|
|
| На сайте всего: 6 Гостей: 6 Пользователей: 0 |
|
В категории материалов: 118
Показано материалов: 91-105 |
Страницы: « 1 2 ... 5 6 7 8 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Занятие – экспериментирование для старших дошкольников, которые немного знакомы с методами проведения экспериментов. Я провожу его в рамках кружка по экспериментированию. Это первое занятие по теме: «Твёрдые вещества» (ранее мы уже изучили воду и воздух). Дети параллельно с воспитателем выполняют безопасные для них эксперименты и сразу делают выводы о составных компонентах почвы. |
|
Программное содержание: развивать внимание: произвольное, активное, слуховое, повышать его устойчивость; развивать память: зрительную, слуховую, моторную; развивать наглядно-образное и логическое мышление;
упражнять в создании в воображении новых образов на основе восприятия схематических изображений; познакомить с элементарными этическими правилами. |
|
Занятие для детей средней группы.На нем дети учатся быть вежливыми, аккуратными, доброжелательными. |
|
Материал позволяет закрепить знания детей о русском фольклоре, познакомить с понятием «устное народное творчество», воспитывать у детей любовь к своей родине, народному творчеству. |
|
| Знакомство детей с традициями русского народа (Власов день), уточнить представления о профессиях на Руси, расширение знаний детей о том, как нужно ухаживать за домашними животными. |
|
| Занятие направлено на развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. |
|
 Конспект занятия может быть использован для работы в коррекционных (логопедических) группах дошкольников старшего возраста для развития мелкой моторики рук, воспитания усидчивости и аккуратности. |
|
 Занятие может быть использовано для развития мелкой моторики рук, воспитания усидчивости и аккуратности у дошкольников старшего возраста, развития фантазии. |
|
Игра-развлечение из раздела «Экология и природное окружение ребёнка»
с детьми подготовительной группы |
|
Игра-развлечение из раздела «Экология и природное окружение ребёнка»
с детьми подготовительной группы |
|
| В конспекте отражено использование современных образовательных технологий при закреплении и систематизировании знаний детей об осенних явлениях в природе. |
|
Задачи: ( Образовательные) 1. Закрепить и продолжать знакомить детей со свойствами воды. 2. Развивать умение обобщать результат работы и делать выводы. 3. Подвести детей к пониманию того, что лед – это тоже вода в твердом состоянии. 4. Прививать бережное отношение к воде.... |
|
Хочу поделиться своими изобретениями. Это кубики по сказкам. Они состоят из 6 рисунков по сюжетам известных сказок. Один сюжет сказки складывается из четырех квадратов. Каждый квадрат имеет сторону размером 40 x 40. |
|
Основная цель занятий из цикла «Я вхожу в мир искусств»: формирование у дошкольников навыков восприятия произведений различных видов искусства в их жанровом многообразии на основе общих закономерностей отражения действительности. |
|
Методическое пособие для обучения игре в шахматы направлено на интеллектуальное, эстетическое и психологическое развитие детей старшего дошкольного возраста. Процесс обучения игре в шахматы построен на развитии у ребенка мыслительных операций: сравнения, умозаключения, анализа, синтеза, творчества. |
|
|
|
|
