Цель: Расширять знания о птицах (диких и
домашних), закрепить счет до 10, развивать у детей творчество и
воображение, побуждать детей рисовать различными материалами,
использовать штамповку, обводку, создавать коллаж.
В ходе занятия в игровой доступной стихотворной форме детям даются задания по закреплению навыков количественного счета, порядка дней недели, развитию логического мышления, внимания, ориентировке на листе бумаги.
Цели: знакомить детей с
русской народной игрушкой – матрёшкой, с внешним обликом, особенностями
росписи Семёновской и Полхов-Майданской матрёшек. Обратить внимание на
характерные для того или иного вида художественного промысла
особенности. Упражнять в умении последовательно собирать разрезные
матрёшки, учитывая роспись. Учить различать по размеру, развивать мелкую
моторику пальцев рук. Развивать творческую активность, внимание.
Воспитывать интерес детей к народному творчеству.
Программное содержание: Развивать у детей уверенность в себе, в своих
силах. Помочь детям осознать свое отношение к одурманивающим веществам.
Воспитывать желание расти здоровым.
Программное содержание: Воспитывать бережное отношение к природе. Закреплять элементарные представления о обитателях леса. Развивать эмоциональную отзывчивость. Учить отвечать на проблемные вопросы,
уметь объяснять. Развивать логическое мышление, воображение, фантазию.
Упражнять в умении образовывать притяжательные прилагательные от
существительных. Упражнять в назывании детенышей диких животных, в
правильном назывании жилища диких животных. Закреплять навыки
словообразования, учить отвечать полными предложениями.
Предложенное занятие по математике способствует закреплению знаний у детей дошкольного возраста о цифрах, геометрических формах, счету. Помогает развить у ребят логическое мышление, память. Занятие адресовано педагогам дошкольных учреждений, а так же родителям.
Занятие предусмотрено для детей подготовительной группы и показывает приспособление живых существ к жизни в разных средах обитания. Красочные пособия помогают детям легко и наглядно понять взаимосвязь между человеком и окружающей средой. Проведение эксперимента позволяет развить логическое мышление и понять причинно следственные связи в живой природе.
На основе рассказа ребенок знакомится с признаками сезона, получает представление о весне. Расширяет свой словарь по теме: "Весна". Беседа с целью уточнения содержания привлекает внимание детей к языку произведения, побуждает ребенка воспроизводить наиболее значимые, существенные факты, учит сравнивать, рассуждать, обобщать. Так формируются связные логические высказывания. Беседа стимулирует развитие мышления и речи дошкольника.
