Детские исследовательские проекты - Обучение и развитие - ПочемуЧка

Научно-исследовательский проект «Изменение вещества в пресной и соленой водной среде»

Помогая маме на кухне, я не раз замечала, что при варке мяса мама добавляет соль, практически, в готовое блюдо, а при варке макарон - соль добавляется в воду на начальном этапе. На мой вопрос: «Почему так происходит?», мама пояснила, что все заключается в химических свойствах соли: соль, добавленная в воду, не дает развариться продуктам.
Чтобы, на практике, понять свойства соленой воды, отличающие ее от пресной, я решила провести эксперимент, используя также свойства, недавно подаренных мне, «растущих» игрушек – орбизов.

Научно-исследовательский проект «Секреты воды»

В обычной жизни мы редко задумываемся о существенной роли воды. А между тем ничто живое не может появиться, развиваться и существовать без воды. Вода в жизни человека и всего живого на Земле играет главную роль. Вода – это сама жизнь!
Вода - простое вещество, однако при этом она обладает рядом необычных свойств, которые не перестают удивлять людей . Изучение уникальных свойств воды постоянно открывает нам все новые и новые тайны, задает нам новые загадки и бросает новые вызовы.

Научно-исследовательский проект «Считать быстро - это просто»

Мы постоянно что- нибудь считаем: минуты до отхода поезда, недели и дни до наступления каникул или дня рождения, деньги, потраченные на покупки…
К вычислениям прибегает человек любой профессии. Повар считает, сколько нужно взять муки, масла и сахара, чтобы испечь вкусные булочки. Учёный с помощью чисел точно описывает научный эксперимент. При этом важно уметь считать быстро и точно. Конечно, в наш век развития вычислительной техники кажется, что умение считать устно ни к чему. Однако и по сей день гибкость ума является предметом гордости людей, а способность, производить в уме вычисления вызывает откровенное удивление.

Научно-исследовательский проект «Тайная жизнь воды»

Вода – основа жизни на Земле. Она сопровождает каждую минуту нашей жизни. Но знаем ли мы, какую тайну хранит она? Откуда она пришла? Земля – единственная планета Солнечной системы, которая имеет воду, а, следовательно, и жизнь.
Из научного фильма «Вода» я узнала о том, что вода имеет память, способна сохранять и передавать информацию.
Я прочитала отрывки из книг японского ученого Масару Эмото «Послание воды. Тайные коды кристаллов льда» и «Энергия воды».

Научно-исследовательский проект «Живая» и «мертвая» вода в сказках»

Мне в детстве мама читала сказки, и я слышал такие слова: «мёртвая вода и живая вода». Я был ещё очень маленьким и не задумывался, почему воду в сказках называют «мёртвой»или «живой». Вода – самое распространённое вещество на Земле и самое загадочное. Каждый человек знает, что жизнь без воды невозможна. Недаром же в течение многих столетий представители разных народов слагали о воде сказки и легенды.

Научно-исследовательский проект «Язык дельфинов»

Прошлым летом мы с родителями ездили в Сочинский дельфинарий смотреть представление с дельфинами. Ведущий нам рассказал о том, что многие люди интересуются дельфинами, потому что эти животные очень понятливы. После представления мне захотелось поближе с ними познакомиться. И мы подошли пообщаться и сфотографироваться с этими удивительными животными. Меня поразила та доброжелательность, и даже радость, которые дельфины даже в неволе проявляют при встрече с человеком. Мне так понравилось, и я задумался, кто же такие дельфины и как они общаться друг с другом? И как понимают людей?

Научно-исследовательский проект «Без корней и трава не растёт»

У меня хорошая дружная семья, замечательные родственники. Подрастая, я заметила, что родственников по папиной линии, живущих в Тольятти, немного. Мне стало интересно: почему в Тольятти живёт мало папиных родственников? У меня возникла версия, что папа родом не из Тольятти. И стало интересно: где началась история папиной линии, где родились его предки и как оказались в Тольятти?

