Научно-исследовательский проект "Подарок для младшей сестры или история кукольного строительства"

Научно-исследовательский проект
"Подарок для младшей сестры или история кукольного строительства"

"Кукольный дом» – мечта детства каждой девочки… Но и у взрослых тоже замирает дыхание, когда они видят истинное произведение искусства:  многоэтажный домик с несколькими комнатами, роскошно обставленный и отделанный, с миниатюрной мебелью и крошечными обитателями. Дом для кукол – восхитительная игрушка, которая первоначально игрушкой не была… И сейчас, когда детские игрушки и их аналоги для взрослых коллекционеров производятся в основном фабричным способом, трудно поверить в то, какие шедевры хранились в домах царствующих, знатных и зажиточных семей несколько веков назад.
Жизнь в кукольном домике, такая же разнообразная и волнующая, как в настоящем доме. Играя с персонажами кукольного дома, дети забывают о каких-то досадных происшествиях в реальной жизни и с удовольствием «ныряют» в мир грез и фантазий.
На полках магазинов игрушек  очень богатый выбор кукольных домов: деревянные и пластмассовые, большие и маленькие, с мебелью и пустые. Но, попробуйте пристально присмотреться ко всему этому миру кукольных домов
Набор домика VICTORIA 15277 руб   несмотря на многообразие ассортимента мы увидим кучу холодного розово - сиреневого пластика, еще и весьма  не дешевого.
Ниже приведены примеры стоимости подобных домов.

Таблица 1

 
Обратите внимание на то, что Журнал Дом Мечты предлагает собрать дом самостоятельно, но даже по самым скромным подсчетам его стоимость выходит за рамки 8 тыс рублей. Такой дом может позволить себе не каждый родитель.
Три года назад мама привезла домой картонную книжку «Кукольный домик». В течение недели совместными усилиями  книжка превратилась в роскошный особняк в два этажа с мебелью и обитателями. Этот картонный дом просуществовал около 8  месяцев и увлекал нас с сестрой в мир грез и фантазий.
После него у нас в доме появились еще два дома из розово-сиреневого пластика, но игра с ними продолжалась не долго: один стал быстро ломаться, а у другого оказалось слишком много мелких деталей, которые, в конце концов, просто потерялись. 
Мечта о кукольном домике осталась мечтой. Но, как известно, все мечты сбываются – нужно только очень захотеть.
Таким образом, возникла идея о создании своего дома. С этой идеей я вышла к родителям.

Цель проекта: создание кукольного домика своими руками

Задачи:

• Посмотреть и изучить историю кукольного домика и их  виды;

• Создать буклет «Миниатюрный мир кукольного дома»

• Рассмотреть возможные варианты материалов для изготовления своего домика и их себестоимость

• Создать кукольный дом по замыслу  и подарить его сестре

 
Сроки и этапы реализации проекта:

1. Январь – анализ материалов по теме проекта (понимание сути проблемы и определение идеи, подхода – концепции проекта)

2. Первая половина февраля – обсуждение и поиск вариантов осуществления проекта (модель разработки проекта)

3. Вторая половина февраля – март – изготовление кукольного домика

• 15.02.12 – 20.02.12 – подбор материала (аналитическая часть)

• 21.02.12 – 20.03.12 – осуществление замысла (завершение)

