воды в мире всего 3 %.

Научно-исследовательский проект "Исследование левополушарных и правополушарных типов людей"

Однажды я заметила, что девочка из нашего класса пишет и рисует левой рукой. Тогда я задумалась, отличается ли она от нас, праворуких. Я решила этот вопрос исследовать. В ходе изучения литературы по этому вопросу, я узнала, что во всем «виноваты» полушария головного мозга.

Научно-исследовательский проект "Дождевые черви"

Еще весной я помогал папе и маме вскапывать огород. Мы с папой делали грядку, а мой младший брат что-то разглядывал в земле. Мне стало интересно, я подошёл к нему.

Научно-исследовательский проект "Лишь именем одним всю жизнь я называюсь"

Какой звук – самый приятный для человеческого уха? Правильно, его имя! «Без имени ребенок — чертенок», - говорит русская народная пословица. Имена людей — часть истории. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.

Научно-исследовательский проект "Сливочное масло – вредный или полезный продукт?"

При подготовке сообщения к уроку окружающего мира о Вологодском масле, я узнал, что раньше в рационе питания людей обязательным продуктом было сливочное масло. Его употребляли, намазывая на хлеб, добавляли в каши, а также широко использовали при приготовлении различных блюд и выпечки. Даже в пословице говорится - «Кашу маслом не испортишь».

Научно-исследовательский проект "Тайны фокусов"

Наверное, не найдется среди нас того, кто не был в цирке и не наблюдал представление фокусников. Иногда фокусников можно встретить на улицах или в парках больших городов. А кому то первый фокус показал папа или дедушка. Я думаю, у каждого видевшего такое волшебство, появлялось желание узнать как это получается, что они делают или может это магия…

Научно-исследовательский проект "Бумага в нашей жизни"

Воспитатель предложила нам выполнить проект по теме "Бумага", для нас это было первым таким серьезным и большим заданием. Мы вместе с ребенком прочитали книги, поискали информацию в интернете, просмотрели много рисунков по данной теме. Наташа очень заинтересовалась, особенный интерес вызвало проведение опытов. Работа над этим проектом заняла около двух недель. Я считаю, что такие мероприятия положительно сказываются на развитии ребенка, и вызывают интерес к обучению и желание знать все больше и больше. Это хорошая подготовка ребенка к школе.

Научно-исследовательский проект "Сравнительный анализ русских и британских личных имен"

С давних времен люди заметили, что имя влияет на судьбу человека, играет определенную роль в становлении характера. Зная имя, можно судить о происхождении, национальности, вероисповедании человека. Одно звучание имени дает большое количество информации. Имя может звучать благозвучно, ласково, возвышенно, приятно, а может – настораживающе, сухо, неприятно. Есть стародавнее поверье: каждый человек имеет свое отражение в окружающем мире.

Научно-исследовательский проект "Математика в пословицах и поговорках"

Читая литературные произведения, мы не раз сталкивались со старинными измерениями длины, веса, объема. Осознание этих мер всегда вызывает трудности. В современном языке мы их почти не используем. Лишь при чтении художественных произведений сталкиваемся с этими понятиями. Но, тем не менее, значения мер мы должны знать. Ведь это наша история.

Научно-исследовательский проект "ЭтноМода – голос Республики Коми"

Как-то я нашла у своей мамы журнал «Финноугория. Этнический комфорт», где предложена коллекция «Узоры Пармы» Театра мод «Созвездие». В коллекциях бросается в глаза гротеск, избыточность, театральность. Сами фактуры тканей, орнаменты и декоративность отделки говорят о том, что источником вдохновения послужили коми народные костюмы.

Научно-исследовательский проект "Волшебство с электричеством"

Однажды причесываясь перед зеркалом, я заметила, что мои волосы притягиваются к расчёске.
Посмотрев фотографии в интернете, поняла, что такая проблема возникает не только у меня. Когда я снимала свитер в темноте, то увидела, как между мной и свитером проскакивают искры, и слышала тихий треск. Мне стало интересно, отчего это происходит?

Научно-исследовательский проект "Возможны ли пути экономии электроэнергии?"

Однажды я задумалась: почему при увеличении выработки электроэнергетики, возрастает ее себестоимость, почему объем закупаемой электроэнергии с каждым годом увеличивается, при каких обстоятельствах происходят потери электроэнергии, как их избежать. И самое главное – есть ли пути экономии электроэнергии.

Научно-исследовательский проект "Дырочки в хлебе"

Однажды я заметил, что в изделиях из муки есть дырочки… Мне стало интересно, что это за дырочки, как они называются и появляются в хлебе. И я решил об этом узнать.