Научно-исследовательский проект «Как я подружился со звуком [Ш]»

Почему я выбрал такую тему? Потому что произошел интересный случай: в школьном коридоре мне встретилась логопед Гульшат Акрамовна и спросила меня: «Как дела, Дима? Как твой звук [Ш]?» Я сначала удивился: «Мой звук [Ш]?». И только потом вспомнил, что я не умел выговаривать этот звук, как иногда надо мной подшучивали знакомые. В школе я занимался с логопедом. Когда я научился проговаривать трудный звук [Ш], мои родители очень обрадовались, и папа воскликнул: «Наконец – то!».

Научно-исследовательский проект «Веселые и полезные растущие шарики»

Однажды в одном из цветочных магазинов я увидел небольшие пакетики с маленькими шариками. Я спросил у продавца что это такое. Она мне объяснила, что это аквагрунт для цветов. То есть шарики, которые впитывают воду, а потом отдают ее цветам. Некоторое время спустя я увидел такие же пакетики с шариками в магазине игрушек. Там мне сказали, что это растущие шарики Орбис. Мне стало интересно, и я попросил маму купить мне пакетик.

Научно-исследовательский проект «Книги - наши друзья»

У каждого есть свое увлечение. Одни любят рисовать, другие смотреть телевизор, а я люблю читать книги. Они в моей жизни играют большую роль. Но сейчас век информационных технологий и роль книги в жизни многих людей, в том числе и среди моих сверстников, уменьшается. И это печально. Поэтому я решила провести исследование о пользе книг на тему «Книги - наши друзья».

Научно-исследовательский проект «Влияние климатических условий на рацион питания людей Крайнего Севера»

Крайний север – очень холодный край, растительности почти нет, поэтому люди, живущие там, вынуждены заниматься оленеводством, чтобы им было чем питаться, шкуры используют для пошива теплых вещей, для утепления жилищ. Также они передвигаются с помощью оленей на оленьих упряжках.

Научно-исследовательский проект «Как почистить лук и не заплакать?»

Однажды мама попросила меня помочь ей в приготовлении обеда и я охотно согласился. Настроение у нас было отличное. Мы шутили и смеялись. Но когда мама начала резать лук у меня вдруг защипали глаза, а из них покатились слёзы. Я спросил у мамы: Что со мной? Она сказала, что когда мы режем лук, из него выделяется особое вещество, которое действует на наши глаза и мы начинаем плакать. Так и родилась тема моего исследования, в котором я решил выяснить, что же за вещество содержится в луке, которое таким образом действует на глаза людей.

Научно-исследовательский проект «Образование горы Карадаг, горного массива Крыма»

Было время, когда горы считались местом опасным и таинственным. Поэтому люди думали, что громады, подпирающие облака, создали боги или духи. Люди верили, что боги строили горы для того, чтобы поддерживать небесный свод. Все знают о горе Олимп, на которой, по преданиям, жили боги древней Греции. Люди думали также, что горы не прикреплены к одному месту и что боги могут брать их и бросать друг в друга во время своих битв.

Научно-исследовательский проект «Деревянная игрушка коми-пермяцкого народа»

В наше время у меня и моих друзей множество игрушек. Но самой любимой «игрушкой» является телефон, планшет или компьютер. Любимые игры – компьютерные. Многие дети согласны с тем, что телефон и компьютер лучше, чем детские игрушки. Мне захотелось узнать: какие игрушки существовали раньше, 100 или 200 лет назад, чем играли дети, кто делал игрушки, и можно ли их сделать сейчас?

Научно-исследовательский проект «Чудеса с мыльными пузырями»

Каждый в своей жизни сталкивался с волшебством мыльных пузырей. Они завораживают, заставляют мечтать и верить в чудеса. Как приятно смотреть, когда парят в воздухе радужные пузыри, унося ввысь наши пожелания и мечты.