История происхождения кукольных домиков.
Все кукольные дома – это игрушечный дом в миниатюре.
Миниатюрные дома с жителями (людьми или животными), мебелью и аксессуарами создавались на протяжении тысяч лет. Самый ранний пример кукольного дома был найден в Египте, созданный более пяти тысяч лет назад. В нем находились деревянные фигурки слуг, та же мебель, лодки, питомцы. Все это было помещено в Пирамиду, скорее всего, в религиозных целях.
Традиция создания миниатюрных домов, дворцов и даже городов, наполненных копиями предметов, существует в Европе с конца XVII — начала XVIII века. В музеях Голландии и Германии и поныне хранятся замечательные кукольные домики.
Насколько известно, самые ранние европейские кукольные дома появились в 16 веке. Родина кукольных домов – Германия. Первый из известных миру кукольных домов принадлежал герцогу Альбрехту V Баварскому. Этот дом датируется 1558. Он был заказан герцогом для его маленькой дочери. Это был не просто дом, а настоящий дворец – в четыре этажа, с садом и фонтаном во дворе. В доме, помимо жилых комнат, были также танцевальная зала, ванная, комната для шитья… Комнаты были богато украшены, а для кукольных трапез было даже столовое серебро! Однако, к сожалению, этот кукольный дворец не сохранился до наших дней –  в середине 70-х годов XVII века его уничтожил пожар.
Искусство изготовления кукольных домов зародилось в Германии, Голландии и Англии. В Германии миниатюрные или кукольные дома служили и украшением жилища, и практическим руководством. Например, в начале  ХVII в. при помощи миниатюрных домов,  нюрнбергских барышень обучали искусству ведения домашнего хозяйства. Позволялось аккуратно переставлять медные горшки величиной с наперсток. Кукольный дом, выполненный в  1631 года, принадлежавший жене нюрнбергского бюргера Анне Роферлин, приносил ей  выгоду – за просмотр домика она брала небольшую плату.
Практически все первые кукольные дома были "забавой для взрослых", которые могли позволить себе этот предмет роскоши.  Искусно "встроенные" в обыкновенный шкаф с дверцами, самые первые кукольные домики выглядели как простой предмет мебели. Но когда дверцы раскрывались, изысканное убранство кукольного дома представало перед зрителями во всём своём великолепии. Но куклам в тех домах уделялось явно меньше внимания, чем обстановке – они, изготовленные из дерева или воска, были лишены изящества. Дети в то время всё же допускались к кукольным домам, но только под бдительным родительским присмотром.
В XVII-XVIII веках производство кукольных домиков не было массовым – оттого роскошные игрушечные апартаменты стоили ещё дороже, и позволить себе иметь собственный кукольный дом могли только монаршие особы и зажиточные горожане.
Кукольные домики играли не только эстетическую, но и практическую роль. При помощи этих домиков зажиточные господа обучали своих дочерей женским обязанностям – ведь убранство кукольных жилищ во всех деталях повторяло обстановку человеческих домов. В каждом кукольном доме было всё, что может понадобиться – мебель, кухонная утварь, предметы быта и роскоши.
Несмотря на название игрушки "кукольный дом", эти дома не всегда населялись куклами. Всё зависело от пристрастий хозяев – одни предпочитали держать миниатюрную копию человеческого дома пустой, другие сами изготавливали миниатюрных жильцов и шили им одежду, третьи покупали множество разнообразных кукол – господ, слуг и даже домашних животных…
Самый роскошный кукольный дом XVIII века был изготовлен в 1716 году и принадлежал юной принцессе Августе Доротее фон Шагсбург. Было потрачено целое состояние, чтобы на свет появился кукольный город Mon Plaisir ("Мое удовольствие"), выполненный по подобию замка Нюж в Арнштадте. 84 застеклённые комнаты, 24 дома, 411 кукол… Творцами этого города, по легенде, были монахи. Средний размер кукол, населявших Mon Plaisir, был 25 сантиметров – немного больше обычного размера обитателей кукольных домов. Среди них были принц и принцесса, продавцы, нищие, горожане разных сословий и статусов… Куклы были натуралистично выполнены из воска, и с их участием разыгрывалось множество сценок из городской жизни. Сейчас это сокровище находится в музее замка в Арнштадте.
Однако самыми элегантными считаются кукольные дома, сделанные в Голландии – не только ремесленниками, но и знатными дамами, которые создавали изящные кукольные интерьеры в особых шкафах – "кабинетах" или "домах-полках". Порой кукольными домами голландцы гордились больше, чем собственным жилищем… 
Кроме домов для кукол, в Голландии делались разнообразные мастерские, школы, кухни, наполненные множеством соответствующих вещичек… И, конечно, создавались целые игрушечные лавки-магазины – они в больше степени служили для детских игр: на крошечных игрушечных "макетах" дети обучались делать покупки, готовясь к этой важной стороне взрослой жизни.
Король Франции Людовик XIII питал большое пристрастие к кукольным домам. Известно также, что в 1630 году кардинал Ришелье подарил принцессе Мэнской макет комнаты с очаровательными фигурками новорожденного младенца, матери и повитухи – с обитателями комнаты можно было играть.
В начале 20-х годов XX века кузине короля Англии пришло в голову создать совершенно уникальный дом и подарить его королеве, большой любительнице миниатюр. Он создавался под руководством ведущего британского архитектора Эдвина Лютьенса с 1921 по 1924 год, и включает работы 1500 лучших художников, ремесленников и производителей начала XX века. Несмотря на то, что королеве Марии было 57 лет, когда она получила этот подарок, сюрприз пришелся ко двору.
С «приходом» Индустриальной революции, фабрики начали выпускать немыслимое количество игрушек, в том числе кукольные домики и миниатюры. Германия была производителем самых дорогих кукольных домиков и миниатюр вплоть до Первой Мировой войны.
После Второй Мировой войны началось массовое производство кукольных больших домов, без особой детализации мебели и аксессуаров. К 1950-ым типичный кукольный домик был куском окрашенного металла и заполненный пластмассовой мебелью. Стоимость этого «сооружения» была настолько низкой, что почти, у большинства девочек из развитых западных стран был кукольный дом. Фабричные домики оснащались электричеством, водопроводом, канализацией, и даже лифтами. 
Упоминаний о кукольных домиках в России очень мало – хотя и можно предполагать, что состоятельные родители могли позволить себе подарить детям такое сокровище. Самый известный в России кукольный дом – Нащокинский, выполненный по заказу большого любителя изящных вещей Павла Воиновича Нащокина. Над этим домиком трудилось множество искусных мастеров – как малоизвестных, так и легендарных… Рояль работы Вирта был действующий – на нём можно было разыгрывать пьесы специальными палочками. Обеденный стол, который раздвигался, был выполнен известнейшим мастером Гамбсом. А посуда из хрусталя и фарфора для сервировки стола была заказана лучшим заводам России. Этот кукольный дом обошёлся хозяину в 40 тысяч рублей!
Нащокинский домик является настоящим произведением искусства. Сейчас домик хранится во Всероссийском музее А.С. Пушкина в Санкт-Петербурге.
Позже был создан макет сельского приказного домика, который был подарен в 1848 году императору Николаю I.
Сейчас в России можно увидеть не так много образцов этих чудесных изделий. Единственная коллекция кукольных домов принадлежит Юлии Вишневской.
Кукольные домики есть во многих музеях Европы, например, в Музее детства в Лондоне или в Национальном музее в Нюрнберге. По ним можно не просто изучать быт прошлых веков. Они дают людям бесценную возможность погрузиться в мир детства, когда роскошные игрушки были воплощением красоты, недостижимой, и оттого, окруженной ореолом волшебства, мечтой.
Кукольные дома отражали вкусы и увлечения своей эпохи.   Интерьеры повторяли изысканные художественные решения.  Благодаря сохранившимся домикам можно увидеть не только красивые залы для пышных приемов и дорогое убранство комнат,  но и  как выглядели специальные помещения для слуг, комнаты, где няни занимались с детьми. 
Созданное «застывшее мгновение»   каждой комнаты кукольного домика разных стран и эпох,  впоследствии станет наглядным предметным пособием, рассматривая которое, потомки смогут лучше понять и почувствовать прошлое.

