У каждого государства есть свои символы: герб, флаг и гимн.
На одном из классных часов наш классный руководитель рассказала о том, что Брянская область и наш Унечский район тоже имеют свои символы.
Огромный интерес у нас вызвало изображение герба Унечского района: красный щит и поезд на зелёном фоне. Мне захотелось узнать – почему на гербе изображён поезд? Почему на верхней части герба - пушка и ядра? Кто придумал герб Унечского района?
Этим летом на нашем приусадебном участке я заметил, что смородина выглядит не так, как в прошлом году. На молодых зеленых побегах листья были скручены, сжаты. Некоторые из них стали засыхать, ветки были без листьев. Растение имело болезненный, нездоровый вид. Так же я обратил внимание, что некоторые листья были блестящие и липкие. На растении и под ним было скопление муравьев и божьих коровок. На нижней части листа и веточках большое скопление мелких насекомых.
Я предположил, что божья коровка и муравьи не могут нанести вред растению. А неизвестные мне насекомые, которые живут в скрученных листьях, могут быть вредителями.
Может, я не прав? Попробую выяснить.
У меня дома много комнатных растений. Я люблю за ними ухаживать. Чтобы растения в комнате хорошо росли, им нужны условия: тепло, вода, почва, воздух и свет. Почва необходима потому, что в ней есть питательные вещества. Вода помогает эти питательные вещества получить из почвы. Это возможно, если в комнате тепло. Воздух нужен растениям, как и всем другим живым существам, для дыхания. А вот какую роль играет свет? Как он влияет на растения? Где надо ставить растения, чтобы они были красивыми? На эти вопросы я постаралась найти ответы.
Я живу в деревне Калининская, недалеко от нашего дома находится сосновый бор. Наша семья любит гулять там по выходным. Однажды летом вместе с сестрой мы собрали сосновые шишки. Чешуйки в шишках были закрыты. А когда шишки полежали дома, чешуйки у них раскрылись.
Мне стало интересно узнать, почему закрываются и открываются шишки.
А также можно ли использовать шишку в качестве природного гигрометра?
Разные шпионские штучки всегда интересуют мальчишек. Вы хотите передать секретное послание своему другу, но при этом вам нужно чтобы содержание никто не прочитал. Есть выход из положения. Часть письма вы пишите обычными чернилами, а секретную - невидимыми. Невидимые чернила – часть любого шпионского фильма или литературного произведения про разведчиков. Как сделать исчезающие чернила? Этот вопрос волновал не одно поколение людей, ведь секреты, которые необходимо скрыть, существовали всегда. Для меня, как и для многих детей, очень интересно узнать, из чего же можно сделать такие «волшебные» чернила? Вот бы было здорово самому узнать секреты настоящих разведчиков, и научиться ими пользоваться.
Как только мы появляемся на свет, нам дают имя, и соответственно, мы получаем фамилию. Она достается нам от наших родителей. Каждый день нам приходится слышать, читать, произносить или писать десятки фамилий наших друзей, родственников, знакомых и товарищей.
Познакомившись с разделом русского языка "Этимология", я заинтересовался тем, каково происхождение моей фамилии. И это не удивительно: хочется же знать её родословную, историю происхождения, значение.
Я учусь в МБОУЦО № 25 г. Тулы в 3 «а» классе. Мне очень нравится учиться, особенно интересны для меня уроки окружающего мира, которые проводит Болотских Елена Борисовна. Эти уроки увлекаю нас в мир живой природы, мы постигаем законы природы, изучаем живые организмы… А это так интересно…
Тема нашей исследовательской работы «Рост пшеницы: из семени в колос». Как то, спросив маму, из чего делают, мои любимые спагетти, я получил ответ: «Из пшеницы». «А что такое пшеница?» - спросил я. И мама, подмигнув мне, сказала: «Давай позвоним нашему дедушке, и он расскажет тебе о том, что такое пшеница, о том, как он выращивает её, как любит свой труд!».
Проект ориентирован на самостоятельную творческую деятельность: изучение новых понятий по декоративно-прикладному творчеству, разработку мотивов росписи по дереву и росписи самих изделий. Значение игрушек, сделанных своими руками, объясняется, как наиболее выгодное в использовании в повседневной игре ребенка. Декоративно-прикладное творчество стимулирует творческую мысль и вызывает новые идеи. В процессе самостоятельной работы над творческим проектом появляется возможность проявить фантазию, смекалку.
Свет — излучение, воспринимаемое человеческим глазом. Энергия - источник силы, способный совершать работу и вызывать движение тел. Электричество – это одна из форм энергии.
Солнце - это естественный источник света. Но ночью это светило исчезает. Еще в древности люди научились использовать огонь для освещения жилищ, перемещения в ночной период. В современном мире люди используют для освещения разные виды электрических лампочек.
Одна из основных проблем охраны окружающей среды - объективная оценка воздействия на природу экосистемы хозяйственной деятельности человека. В условиях усиливающегося антропогенного воздействия на природные объекты, в том числе на континентальные водоемы, особую значимость приобретают проблемы рационального использования и сохранения их биологических ресурсов. Для решения этой проблемы нужно понимать основные процессы протекающие в водоеме, а для этого необходимо знать качество его воды. Существуют различные методы оценки качества воды.
Лук относится к популярным, востребованным овощным культурам, при этом, стоит отметить, что данная овощная культура абсолютно неприхотлива и не требовательна к условиям ухода и выращивания, и, если придерживаться всех необходимых агротехнических требований, можно получить довольно хороший урожай. Не маловажной основой богатого урожая является правильный выбор сорта лука.
Антропонимика - наука лингвистическая и в то же время как никакой другой раздел языкознания носит междисциплинарный характер, поскольку обращается к фактам не только языкознания, но и антропологии, этнографии, истории, психологии, социологии, теории коммуникации, теологии, юриспруденции, культурологии, литературоведения. Имена собственные, в частности антропонимы, привлекают внимание логиков и философов, а также представителей других гуманитарных наук уже более двух тысяч лет. Критические исследования художественных произведений, анализ художественных текстов показывает, что область разбора художественного произведения находится в поле изобразительно-выразительных средств, композиционных особенностей. Нередко исследователи творчества писателей и поэтов обращают внимание на синтаксические связи в тексте. Очень редко встречаются исследования именований в контексте художественного произведения, как полноценных изобразительных средств, способствующих раскрытию темы, идеи и проблемы, обозначенных в тексте.
Каждый человек, не важно, какого возраста, имеет свой круг общения. Исходя из интересов той или иной группы, и формируется своя неповторимая культура речи, сленг или жаргон.
Жаргон (от французского слова jargon) – сочетание всех особенностей разговорной речи, которые появляются в различных кругах, объединенных одной темой – быт, работа, интересы, дети.
Сленг – это интересный способ самовыражения, который позволяет развивать фантазию. Использование сленга делает речь более яркой. Также использование сленга сокращает некоторые длинные выражения, совсем не меняя их смысла.
Самый нежный и благородный цветок, цветок влюбленных и одиноких, приносящий радость каждой женщине, но при оплошности колющий острыми шипами, словно предупреждающий сердце, что боль от любви тоже остра - роза. Это растение человек выращивает уже несколько тысячелетий. И именно роза является символом любви и уважения к женщине со времен египетских фараонов.
