Обучение и развитие - ПочемуЧка - Сайт для детей и их родителей

Конспект открытого мероприятия "Игра-драмматизация "Гуси-лебеди" для старшего дошкольного возраста с нарушением зрения

Задачи: • продолжать учить составлять сказку с опорой на карты-схемы; • формировать целостное восприятие изображения при составлении контурной картинки; • развивать сенсорные эталоны различной модальности; тактильно-кинестетическое восприятие; прослеживающие и аккомодационные функции зрения; • способствовать самовыражению, развитию творчества через обыгрывание сюжета сказки; • воспитывать чувство взаимопомощи, доброту и отзывчивость.

Конспект занятия "Светлый праздник вечной жизни" для старшего и подготовительного возраста.

Цели: - Познакомить детей с праздником «Пасха»; - Приобщить детей к христианской культуре посредством музыки, литературы, произведений художников на библейскую тему, донести до них нравственные нормы, оформленные в заповедях Христа; - Пробудить эмоциональную отзывчивость; - Создать условия для реализации творческой деятельности.

Мастер-класс для воспитателей "Активизация детей через игры на занятиях по математике"

Практика моей работы показала, что чем интересней игровые действия, которые я использую на занятиях, тем не заметнее и эффективнее закрепляются полученные знания.

Внеклассное мероприятие "Счастливый случай" (игра для 3 класса)

Разработка внеклассного мероприятия по программам «Разговор о правильном питании» , «Две недели в лагере здоровья».
Время проведения – 1 полугодие, декабрь, 3 класс ( 1 – 4).
Приглашаются родители, учителя.
Главными действующими лицами будут две команды – две семьи.

Конспект занятия "Путешествие Золотой рыбки" в средней группе

Учить детей создавать песочные сюжеты. Заинтересовать и вовлечь в работу детей. Развитие устойчивости их внимания, познавательного интереса, используя элемент нравственности.

Конспект занятия по ФЭМП "Путешествие в страну Математики" для детей 6 - 7 лет

Программное содержание: продолжать учить детей обследовать и сравнивать геометрические фигуры. Формировать представления о признаках сходства и различия между предметами. Учить выстраивать логический ряд при использовании при использовании схем символов. Упражнять в ориентировке на листе бумаги. Развивать логическое мышление, внимание. Воспитывать самостоятельность, инициативность.

Кроссворд по роману "Мастер и Маргарита" для 9-11 классов

Кроссворд по роману "Мастер и Маргарита". Его можно предложить разгадать классу после прочтения произведения (как в классе, так и дома).

Методическая разработка "Часы с секретом" для дополнительного образования. Выпиливание

...В очередной раз в поисках идеи, мой взгляд остановился на часах в одном, дорогом магазине сувениров. И судьба распорядилась так, что подруга подарила мне эти часы на день рождения. Они тянули меня к себе как магнит, и я подумала, а почему бы мне с обучающимися не сделать такие же, но немного видоизменить их, добавить частицу своей души, своего замысла...

«Буря»

Группа компаний «РИПОЛ классик» представляет новую книгу с иллюстрациями Геннадия Спирина

Конспект занятия по аппликации "Новогоднее карнавальное платье" для старшей группы дошкольников

Конспект занятия может быть использован в работе с детьми старших групп детского сада, в том числе коррекционных, для воспитания усидчивости, желания довести работу до конца, развития творческой самостоятельности, воображения, мелкой моторики рук.

Конспект занятия по развитию элементов логического мышления" В гостях у клоуна Фили" для детей старшей группы

Занятие по развитию элементов логического мышления, для детей старшей группы, проводится в I полугодии. Занятие направлено на освоение детьми действий по построению сериационного ряда и использованию его в качестве модели словесно обозначенных сериационных отношений между объектами

Конспект занятия "Разыгрывание и пересказ сказки «Коза – Дереза» с помощью «заместителей» для детей 6 - 7 лет

Задачи: 1. Развитие умения подбирать «заместителя» по заданному признаку (размеру и цвету геометрических фигур); 2. Построение двигательной модели по ходу изложения; 3. Закрепление содержания отдельных эпизодов сказки с помощью «заместителей»...

Конспект занятия «Россия – Армения» для старшего дошкольного возраста

Продолжать закрепление знания о нашей Родине, о ее территории, знать национальность людей, живущих в ней. Знать соседние страны, национальности людей этих государств. Продолжать знакомство с армянским государством, его народом, обычаями, гостеприимством, ремеслами, сказками, играми. Формировать связную речь, обогащая и активизируя их словарный запас, развивать психические процессы...

Комплексное занятие в подготовительном классе "Число и цифра 5. Звери"

Основные задачи: формирование мотивации учения, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов, радость общения и творчества; увеличение объёма внимания и памяти; развитие речи, умения доказывать и аргументировать свои высказывания, строить умозаключения...

Творческая работа "Здоровьесберегающие технологии в режиме работы группы продленного дня"

Известно, что кризис здоровья детей, подростков и молодежи в России угрожает национальной безопасности, экономическому и социальному развитию, обороноспособности страны. Масштабы и последствия нарушения здоровья новых поколений населения огромны. Эти проблемы лежат в сфере жизненных интересов общества, семьи, личности.