Изготовление домика
Практически все первые кукольные дома были "забавой для взрослых", которые могли позволить себе эти предметы роскоши. Дети допускались к кукольным домам, но только под бдительным родительским присмотром.
Моей задачей было создать такой домик, чтобы играя в нем не нужно было задумываться о стоимости того или иного предмета мебели или дома в целом.
Результат моего проекта должен был быть экономичным, достаточно прочным, эстетичным и экологически чистым.
Совместно с родителями с 01.02.2012 по 14.02.2012 было рассмотрено три варианта осуществления данного проекта:
Все варианты представлены в таблице на слайде. Здесь вы можете увидеть преимущества и недостатки каждого из них.

Таблица 2

 
Выбор был очевиден. Вариант №3 отвечал всем заявленным требованиям. Начинался следующий этап проекта 15.02.12 – 20.02.12 подбор необходимого материала, составление плана изготовления домика
Для создания домика были использованы следующие материалы:
- картонная коробка;
- лоскутки ткани; тесьма, ленты
- цв. бумага;
- клей;
- пустые спичечные коробки
План строительства  или план изготовления изделия:
1.Эскиз-образ;
2.Изготовление основы;
3.Изготовление мебели;
4.Обшивка деталей;
5.Сборка конструкций;
6. Декорирование (украшение) конструкций;
Эскизом для моего проекта стал картонный домик, в который мы играли с сестрой три года назад.
Работа началась. Над  созданием домика трудились всей семьей. В картонной коробке от магнитофона сделали отверстия для окон, склеили крышу. Совместно с мамой подобрали материалы для оформления стен внутри дома. Долго думали над оформлением фасада нашего домика. Вспомнили, об остатках ткани от пошива моего сарафана. Получился фасад, облицованный плиткой. Для оформления окон пригодились остатки декоративной резинки. С крышей возникли некоторые осложнения. Первоначальный вариант, после его выполнения никак не сочетался с фасадом. Пришлось срочно искать выход. Нашли. Оформили крышу остатками цветной бумаги.
Далее приступили к изготовлению мебели и предметов интерьера. Здесь пригодилось всё! И оставшиеся от резинок бантики, и раковина от сломанной кухни, маленькое зеркальце от расчески, и даже рукава от старого платья. В дело пошло всё, что долго лежало в нашем «волшебном сундуке с игрушками».
И вот к середине марта дом был готов. Получился двухэтажный домик со спальней, комнатой для гостей, гостиной и небольшим холлом, совмещенным с кухней. Мы были довольны.
Однако, анализируя проделанную работу, следует отметить, что к выявленным на стадии анализа преимуществам нашего проекта прибавился еще один неоспоримый положительный момент: наш дом может легко модернизироваться. Это сразу отметила моя сестрёнка, после вручения подарка, предложившая создать вокруг дома сад с клумбами и фонтаном. Да и нам так понравилось создавать этот маленький шедевр, что на достигнутом результате было решено не останавливаться.
А самое главное мы  смастерили домик  сами, и  второго такого вы уже не встретите нигде.
Игра, как совместная деятельность, построенная по принципу «Один за всех и все за одного» учит детей сотрудничать, договариваться, сопереживать. Благодаря таким играм дети получают новые знания об окружающем мире, расширят свой словарный запас, пробуждают воображение и фантазию. Игры способствуют улучшению внимания, памяти, помогают научиться терпению и вырабатывают усидчивость. Вот тут то и пригодится домик.