Занятия - Дошкольное образование - Обучение и развитие - ПочемуЧка

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми младшей группы "Кто, кто в теремочке живет?"

Программные задачи: способствовать развитию артикуляционного аппарата, речевого дыхания и интонационной выразительности детей; учить образовывать глаголы от звукоподражательных слов (рычит, пищит, квакает, воет)...

Конспект игры-занятия по знакомству с окружающим миром "Эти забавные животные" в старшей группе

Игра-занятие используется для закрепления знаний детей о диких животных северных и южных широт.

Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе "Поможем берёзке"

Совершенствовать умение в составлении рассказа по сюжетной картине. Закрепить знания о растительном и животном мире, о сезонных явлениях в умение подборе противоположных по смыслу слов.

Развивать речь, внимание, логическое мышление.

Воспитывать любознательность, интерес к занятию.

Конспект НОД по развитию речи "Транспорт" для детей 4 лет

Цель : Закреплять в речи детей обобщающее понятие «Транспорт». Упражнять детей в подборе глаголов к существительным. Упражнять детей в использовании простых предлогов. Учить образовывать форму Р.п. мн. ч . существительных. Тренировать у детей правильную артикуляцию гласных звуков .

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в Изумрудный город»

Программное содержание: повторить и закрепить знания о звуках и буквах; продолжать учить различать согласные и гласные звуки; закрепить умение делить слова на слоги, выделять ударный слоги; способствовать развитию звукового анализа и фонематического слуха; закреплять умение составлять предложение с заданным словом; развивать мелкую моторику руки.

Конспект познавательного занятия и презентация "Всякое познание начинается с удивления" для детей подготовительной группы

Актуальность исследования. Поиск новых форм и приемов обучения в наше время – явление не только закономерное, но и необходимое.
В современных условиях выхода на новый уровень целостного и комплексного осознания особенностей развития человеческой цивилизации в целом и каждого отдельного человека возникает насущная необходимость в исследованиях, которые устанавливают ведущие закономерности «реальных» целенаправленных процессов социального формирования человека.

Конспект занятия по развитию речи "Дикие животные" для детей старшей группы

Программное содержание: Закрепить и уточнить знания детей о диких животных. Учить узнавать и называть их, выделять характерные особенности внешнего вида, особенности питания.
Развивать активную речь детей, память и сообразительность.
Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Непосредственно образовательная деятельность "Мост через реку" в средней группе

Непосредственно образовательная деятельность позволяет ребенку научиться строить мост из деталей деревянного строителя по образцу.

Конспект непосредственно образовательной деятельности "Животный мир морей и океанов" в подготовительной группе

Подведение детей к понимаю того, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды: чистая вода, воздух благоприятно сказываются на здоровье и жизни человека и животных.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи "В гости к бабушке" для первой младшей группы детей.

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности "В гости к бабушке". Конспект нод для первой младшей группы детей.

Конспект ритмической гимнастики в разновозрасной группе от 5 до 7 лет «Ритмика для Бобика»

Формирование и коррекция осанки, чувства темпа и ритма движений, внимания, пространственной ориентировки

Конспект НОД по математике на тему "Квадрат" для детей 4 лет

Цель: Познакомить детей с внешним видом и признаками квадрата (4 угла и 4 стороны), закрепить знание знакомых геометрических фигур, продолжать учить соотносить число с количеством ( до 4-х ), продолжать знакомство с числовым рядом .

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе на тему: «Мы сегодня повара»

Задачи: расширять представления детей о профессиях; познакомить с профессией повара, спецификой его труда; развивать желание трудиться вместе со взрослым; познакомить детей с процессом приготовления салата, учить правильно пользоваться ножом; расширять и уточнять представления детей о здоровом образе жизни, пользе витаминов для организма...

Режимный момент – II бодрящая гимнастка «На зарядку становись» во второй младшей группе

▪ создать у детей бодрое, радостное настроение,
▪ продолжать учить детей двигаться ритмично в соответствии с характером музыки,
▪ формировать у детей правильную осанку.

Конспект досуга по произведениям К.И.Чуковского с участием родителей «Радость» во второй младшей группе

▪ способствовать созданию единого образовательного пространства,
▪ продемонстрировать родителям достижения детей,
▪ актуализировать творческих потенциал взрослых и детей.