Небольшое стихотворение распределено по
презентации по строчкам. Каждая проиллюстрирована яркой фотографией,
описывающей предмет, явление или живое существо, о котором идёт речь в
стихотворении.
Подведение детей к понимаю того, что жизнь человека на Земле во многом
зависит от окружающей среды: чистая вода, воздух благоприятно
сказываются на здоровье и жизни человека и животных.
При составлении календарно-тематического планирования по разделу "Ребенок и окружающий мир" учитывалось обязательное условие: выполнение в полном объеме содержания образовательной области "Познание" основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
Это небольшое стихотворение распределено по презентации по строчкам. Каждая проиллюстрирована яркой фотографией, описывающей предмет, явление или живое существо, о котором идёт речь в стихотворении.
Вот и наступил 2012 год, а с ним юбилейная дата – 75 лет Краснодарскому краю. 75 лет – много это или мало? Если говорить о человеке, то можно сказать, что для 75-летнего человека это уже весьма солидный возраст. А для края это очень и очень мало. Можно даже сказать, что наш край еще совсем юный. Может быть, поэтому он так быстро развивается и шагает в ногу со временем.
Автором представлен конспект развлечения по экологии основными задачами которого являются: сформировать экологически – грамотное отношение старших дошкольников к природе; закрепить правила поведения в природе; формировать навыки бережного отношения к окружающей природе; развивать логическое мышление; побуждать детей включаться в совместную игровую ситуацию.
Программные задачи: обобщить
представления детей о признаках весны, о насекомых (особенности внешнего вида,
строения, приспособления к среде обитания); расширять
представления детей о божьей коровке; учить рисовать образ насекомого; совершенствовать технику рисования гуашью; развивать
чувство формы и цвета; воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать
желание оберегать.
Итоговое занятие "Мир насекомых" включает "представления насекомых", блиц-турнир о насекомых, игры, драматизацию авторского рассказа, рассказы по моделям "Защита насекомых"
Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Автор предлагает различные приёмы, для того чтобы вызвать у дошкольников интерес к опытно-поисковой деятельности, экспериментированию: приход сказочного персонажа в гости, игровые ситуации, превращения. На занятии предусмотрено присутствие родителей и совместная экспериментальная деятельность.
В век скоростей и технологий не хватает времени остановиться, оглянуться вокруг, понаблюдать за родной природой. А нехватка общения детей с природой оборачивается впоследствии черствостью, безнравственностью и неуважительным отношением ко всему живому.
Данное мероприятие проводится в форме игры-путешествия. Через различные задания дети закрепляют знания об окружающем мире, умения классифицировать предметы, ориентироваться на микроплоскости, используя план-схему.
Продолжать знакомить со свойством воды дать понятие о том, что свойство воды помогают людям лучше понять особенности водных организмов, их приспособленность к водной среде. Обратить внимание детей, какое значение в жизни, где и в каком виде существует вода в окружающей среде.
Праздник предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Представляет собой итоговое мероприятие по закреплению темы "Осень". Дети в соревновательной форме совершенствуют свои физические качества, закрепляют знания о деревьях, приметах и особенностях осени. Праздник создаёт радостное настроение у всех участников.
Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, направлено на знакомство детей с различными видами транспорта и расширение активного словаря детей соответствующими понятиями, а также на развитие логического мышления, произвольного внимания, памяти, творческого воображения.
Задачи: • продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны; • расширять представления детей о связи образа и материала игрушек с развитием общества; • развивать речь детей, обогащать детский словарный запас; • развивать мышление, память, внимание; • вызывать у детей положительные эмоции в процессе взаимодействия и общения со взрослыми; • воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, бережное отношение к игрушкам.
