|
|
| На сайте всего: 18 Гостей: 18 Пользователей: 0 |
|
В категории материалов: 581
Показано материалов: 76-90 |
Страницы: « 1 2 ... 4 5 6 7 8 ... 38 39 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Задачи: учить рисовать ворс щетки путём проведения коротких вертикальных линий с
одинаковой силой нажима на карандаш, наносить штрихи и проводить в разных
направлениях прямые линии: наклонные длинные и короткие |
|
Цель занятия: развитие речедвигательной сферы детей младшего дошкольного возраста посредством игры на ложках. |
|
| Знакомство с творчеством С.С.Прокофьева |
|
Для открытки использовали пряжу "Травку", картон и гофрированную ленту. |
|
| Знакомить детей с историей создания воздушного транспорта. |
|
Конспект образовательной ситуации по лепке "Прилетайте в гости" (воробушки на кормушке) разработан в технологии деятельностного метода обучения. Занятие адресовано педагогам, работающим с детьми среднего и старшего дошкольного возраста по теме "Зима, зимующие птицы" |
Педагог: Брусницина Мария Александровна |
Добавил: lbayun |
Занятия |
Просмотров: 7011 |
Загрузок: 1012 |
Дата: 21.12.2013
| Комментарии (0)
|
Конспект занятия направлен на развитие лексико-грамматической стороны речи и связной речи может использоваться в работе учителем -логопедом и воспитателями детского сада при прохождении темы "Зима, новый год" |
|
НОД в рамках образовательной области "Здоровье"
Цель: Закреплять правила здорового образа жизни.
|
|
Цели: закрепить знания основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый. Сравнивать кол-во предметов: длинный-короткий, высокий-низкий, большой-маленький. Тренировать способность соотносить цифры 1 -2 с кол-вом предметов. Тренировать умение распознавать геометрические фигуры, выделять их из многочисленных фигур разной формы. Развивать мыслительные операции. |
|
Цель: формирование у детей
творческо-поисковой активности в нахождении изобразительно-выразительных
средств для воплощения художественных образов. |
|
Цель: познакомить детей с татарской народной одеждой, головными уборами, воспитывать интерес к национальной культуре русского и татарского народа, развивать сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук... |
|
Учить детей принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры инструменты парикмахера и называть их. Развивать диалогическую речь, обогащать словарный запас. Воспитывать чуткое, внимательное отношение к друг другу. |
|
Программное содержание:
Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов.
Различать гласные, твёрдые и мягкие согласные звуки.
Определять схему предложения.
Продолжать учить подбирать слово к определённой схеме.
Закреплять знания в делении слов на части...
|
|
Основные задачи и цели: развивать и систематизировать знания о геометрических фигурах и их
использование в разных игровых ситуациях, закрепить знания о временах
года их основных признаков, оттенков разных цветов; учить детей вести себя уверенно и свободно, отвечать на вопросы
взрослых, обосновывать свои ответы, уметь доказывать и подтверждать свои
ответы примерами, учить ориентироваться по плану-схеме; воспитывать интерес и желание идти в школу... |
|
Знакомство воспитанников с природой в разное время года
|
|
|
|
|
